2021幼兒園美術(shù)元旦教案模板

1、幼兒園美術(shù)元旦教案模板新年是孩子最快樂(lè)的時(shí)候，周?chē)沫h(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái)而發(fā)生了變化，給大人帶來(lái)了很多快樂(lè)的期待，也給孩子帶來(lái)了快樂(lè)的因素。看看幼兒園美術(shù)元旦教案！歡迎查看！幼兒園美術(shù)元旦教案1聽(tīng)聽(tīng)這是什么歌。讓我們跟著音樂(lè)唱歌和跳躍吧！2.說(shuō)說(shuō)新年。問(wèn)題：馬上就要過(guò)年了。過(guò)年有什么讓寶寶開(kāi)心的事？總結(jié)：過(guò)年后可以放煙花爆竹，也可以去公園玩。過(guò)年真的很好玩！第二，裝扮新年樹(shù)。老師：今天老師帶了一棵新年樹(shù)來(lái)裝扮我們教室。你覺(jué)得應(yīng)該用什么來(lái)裝扮新年樹(shù)？1.看一看，談?wù)勑履陿?shù)。問(wèn)題1):看那個(gè)用漂亮的燈籠裝扮好新年樹(shù)的老師。這些燈籠有什么區(qū)別？總結(jié)：原來(lái)的燈籠顏色不一樣，有紅色的，也有黃色的。問(wèn)題

2、2):這里的彩燈是怎么排列的？2.個(gè)別孩子示范。老師：把這些燈籠排成一對(duì)真的很好。請(qǐng)一個(gè)嬰兒跟著他們，完成剩下的燈籠?？偨Y(jié)：我們家的燈籠都是一對(duì)對(duì)的紅黃排列，讓我們家的新年樹(shù)看起來(lái)更好看！3.孩子們裝扮新年樹(shù)：老師：這里有許多鈴鐺、彩燈和燈籠！也請(qǐng)兩人一組。要求：請(qǐng)先看看你的籃子里有什么。兩者有什么區(qū)別？從你的貼紙開(kāi)始，把所有的禮物排成一行。安排好之后，告訴旁邊的小朋友你的禮物有什么不一樣。你是怎么安排的？4.分享交流。老師：我們的新年樹(shù)都打扮好了。讓我們看看我們是否有一個(gè)好的爭(zhēng)吵?？偨Y(jié)：五顏六色的燈光真的很美，我們的教室在新年樹(shù)旁更美。第三，一起過(guò)年。老師：我們寶寶的能力真的很棒！把新年樹(shù)打

3、扮得這么漂亮，新年快到了?？?，新年老人送來(lái)了一盞漂亮的燈籠！讓我們一起慶祝新年。幼兒園美術(shù)元旦教案二我們?nèi)绾斡有履?？開(kāi)展了哪些活動(dòng)？最熱鬧的活動(dòng)是什么？老師：你在新年晚會(huì)上表演了什么節(jié)目？你最喜歡什么節(jié)目？為什么？現(xiàn)在請(qǐng)畫(huà)這個(gè)場(chǎng)景。第二，老師和孩子討論如何排列圖片，展示活潑的氣氛。老師：你打算畫(huà)什么人物？在舞臺(tái)上表演的孩子應(yīng)該畫(huà)在紙上的什么地方？老師：觀眾在哪里畫(huà)畫(huà)？如何表現(xiàn)？三、孩子操作，老師巡回指導(dǎo)。1.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：展現(xiàn)各種人物的動(dòng)態(tài)。2.注意難點(diǎn)：處理好主要人物和背景人物的關(guān)系，用顏色突出畫(huà)面中的主題人物。3.畫(huà)面要求：畫(huà)面豐富生動(dòng)，可以在構(gòu)圖和輪廓的基礎(chǔ)上，細(xì)致耐心地進(jìn)行描繪。第四，老

4、師和孩子一起欣賞孩子的作品，交流繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。老師：你認(rèn)為哪部作品展現(xiàn)了新年晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面？幼兒園美術(shù)元旦教案3活動(dòng)目標(biāo)：1.看圖，讓孩子感受傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié))的熱鬧氣氛，培養(yǎng)孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解。2.孩子們根據(jù)自己的意愿，利用現(xiàn)有的生活經(jīng)歷為新年畫(huà)下快樂(lè)的場(chǎng)景。3.激發(fā)孩子渴望新的一年、新的氛圍的快樂(lè)心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于新年熱鬧氣氛的圖片、繪畫(huà)工具、老師的模板畫(huà)活動(dòng)流程：一、對(duì)話指南：天氣越來(lái)越冷了。轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了。冬天最讓孩子難忘的事情是什么？(雪人，打雪仗，寒假等。)冬天的到來(lái)也預(yù)示著我們要過(guò)年了。老師：新年到了。孩子們?cè)谛履昶陂g做什么？(收紅包，包餃子，貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮等。)第二

5、，看圖找一個(gè)對(duì)新年印象深刻的快樂(lè)場(chǎng)景老師：接下來(lái)，請(qǐng)和老師一起看一些圖，看看圖中的孩子在新年期間有沒(méi)有做和我們一樣的事情。(老師根據(jù)自己提供的圖片簡(jiǎn)單敘述)演示a3.示范與創(chuàng)造根據(jù)孩子的愿望，為新年畫(huà)出快樂(lè)的場(chǎng)景。老師：老師知道孩子過(guò)年最開(kāi)心的事就是收壓歲錢(qián)，放鞭炮。那么，孩子要不要用自己的畫(huà)筆來(lái)畫(huà)這段快樂(lè)時(shí)光呢？然后和老師一起畫(huà)圖！老師：冬天很冷。孩子戴暖帽，然后是頭和五官。因?yàn)楸夼谑菣M著點(diǎn)的，要在旁邊畫(huà)孩子；我還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，上面掛著一長(zhǎng)串鞭炮。我們可以在鞭炮下面畫(huà)一些云狀的形狀，這樣看起來(lái)鞭炮就像爆炸一樣；最后畫(huà)出腿和衣服的圖案；其他孩子收到紅包都很開(kāi)心，跑去給其他孩子炫耀。這個(gè)跑的孩子是正的還是一樣的。用之前學(xué)過(guò)的方法，畫(huà)出陽(yáng)性孩子的頭部和面部特征。跑步有點(diǎn)難。手腳同時(shí)張開(kāi)，手里拿著一個(gè)大大的紅包。最后，我們畫(huà)出衣服的圖案。這樣，一個(gè)拿著紅包的孩子就能畫(huà)出來(lái)。但是，我們的畫(huà)面不夠完整，所以我們給它添加了一些冬天的場(chǎng)景。比如雪人、窗花、紅燈籠、大雪花等。當(dāng)所有的畫(huà)都完成后，它們會(huì)被涂上你喜歡的顏色。第四，孩子完成創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)老師講解繪畫(huà)要求，孩子完成自己的作品。(注：構(gòu)圖完整，色彩要求，安靜繪畫(huà))動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）作品的展示和評(píng)價(jià)幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)藝術(shù)教案幼兒園小班美術(shù)教案的三個(gè)設(shè)計(jì)教案幼兒園大班美術(shù)教案參考幼兒園小班藝術(shù)中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀教案幼兒