10《唐雎不辱使命》修改

1、唐雎不唐雎不 使命使命 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策西漢末年劉向整理編輯西漢末年劉向整理編輯唐雎不辱使命（西漢劉向編輯整理）唐雎完成了出使的任務唐雎完成了出使的任務 唐雎，也作唐且。唐雎，也作唐且。魏國人，是安陵君的臣子。戰(zhàn)國魏國人，是安陵君的臣子。戰(zhàn)國最后十年，秦國相繼吞并各諸侯國，公元前最后十年，秦國相繼吞并各諸侯國，公元前230230年滅韓，公元前年滅韓，公元前225225年滅魏。安陵是魏的附庸小國，秦王企圖用年滅魏。安陵是魏的附庸小國，秦王企圖用“易地易地”的政治騙的政治騙局進行吞并，由此引起了一場外交斗爭。唐雎出使秦國，同秦王局進行吞并，由此引起了一場外交斗爭。唐雎出使秦國，同秦王進行針鋒相對的斗爭

2、，進行針鋒相對的斗爭，以自己的智慧和勇敢出色的完成了自己肩以自己的智慧和勇敢出色的完成了自己肩負的使命，負的使命，使秦王吞并安陵國的企圖落空，維護了國家的利益和使秦王吞并安陵國的企圖落空，維護了國家的利益和尊嚴，成為尊嚴，成為我國歷史上外交使節(jié)中的杰出代表。我國歷史上外交使節(jié)中的杰出代表。導入新課導入新課 戰(zhàn)國策：戰(zhàn)國時代國別體史書， 西漢西漢劉向劉向（本名更生，字子本名更生，字子政政）根據(jù)戰(zhàn)國末年著作整理而成根據(jù)戰(zhàn)國末年著作整理而成，共共3333篇篇。作品介紹作品介紹 秦王使人謂安陵君曰：秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！陵，安陵君其許寡人

3、！”安陵君曰：安陵君曰：“大王加惠，以大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂秦王謂唐雎（唐雎（jj）曰：曰：“寡人欲以五百里之地寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？與？”唐雎對曰：唐雎對曰：“否

4、，非若是也。安陵君受地于先否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒公亦嘗聞天子之怒乎？乎？”唐雎對曰：唐雎對曰：“臣未嘗聞也。臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬呵赝踉唬骸疤熳犹熳又偃f，流血千里。之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：唐雎曰：“大王嘗聞大王嘗聞布衣之怒乎？布衣之怒乎？”秦王曰：秦王曰：“布衣之怒，亦免冠布衣之怒，亦免冠徒跣徒跣（xinxin），以頭以頭搶搶（qinqing）地耳地耳?！碧砌略惶砌略唬骸按擞勾擞梗▂nyng ）夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT

5、之夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀（gu u）也，白也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲 （jnjn） 降于天，與降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞縞（go o）素，今日是也素，今日是也?！蓖Χ鹜Χ?。 秦王色撓秦王色撓（nono），長跪而謝之曰長跪而謝之曰：“先先生坐！何至于此！寡人諭生坐！何至于此！寡人諭（yy）矣：夫韓、矣：夫韓、魏

6、滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也先生也?！?秦王秦王使使人人謂謂安陵君曰：安陵君曰：“寡人寡人欲以欲以五百里之地五百里之地易易安陵，安陵君安陵，安陵君其其 許許寡人！安陵君曰：大王寡人！安陵君曰：大王加加 惠惠，以以大大易易小，小，甚善甚善；雖然雖然，受地，受地于于王，王，愿愿終終 守守之，弗敢易！秦王不之，弗敢易！秦王不悅悅。安陵君。安陵君因因使使唐雎唐雎使于使于秦。秦。派派對對說說想要想要 用用表祈使語氣，表祈使語氣，“一定一定”答應答應給予恩惠給予恩惠用用交換交換很好很好即使這樣即使這樣始終始終守護守護通通“悅悅”高興、高興、愉快愉快派派出

7、使出使 到到交換交換從從于是于是秦王謂唐雎曰：寡人秦王謂唐雎曰：寡人以以五百里五百里之之地易安陵，地易安陵，安陵君不安陵君不聽聽寡人，何也？寡人，何也？且且秦滅韓秦滅韓亡亡魏，而君魏，而君以以五百里之地存者，五百里之地存者，以以君君為長者為長者，故故不不錯錯也。也。今吾今吾以以十倍之地，請十倍之地，請廣廣于君，而君于君，而君逆逆寡人者，寡人者，輕輕寡人寡人與與？唐雎對曰：否，非？唐雎對曰：否，非若是也。安陵君也。安陵君用用的的聽從聽從況且況且憑借憑借把當當作作忠厚忠厚長者長者所以通通“措措”，放置放置用用擴充擴充違背違背輕輕視視嗎使亡這樣受受 地地 于于先王而守之，先王而守之，雖雖千里不敢易也

8、，千里不敢易也，豈直豈直五百里哉？五百里哉？ 秦王秦王怫然怫然怒，謂唐雎曰：公亦怒，謂唐雎曰：公亦嘗嘗 聞聞天子之怒乎天子之怒乎唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏伏尸百萬，尸百萬，流流血千里。唐雎曰：大王嘗聞血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣布衣從從即使即使盛怒的樣子盛怒的樣子曾經(jīng)曾經(jīng)聽說聽說平民平民何況何況 僅僅僅僅使使伏伏 使使流流之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免 冠冠 徒跣徒跣，以以頭頭搶搶地地爾爾。唐雎曰：此。唐雎曰：此庸夫庸夫之怒也，非士之怒之怒也，非士之怒也。也。夫夫?qū)ＶT專諸之之刺王僚也，彗星襲月；聶政刺王僚也，

9、彗星襲月；聶政之之刺刺韓傀也，白虹貫日；要離韓傀也，白虹貫日；要離之之刺慶忌也，刺慶忌也，倉倉鷹擊鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)發(fā)，光著光著 腳腳用用撞撞罷了罷了平庸無能的人平庸無能的人通通“蒼蒼”發(fā)作發(fā)作助詞，用于主謂之間取消句子獨立性，不翻譯助詞，用于主謂之間取消句子獨立性，不翻譯休祲休祲降降于于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下二人，流血五步，天下縞素縞素，今日，今日是是也。也。挺挺劍劍而起。而起。秦王色秦王色撓撓，長跪長跪而而謝謝之曰：先生坐！何至于此！之曰：先生坐！何至于此！ 寡人寡

10、人諭諭矣：矣：夫夫韓、魏滅亡，而安陵韓、魏滅亡，而安陵以以五十里之五十里之地存地存者者，徒以徒以有先生也。有先生也。吉祥吉祥不祥不祥降示降示從從白色的絲織品，白色的絲織品，這里指穿喪服這里指穿喪服拔出拔出屈服屈服直身而跪直身而跪道歉道歉明白，懂得明白，懂得憑借憑借只只因為因為這樣這樣的原因的原因說話技巧在人際交往，尤其是在重要說話技巧在人際交往，尤其是在重要的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。要有意識地鍛煉自己的說話能力，培要有意識地鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。養(yǎng)自己的說話技巧。 第第1 1層（層（2 2）：寫唐雎堅決抵制秦王的騙局，）：寫唐雎堅決抵

11、制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護國土的嚴正立場。表現(xiàn)出維護國土的嚴正立場。1 1、秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真、秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么正目的是什么 ？2 2、安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？、安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？3 3、概括段意。、概括段意。秦王不是出于什么好心，而是采取的秦王不是出于什么好心，而是采取的“以大易小以大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國。的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國。 安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透著堅定，著堅定，“受地受地于于先王，愿終守之，弗敢

12、易先王，愿終守之，弗敢易”，預，預示著將會有一場大風雨。示著將會有一場大風雨。( (交待唐雎使秦的原因，是故事的開端交待唐雎使秦的原因，是故事的開端)1 1、秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？秦王說的是、秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？秦王說的是否是真心話？說說理由。否是真心話？說說理由。2 2、唐雎是如何反駁的？、唐雎是如何反駁的？有恩于安陵君有恩于安陵君不是真心話。實際上是對安陵君恩威并施。說尊其不是真心話。實際上是對安陵君恩威并施。說尊其為長者而未吞并，是恩；讓安陵君擴大土地遭婉拒為長者而未吞并，是恩；讓安陵君擴大土地遭婉拒是逆寡人和輕寡人，示威是逆寡人和輕寡人，示威。先用先用語氣極強的否

13、定句堵住秦王帶有威脅意味的試語氣極強的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試問，問，然后然后正面回答秦王，正面回答秦王，最后最后在對比中用一反問語在對比中用一反問語氣句子否定秦王的無恥要求。氣句子否定秦王的無恥要求。3 3、概括段意：、概括段意：寫唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出寫唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護國土的嚴正立場維護國土的嚴正立場1 1、秦王說的、秦王說的“天子之怒天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？的具體內(nèi)容是什么？2 2、秦王為什么要說、秦王為什么要說“天子之怒天子之怒”呢？呢？3 3、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的目的是什么？、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的目的是什么？4 4、唐雎

14、說的士之怒是、唐雎說的士之怒是“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表現(xiàn)了唐雎的什表現(xiàn)了唐雎的什么精神？么精神？天子之怒，伏尸百萬、流血千里。天子之怒，伏尸百萬、流血千里。以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有識的勇士一樣，不畏強暴，敢于獻身，暗示秦王，他將效法識的勇士一樣，不畏強暴，敢于獻身，暗示秦王，他將效法這三人，刺殺秦王，并為以后的行動作了鋪墊。這三人，刺殺秦王，并為以后的行動作了鋪墊。善于抓住斗爭時機，視死如歸，不畏強暴，敢于斗爭善于抓住斗爭時機，視

15、死如歸，不畏強暴，敢于斗爭的精神。的精神。分析第四自然段分析第四自然段1秦王有什么樣的言語和行動？秦王有什么樣的言語和行動？ 神色木然而道歉（色撓，長跪而謝神色木然而道歉（色撓，長跪而謝）2寫出了秦王的什么心態(tài)？寫出了秦王的什么心態(tài)？ 欺軟怕硬、色厲內(nèi)荏、前倨后恭。欺軟怕硬、色厲內(nèi)荏、前倨后恭。探究：如何刻畫人物？探究：如何刻畫人物？1、通過人物的語言、神態(tài)、動作、通過人物的語言、神態(tài)、動作等描寫手法來刻畫人物形象，其等描寫手法來刻畫人物形象，其中最突出的是語言描寫。中最突出的是語言描寫。2、通過對比來刻畫人物形象。、通過對比來刻畫人物形象。通過對比來刻畫人物形象。通過對比來刻畫人物形象。先倨

16、后恭：使人謂先倨后恭：使人謂不悅不悅怫怫然怒然怒色撓長跪而謝色撓長跪而謝先恭后倨：臨危出使先恭后倨：臨危出使沉著應對沉著應對針鋒相對針鋒相對挺劍而起挺劍而起虎狼之國的國君：盛氣凌人、虎狼之國的國君：盛氣凌人、陰險狡陰險狡詐，驕橫狂暴、詐，驕橫狂暴、色厲內(nèi)荏、外強中干色厲內(nèi)荏、外強中干的紙老虎。的紙老虎。弱小之邦的使臣：臨危不懼、機智勇敢弱小之邦的使臣：臨危不懼、機智勇敢不畏強暴，敢于斗爭。不畏強暴，敢于斗爭。從從“唐雎不辱使命唐雎不辱使命”這一故事，我們可以看這一故事，我們可以看出唐雎的說話技巧體現(xiàn)出唐雎的說話技巧體現(xiàn)在哪些方面？你又有何在哪些方面？你又有何啟示？啟示？大王嘗聞布衣之怒大王嘗聞

17、布衣之怒乎。此庸夫之怒乎。此庸夫之怒也。伏尸二人流血也。伏尸二人流血五步，天下縞素。五步，天下縞素。唐雎的唐雎的說話技巧說話技巧言之有言之有“節(jié)節(jié)”言之有言之有“據(jù)據(jù)”言之有言之有“力力”道義道義威力威力一、翻譯下面的句子。一、翻譯下面的句子。1、寡人欲、寡人欲以以五百里之地五百里之地易易安陵，安陵君安陵，安陵君其許其許寡人！寡人！2、雖然雖然，受地于先王，愿終守之，受地于先王，愿終守之,弗敢易！弗敢易！3、安陵君因、安陵君因使使唐雎唐雎使使于秦。于秦。4、以君為長者，故不、以君為長者，故不錯意錯意也。也。我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我！我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君

18、可要答應我！ 即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換！不敢交換！ 安陵君因此派唐雎出使到秦國。安陵君因此派唐雎出使到秦國。 把安陵君看作是忠厚的長者，所以不打他的主意把安陵君看作是忠厚的長者，所以不打他的主意5、今吾以十倍之地，請、今吾以十倍之地，請廣廣于君，而君于君，而君逆逆寡人者，寡人者，輕輕寡人與？寡人與？現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領(lǐng)土，但是他違背現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，輕視我嗎我的意愿，輕視我嗎 ？6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。7、懷怒未發(fā)，休祲降于天。、懷怒未發(fā)，休祲降于天。普通平民發(fā)怒