職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫

職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫一、明確職業(yè)方向七、實施、評估與反饋五、設(shè)定職業(yè)生涯發(fā)展路徑二、自我評估職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟六、制定彌補(bǔ)差距的行動方案三、環(huán)境評估四、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)第一步明確職業(yè)方向方向是事業(yè)成功的基本前提，沒有方向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事。”立志向是人生的起點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。

推薦人物：褚時健85歲再創(chuàng)業(yè)煙草大王變身橙王1979年，52歲玉溪卷煙廠廠長1986年，亞洲第一，世界第五的煙草帝國1995年，被舉報貪污300萬，后判無期

12月，女兒牢房內(nèi)自殺2002年，保外就醫(yī)，承包2400畝荒山2010年，褚橙上市2012、2013年，褚橙進(jìn)入北上廣排隊購買勵志橙職業(yè)生涯的五種方向第二步自我評估對職業(yè)生涯發(fā)展階段的認(rèn)識

1對自己需要的認(rèn)識

2對自己性格的評估

3對自己興趣的認(rèn)識

4567對自己能力的評估

對自己教育和培訓(xùn)經(jīng)歷的認(rèn)識

對其他因素的認(rèn)識

建議：

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，一定要發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，規(guī)避和克服自己的劣勢和不足。評估自己1、自我反省法2、360度評估法3、櫥窗分析法4、SWOT分析法5、職業(yè)測評法6、專家咨詢法2024/10/268360度全面評估老子說：“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)”。西方人崇拜的德爾菲神廟上也刻著一行警告人們的字：“認(rèn)識你自己！”

這個游戲就是針對你是如何看待自己而設(shè)計的。“我”的客觀描述真實的我理想中的我別人眼中的我說明：性別、身高、體重、相貌、文化程度、出身階層、健康狀況、家庭、住宅狀況、收入、愛好等客觀情況說明：對“我”的主觀評價：性格、人際交往、理想抱負(fù)、自我認(rèn)可度等等說明：“我”想要成為什么樣的人？說明：別人對“我”的看法？（父母眼中的我、老師眼里的我、同學(xué)眼里的我、親戚眼里的我）填完之后，再仔細(xì)看一遍，你可能會發(fā)現(xiàn)，不同的“我”之間竟然有那么大的差距?。ǘ淮胺治龇▌t公開我隱私我背脊我潛在我自己知道別人知道自己不知道別人不知道第三步：環(huán)境因素分析（未來近在眼前）環(huán)境因素分析對他人的了解對經(jīng)濟(jì)環(huán)境的了解對組織環(huán)境的了解對社會環(huán)境的了解第三步環(huán)境評估社會環(huán)境因素1社會環(huán)境是指社會各種客觀因素所形成的職場就業(yè)的總體氛圍。社會環(huán)境對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃乃至人生發(fā)展都有重大影響作用。

2組織環(huán)境是指大學(xué)生所進(jìn)入的行業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境的總和，是大學(xué)生面對的具體職場環(huán)境。

組織環(huán)境因素3個體成長的環(huán)境是指個體家庭背景、教育背景以及社會時尚、主流價值觀等影響因素的總和。個體環(huán)境因素（三）職業(yè)生涯的個體環(huán)境因素1、家庭背景因素1家庭的環(huán)境氣氛、父母的教育方式、以父母為核心的族群共同體(包括父母的主要社會關(guān)系)，對兒童的成長起著重要作用。

2學(xué)校教育是對個體有計劃、有組織、有系統(tǒng)的訓(xùn)練，是根據(jù)一定的社會要求和教育對象的身心特點，所施加的全面的、系統(tǒng)的影響。2、教育背景因素3個性影響人的行為，決定人的命運(yùn)，當(dāng)然也影響甚至決定人的職業(yè)行為與命運(yùn)。

3、心理類型因素第四步確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)盡管設(shè)定了自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，但是，并不是所有的目標(biāo)都能變成現(xiàn)實，只有SMART（聰明）的目標(biāo)才有可操作性。目標(biāo)的重要性目標(biāo)的SMART原則

目標(biāo)的分解在職業(yè)生涯規(guī)劃的初期，我們只有制定了明確的目標(biāo)以后，才能沿著已經(jīng)設(shè)定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是以自己的最佳本能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)而設(shè)定的。

1、目標(biāo)的分類短期目標(biāo)為一至三年，中期目標(biāo)一般為四至五年，長期目標(biāo)一般分為五至十年。人生目標(biāo)

長期目標(biāo)中期目標(biāo)短期目標(biāo)制定目標(biāo)的步驟（1）花時間考慮清楚；（2）用積極向上的語言，寫出自己的目標(biāo)和完成的時間；（3）再將目標(biāo)分割成每年、每月、每周的目標(biāo)；（4）在你的良師益友中，找一個人與你分享目標(biāo)；（5）在不斷達(dá)到目標(biāo)的過程中，別忘了給自己一點獎勵。第五步設(shè)定職業(yè)生涯發(fā)展路線

個人現(xiàn)在所處的位置與總體目標(biāo)總是有距離的（距離的大小要視總體目標(biāo)的遠(yuǎn)大而定），個人不可能一步就能達(dá)成總體目標(biāo)。要完成總體職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，就必須將總體目標(biāo)進(jìn)行分解，分解一個一個階段目標(biāo)逐步完成。下圖是某同學(xué)為自己設(shè)定的職業(yè)發(fā)展路線。人力資源總監(jiān)人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源專員6年在職讀MBA3~5年人力資源經(jīng)理助理著名公司人力資源部員工在職讀人力資源管理專業(yè)研究生小企業(yè)人力資源一般員工大學(xué)本科學(xué)習(xí)1~2年1~2年1~2年3年2~3年大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展路線

典型職業(yè)生涯路線圖

經(jīng)營企業(yè)組織 （企業(yè)家） 策劃組織項目 執(zhí)行（業(yè)務(wù)經(jīng)理） 獨立承擔(dān)工作 項目（骨干） 輔助他人工作 （助理） 掌握必備技能 （學(xué)生）

職業(yè)生涯雙晉升通道典型職業(yè)生涯路線圖22歲26歲(初級職稱)31歲(中級職稱)36歲(副高級職稱)46歲(正高級職稱)55歲(院士)65歲(副科級)26歲(正科級)31歲(副處級)36歲(正處級)41歲(副局級)46歲(局級)55歲65歲五種典型的職業(yè)生涯路線類型主要職業(yè)領(lǐng)域典型職業(yè)通路技術(shù)型

工程技術(shù)、財務(wù)分析、營銷、計劃、系統(tǒng)分析等財務(wù)分析員—主管會計—財務(wù)部主任—公司財務(wù)副總裁管理型

政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)組織及其各部門的主要負(fù)責(zé)人工人—生產(chǎn)組組長—生產(chǎn)線經(jīng)理—部門經(jīng)理—行政副總裁—總裁穩(wěn)定型

教師、醫(yī)生、研究人員、勤雜人員更多的追求職稱，如：助教—講師—副教授—教授創(chuàng)造型

發(fā)明家、風(fēng)險性投資者、產(chǎn)品開發(fā)人員、企業(yè)家無典型職業(yè)通路，極易變換職業(yè)或干脆自己單獨干自主型

學(xué)者、職業(yè)研究人員、手工業(yè)者、工商個體戶自由領(lǐng)域中發(fā)展自己的個人事業(yè)第六步制定彌補(bǔ)差距的行動方案第七步實施、評估與反饋

“心動百次不如行動一次”，規(guī)劃定好固然好，但更重要的是將規(guī)劃付諸實施并取得成效。在實施的過程中，還要對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂，從而使得規(guī)劃更加符合自身情況和社會需求，讓它變得更加行之有效。（一）實施

1.制訂行動計劃

在明確了學(xué)業(yè)和擬從事職業(yè)將會幫助實現(xiàn)人生主要目標(biāo)之后，應(yīng)該考慮學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃中的細(xì)節(jié)了。個人學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展計劃可以是一個三年的計劃，也可以是一個五年、十年的計劃。不管是屬于何種時間范圍的計劃，它必須能夠回答以下問題：(1)我要在未來兩年、五年或十年內(nèi)實現(xiàn)哪些學(xué)業(yè)與職業(yè)的具體目標(biāo)?(2)我要在未來兩年、五年或十年內(nèi)獲得什么學(xué)位或掙到多少錢或達(dá)到何種程度的謀生能力。(3)我要在未來兩年、五年或十年內(nèi)有怎樣的生活方式?2.落實行動計劃

在制訂行動計劃方案中，需要把握以下原則：(1)設(shè)定目標(biāo)的原則：先有大目標(biāo)，再補(bǔ)充小目標(biāo)；亦可先有小目標(biāo)，再形成大目標(biāo)。(2)執(zhí)行計劃：人生計劃——兩年計劃——年度計劃——月計劃——周計劃——日計劃。(3)注意“輕重緩急”的原則。(4)實施“時間管理”，不斷奮斗。(5)適時調(diào)整。（二）評估與反饋

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的困素很多，有的變化困素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就需要不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容主要包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實施措施與計劃的變更等等。

作業(yè)一：職業(yè)生涯規(guī)劃書要求：

1、內(nèi)容：（80分）包括七個方面：前言、自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計劃實施、評估調(diào)整、結(jié)束語。

2、格式：（20分）A4紙打印。題目三號字黑體，正文小四號宋體22磅，首行縮進(jìn)2個字符，要求有封皮，封皮上寫清題目、姓名、專業(yè)、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話。作業(yè)二：人才測評

要求：根據(jù)個人實際，選取科學(xué)合理的測評量表，進(jìn)行測評。測評結(jié)果要全面詳實，并針對測評結(jié)果談自己的心得體會，不少于400字注明：姓名、學(xué)號、班級作業(yè)三：生涯人物訪談要求：⑴分組進(jìn)行（每組3個人）⑵每組要訪3個人