《實(shí)用的衛(wèi)生的建議書(shū)四篇》

1、實(shí)用的衛(wèi)生的建議書(shū)四篇 在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。大家知道建議書(shū)的格式嗎？以下是為大家收集的衛(wèi)生的建議書(shū)4篇，歡迎閱讀與收藏。 衛(wèi)生的建議書(shū) 篇1 創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和新干長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高城市管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、增強(qiáng)我縣的綜合競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，我們向全縣人民發(fā)出建

2、議：一、積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村、縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)公民都要以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，攜手同心，共同關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”。要增強(qiáng)“建設(shè)新干、愛(ài)護(hù)家園”的責(zé)任感和自覺(jué)性，用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，用自己的的實(shí)踐支持創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、健康和諧的生活、工作環(huán)境。二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)先鋒。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)使命崇高、責(zé)任重大，需要全縣人民的大力支持和熱情參與。我們要從我做起，從每個(gè)家庭、每個(gè)單位做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，倡

3、導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。堅(jiān)持“三管六不”（管住自己的嘴：不隨地吐痰，不口出臟言；管住自己的手：不亂丟亂扔，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；管住自己的腿：不踐踏花草，不亂闖馬路），養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明公民。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)健康衛(wèi)生的生活方式。積極參加創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建活動(dòng)增光添彩。三、齊心協(xié)力，塑造新干美好新形象。讓新干美麗整潔，是我們的共同心愿。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力，特別是全縣廣大干部職工更要在各自的崗位上為創(chuàng)

4、建工作貢獻(xiàn)力量，做出表率。我們要做創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳員，繼續(xù)廣泛深入地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高參與創(chuàng)建工作的意識(shí)和熱情，形成“人人是形象，人人參與創(chuàng)建”的良好社會(huì)氛圍。要做創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的播種機(jī)，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到全縣的每一個(gè)地方。要做創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城、省級(jí)衛(wèi)生村和縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響新干形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)影響新干形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃，對(duì)有損“三創(chuàng)”工作的行為及時(shí)舉報(bào)，共同維護(hù)新干形象。建議人：xxx時(shí)間：20xx年xx月xx日 衛(wèi)生的建議書(shū) 篇2 尊敬的張老師:您好!以前，自從您

5、帶了我們之后，就連男生都愛(ài)上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象-亂扔垃圾。每一次上課前您都說(shuō):“看看地上多臟?！边@時(shí)，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來(lái)。有一次，我看見(jiàn)班上同學(xué)帶零食，也沒(méi)跟您說(shuō)。沒(méi)想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過(guò)去給她說(shuō)，我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說(shuō):“我撿起來(lái)了，別報(bào)告老師，再說(shuō)我就帶了一次?！甭?tīng)了她的解釋?zhuān)乙矝](méi)報(bào)告?，F(xiàn)在，我之所以給您寫(xiě)建議書(shū)是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛(ài)亂扔廢紙的越來(lái)越多。不過(guò)老師，您別擔(dān)心，我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過(guò)的:1，找4個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)，下課之后拿一個(gè)小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來(lái)放到所在位置的桌子上，并把

6、這個(gè)同學(xué)的名字先記下來(lái)，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話(huà)，我們可讓衛(wèi)生班長(zhǎng)撿起來(lái)扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長(zhǎng)人員也可以把垃圾撿起。3，禁止一切零食進(jìn)入班級(jí)。4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫(huà)等。張老師，我不知道您看了我的建議書(shū)之后有沒(méi)有這種想法。如果有，我衷心希望我的建議能為班級(jí)添一抹色彩，祝班級(jí)的明天更加美好。六(1)班 閆珂琦20xx年x月x日 衛(wèi)生的建議書(shū) 篇3 老師們、同學(xué)們：藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。

7、有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染家園的多少角落?保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下建議：1、以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。2、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)

8、慣不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、少用一次性制品節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。7、愛(ài)護(hù)一草一木做綠色使者，保持空氣清新。8、做動(dòng)物的朋友善待生命，與萬(wàn)物共存。9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí)，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們的環(huán)保活動(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。 衛(wèi)生的建議書(shū) 篇4 尊敬的校長(zhǎng)：優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上，看見(jiàn)了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果。針對(duì)這些問(wèn)題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：1、開(kāi)展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。2、在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個(gè)好去處。3、每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他