留學(xué)生英國(guó)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

1、學(xué)習(xí)總結(jié)范文導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于留學(xué)生英國(guó)學(xué)習(xí)總結(jié)范文的 內(nèi)容，具體內(nèi)容：如今，每年都有很多學(xué)生要到海外進(jìn)行留學(xué)，到國(guó)外學(xué) 習(xí)，不僅僅可以領(lǐng)略不同國(guó)度的風(fēng)土人情還可以體驗(yàn)不同的教學(xué)模式，那 么在英國(guó)留學(xué)是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)?一起來(lái)看看我整理的，希望對(duì)您有 用。如今，每年都有很多學(xué)生要到海外進(jìn)行留學(xué)，到國(guó)外學(xué)習(xí)，不僅僅可以 領(lǐng)略不同國(guó)度的風(fēng)土人情還可以體驗(yàn)不同的教學(xué)模式，那么在英國(guó)留學(xué)是 一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)?一起來(lái)看看我整理的，希望對(duì)您有用。篇一這次去英國(guó)，我去了很多地方，學(xué)了很多知識(shí)，特別是我們?cè)谔菩ＵZ(yǔ)言 培訓(xùn)學(xué)校的那兒天，我學(xué)到的東西最多了。在唐校的時(shí)候，我的伙伴buddy是Gl

2、enda,那兒天我和Glenda 起學(xué) 習(xí)，一起玩，我們還一起去郊游，一起做游戲，一起做運(yùn)動(dòng)。我們一邊玩, 一邊學(xué)習(xí)，一邊用英語(yǔ)交流，在這過(guò)程中，使我學(xué)到了不少新知識(shí)，我們 還成為好朋友。我還體會(huì)到英國(guó)的小學(xué)生們很有禮貌，很熱情，對(duì)人很友 好。例如：我們坐火車(chē)的時(shí)候，他們會(huì)把座位讓給我們，走路的時(shí)候讓我 們不要太靠近馬路等等，這都是值得我們學(xué)習(xí)的。我原本是一個(gè)喜歡大聲說(shuō)話的人，而且坐車(chē)的時(shí)候一般沒(méi)有系安全帶的 習(xí)慣，但這次去英國(guó)游學(xué)后，這些壞習(xí)慣我都改了，我說(shuō)話的聲音變小了， 坐車(chē)的時(shí)候一定會(huì)提醒自己系好安全帶。還有我還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：被 人幫助后要說(shuō)"Thank you.，z （

3、謝謝），請(qǐng)人幫忙的時(shí)候要說(shuō)"Please. （請(qǐng)）， 哈哈，這個(gè)好習(xí)慣將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，甩也甩不掉。這次交流活動(dòng)使我改變不少，也讓我學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn) 自己還有很多不足的地方，就是我的英語(yǔ)說(shuō)得不夠好，還不能完全聽(tīng)懂別 人的話，也不能準(zhǔn)確用英語(yǔ)表達(dá)自己的意思，所以今后我要更認(rèn)真地學(xué)好 英文。篇一來(lái)英國(guó)學(xué)習(xí)的20天很快就過(guò)去啦，回想這一路走來(lái)，既艱辛而又充實(shí), 學(xué)習(xí)上感覺(jué)觸動(dòng)很大，既有觀念的出動(dòng)，也有文化不同帶來(lái)的沖擊，還有 生活上一些瑣事，但慢慢地都好起來(lái)，在今天的結(jié)業(yè)典禮上，當(dāng)兒位老師 和校長(zhǎng)對(duì)我們的評(píng)價(jià)和臨別祝福，說(shuō)實(shí)話，我差一點(diǎn)哭啦，盡管我盡力我 忍住啦，但鼻子還是酸酸

4、的，淚水還是在眼眶里打轉(zhuǎn)，畢竟，兒位老師， 尤其是Clare老師和Andrew老師是一直教我們的，一段時(shí)間相處下來(lái)， 真的是老師們蠻有感情的，下面從文化，學(xué)習(xí)等方面做個(gè)總結(jié)。一，文化方面漫步在牛津街頭，隨處可見(jiàn)各種膚色的人，很多是來(lái)學(xué)習(xí)的，牛津的每 一處建筑都是歷史的見(jiàn)證，而且每一處建筑都在無(wú)聲的述說(shuō)自己經(jīng)歷風(fēng) 雨，這兩天課間休息和放學(xué)的時(shí)候我都和同學(xué)去各個(gè)學(xué)院逛逛，牛津的嘆 息橋，三一學(xué)院，國(guó)王學(xué)院，柏徳林圖書(shū)館，也是英國(guó)第二大圖書(shū)館，只 可惜只能在外面看看，不然真想進(jìn)里面去目睹一下那么多的藏書(shū)，還去哈 利波特的拍攝學(xué)院Christ Church College和愛(ài)麗幺幺漫游仙境的花園及作

5、者描述的地點(diǎn)，還有好多知名的地名或建筑，像Shedolian Theatre,等。 總體感覺(jué)文化的沖擊很大，歷史的沉淀很厚重，文化氣息很重，一個(gè)牛津 大學(xué)城，各個(gè)知名學(xué)院分布在城中，大學(xué)是城市，城市也是大學(xué)，這種氛 圍真的是很特別，但又那么和諧。英國(guó)其實(shí)國(guó)土面積不大，人口也不多，但英國(guó)有著兒所世界上最好的大 學(xué)之一如牛津，劍橋等，盡管白己是歐盟成員國(guó)，但英國(guó)是唯一還保持用 自己貨幣一一英鎊的國(guó)家，英國(guó)至今還使用英里，盎司和怪異的三個(gè)插孔 的插座，也就說(shuō)在英國(guó)你根本不可能找到兩廂的插座，因此只好準(zhǔn)備插座 轉(zhuǎn)換器，看似是英國(guó)人的保守，其實(shí)換透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，就是英國(guó)人骨子 里的那種驕傲，就有點(diǎn)上海人

6、看其他地方的人都是鄉(xiāng)下人的感覺(jué)，在英國(guó)， 有很多習(xí)慣似乎都在印證這一點(diǎn)，像道路的靠左行駛，公交車(chē)在科技如此 發(fā)達(dá)的今天沒(méi)有安裝預(yù)報(bào)站名等設(shè)施無(wú)不在向人們展示，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)， 驕傲是要靠資本的，英國(guó)人的確有令他們驕傲的東西，比如他們的中小學(xué) 生課堂實(shí)踐都是去博物館參觀，這種愛(ài)國(guó)主義教育的力量是比什么語(yǔ)言都 要來(lái)的有效，盡管有些展品是靠不光彩手段得來(lái)的，而他們的這種資源還 很多，像 The British Museum , Ashmolen Museum , Pitt Rivers Museum , The Natural Science Museum of Oxford University ,

7、 Bodleian Library of Oxford University等好多，在這些博物館或圖書(shū)館里我都能碰到老師帶 隊(duì)來(lái)參觀的中小學(xué)生，同時(shí)，館方還會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)很多的有獎(jiǎng)的參與活動(dòng), 這樣學(xué)生在參觀的同時(shí)積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái)了。在反觀我們己呢，我們總 不能老師說(shuō)自己的祖先的文化是如何的先進(jìn)和發(fā)達(dá)，國(guó)力是如何強(qiáng)大。二，學(xué)習(xí)方面第一周，這兒天除了利用閑暇感受厚重的英倫文化，尤其是牛津這樣大 學(xué)城所具有的獨(dú)特魅力之外，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，短短兒天時(shí)間，從我 的專(zhuān)業(yè)老師Clare身上學(xué)到很多，她從一個(gè)話題What makes a good teacher? 談起，例舉了相關(guān)的10條讓我們討論，然后

8、從最重要倒不重要，在這個(gè) 過(guò)程中我們必須使用英語(yǔ)來(lái)盡量說(shuō)服對(duì)方贊同自己的觀點(diǎn)和教育價(jià)值觀， 其實(shí)這就是一種交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)我們進(jìn)行教育的思考，接下來(lái)她 又布置給我們小組合作學(xué)習(xí)的任務(wù)，那就是討論一些關(guān)于教育的觀點(diǎn)，與 此同時(shí)也通過(guò)問(wèn)題讓我們了解自己在受教育過(guò)程中的一些趣事，其間還穿 插了一些語(yǔ)法的趣味訓(xùn)練，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到教學(xué)的方法，今天的 課則顯得更加有挑戰(zhàn)性，先是介紹了如何進(jìn)行獨(dú)立研究的課題并給我們介 紹大量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)的網(wǎng)站以便我們參照和利用，然后讓我們選定一 個(gè)主題進(jìn)行討論如何在后續(xù)的學(xué)習(xí)中完成，下午我們進(jìn)行了語(yǔ)音教學(xué)的示 范和指導(dǎo)，通過(guò)老師生動(dòng)形象的介紹讓我學(xué)到了語(yǔ)音

9、也可以通過(guò)多種活動(dòng) 來(lái)進(jìn)行，總之，這兩天的學(xué)習(xí)，雖然艱苦但還是很與收獲。篇三英國(guó)的碩士分兩種，一種是以教學(xué)為主的一年制碩士 (taught), 種是 一年半或兩年的研究型碩士 (research)。大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生都選擇的讀1 年的碩士，這種碩士共分三個(gè)學(xué)期。前兩個(gè)學(xué)期為授課，考試學(xué)期，第三 個(gè)學(xué)期為畢業(yè)設(shè)計(jì)。很多人大概都會(huì)問(wèn)，1年的碩士能學(xué)到什么？其實(shí)，自 己也問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在兩個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，談?wù)剛€(gè)人感受。先說(shuō)下教學(xué)內(nèi)容。沒(méi)有課本，不像在國(guó)內(nèi)讀本科的時(shí)候，課本每年都換 版，學(xué)生都必須買(mǎi)，光書(shū)費(fèi)就花好兒千。上課的時(shí)候，老師會(huì)發(fā)講義。比 較課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，國(guó)內(nèi)的課程更理論化，與實(shí)際應(yīng)

10、用聯(lián)系太少;英 國(guó)的課程相對(duì)要更著重實(shí)際應(yīng)用方面。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平不是很好，上課的時(shí) 候我基本都不聽(tīng)。其實(shí)，有的課程確實(shí)不需要聽(tīng)，因?yàn)槔蠋熅褪窃谀钪v義, 課后自己就可以看明白，再加上圖書(shū)館借的相關(guān)書(shū)籍，這種課基本就沒(méi)問(wèn) 題了。有的課最好還是聽(tīng)聽(tīng)，因?yàn)槔蠋煵话l(fā)講義，或者講義很簡(jiǎn)單，那么 就要上課的時(shí)候仔細(xì)記錄了。不然課后會(huì)很累的，尤其是連參考書(shū)都沒(méi)有 的課，或者參考書(shū)都被借走了，自己沒(méi)借到，考試又很緊，那就完蛋了。再說(shuō)下作業(yè)。課程分考試課和考察課。所謂考試課，就是期末的時(shí)候要 考試，這里又分為100%考試課，和作業(yè)考試結(jié)合課?？疾煺n就是100%作 業(yè)課。作業(yè)基本上都是布置34周后才交?？雌饋?lái)時(shí)間很長(zhǎng)

11、，好像不著 急，其實(shí)你要是想得個(gè)好的分?jǐn)?shù)，作業(yè)就要充分準(zhǔn)備，早下手，早解決。 因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的過(guò)程中，你才能發(fā)現(xiàn)這門(mén)課你有哪些不明白，作業(yè)中有哪些 問(wèn)題無(wú)法解決。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系老師，一般老師都會(huì)很痛快的回答你, 碰到和藹點(diǎn)的，連你做的對(duì)不對(duì)，整個(gè)過(guò)程怎么做都會(huì)告訴你。這樣你就 可以得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，為最后該門(mén)總成績(jī)有個(gè)好結(jié)果打個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也 是為你能夠最后畢業(yè)時(shí)候得到distinction卓越）畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。 畢竟考試對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，拿高分有點(diǎn)難。如果是 distinction畢業(yè)，那么找工作會(huì)容易的多。接下來(lái)說(shuō)下考試?？荚囈话闶?選3,或者是4選3。就是試卷總共4 或5

12、道題，任選3道回答。根據(jù)學(xué)分不同，考試時(shí)間也不同，有兩個(gè)小時(shí) 的，有三個(gè)小時(shí)的。每道題又分為多個(gè)小題，也許各個(gè)小題之間有聯(lián)系， 也許根本就是為了湊試題而被拼在一起的毫無(wú)聯(lián)系的兒道題。這樣是最討 厭的，一個(gè)題里面設(shè)計(jì)的內(nèi)容太多，想要得分，就要知識(shí)全面。我比較喜 歡有聯(lián)系的題目，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的時(shí)候我就自己取舍了一些章節(jié)的內(nèi)容，萬(wàn) 一碰到我不會(huì)的章節(jié)和會(huì)的章節(jié)出了一道題，那就不爽了?？荚嚳梢詭в?jì) 算器，不過(guò)是學(xué)校指定的。我花了 8鎊（合¥120）,結(jié)果一看made in China 的夏普計(jì)算器。又不爽了一下。再說(shuō)下學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，個(gè)性也不同，所以方法并 不通用。但是如果你

13、想學(xué)習(xí)相對(duì)輕松點(diǎn)，或者說(shuō)想學(xué)習(xí)好，那么最主要的 是頭腦要聰明（我想沒(méi)人承認(rèn)自己智力有問(wèn)題），勤快。就算再聰明，臨時(shí) 抱佛腳也不會(huì)拿到什么好成績(jī)的。最好能夠把當(dāng)天的課程內(nèi)容及時(shí)消化 掉，這樣就避免最后考試之前的突擊。我說(shuō)的是最好，但是我也做不到， 一個(gè)字，懶。太多單詞，懶得查;太多內(nèi)容，懶得看;太深?yuàn)W的理論，懶得 思考。鬧得個(gè)最后臨近考試的時(shí)候突擊，內(nèi)容攢的太多，沒(méi)法全看，只好 取舍?？紙?chǎng)上，看到?jīng)]有復(fù)習(xí)的內(nèi)容躍然紙上，才后悔為什么沒(méi)有提前學(xué) 習(xí)。最后說(shuō)下學(xué)習(xí)態(tài)度。要想學(xué)習(xí)好，除了頭腦和勤奮之外，你的同學(xué)和朋 友也很重要。每個(gè)人都有情性，必須要一個(gè)力去推動(dòng)才能持續(xù)前進(jìn)。這個(gè) 力從何而來(lái)，內(nèi)在?外在?都有。自己要自律，這也就是勤奮了。同學(xué)和朋 友的幫助才是最重要的。如果碰到的同學(xué)中有敏而好學(xué)的，對(duì)自己的幫