幼兒園大班語(yǔ)言春雨的色彩4頁(yè)

1、大班語(yǔ)言春雨的色彩【活動(dòng)目標(biāo)】1欣賞并理解散文春雨的色彩，了解春雨與萬(wàn)物生長(zhǎng)的關(guān)系。2嘗試仿編散文，表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情。【活動(dòng)重點(diǎn)】欣賞并理解散文春雨的色彩，了解春雨與萬(wàn)物生長(zhǎng)的關(guān)系?！净顒?dòng)難點(diǎn)】嘗試仿編散文，表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件視頻春雨的色彩自制PPT課件小動(dòng)物頭飾若干【活動(dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.猜謎：千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)。（雨）2.現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天的雨我們就可以叫它春雨。那春雨有沒(méi)有顏色呢？3.幼兒自由討論。二、理解散文，欣賞散文（一）分段欣賞1出示PPT 1，教師講述。（“小白鴿說(shuō)伸手接幾滴瞧瞧吧！”）小白鴿認(rèn)為春雨是什么顏色的？它是怎么知道的

2、？2出示PPT 24，教師講述。（“小燕子說(shuō)杏花也紅了”）小燕子認(rèn)為春雨是什么顏色的？為什么呢？小結(jié)：春雨是綠色的，春雨落到草地上，小草喝足了水，發(fā)芽了，草地就綠了。春雨淋在柳枝上，柳枝喝了雨水發(fā)芽了，柳枝綠了。小麻雀怎么說(shuō)的？它認(rèn)為春雨是什么顏色的？為什么呢？小結(jié)：春雨是紅色的，春雨灑在桃樹(shù)和杏樹(shù)上，桃樹(shù)杏樹(shù)喝足了水，開(kāi)花了。紅紅的桃花杏花真漂亮。3出示PPT5，幼兒討論。小黃鶯會(huì)說(shuō)春雨是什么顏色的，落到了哪里，什么東西又變顏色了呢？小結(jié)：春雨是黃色的，它落在油菜地里，油菜花黃了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。4出示PPT 6，教師講述。（“春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論萬(wàn)紫千紅?！保┐河瓯緛?lái)有沒(méi)有

3、顏色?。繛槭裁此芙o大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅呢？小結(jié)：春雨落下來(lái)，大地萬(wàn)物喝飽了雨水，都生長(zhǎng)了，有的更綠，有的更黃，有的更紅了。春雨給我們帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這樣的春天真美?。。ǘ┩暾蕾p課件視頻春雨的色彩。三、表演散文，加深體驗(yàn)師：小鳥(niǎo)們各有自己的看法，讓我們也變成一只只小鳥(niǎo)一起來(lái)爭(zhēng)論這個(gè)有趣的問(wèn)題，好不好？1幼兒拿出準(zhǔn)備好的頭飾，并看好自己是什么小鳥(niǎo)。2師幼一起朗誦散文，老師利用課件提示，幼兒表演。3.幼兒互換頭飾，再次表演一次。四、仿編散文，豐富語(yǔ)言1.師：春雨就像一位神奇的魔術(shù)師，到哪里，哪里就會(huì)變出美麗的顏色。那春雨還會(huì)是什么顏色，會(huì)落到哪兒呢？！2.出示PPT7，幼兒嘗試訪遍散文。3.幼兒集體展示。五、尋找春天，延伸活動(dòng)播放音樂(lè)春天在哪里，在音樂(lè)聲中律動(dòng)，到戶外找春天，看看春天還會(huì)是什么顏色的。附散文：春雨的色彩春天到了，春雨像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題，春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落到草地上，草地綠了；春雨淋在柳