技術(shù)與設(shè)計(jì)2試題

1、第一單元：結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)第一節(jié) 常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)考試目標(biāo)常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)1、結(jié)構(gòu)的概念（a了解）2、結(jié)構(gòu)的受力（b理解）3、結(jié)構(gòu)的分類（b理解）3、結(jié)構(gòu)的分類（b理解）1、結(jié)構(gòu)的概念（a了解）結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的有序 和 。力學(xué)角度結(jié)構(gòu)的概念：從力學(xué)角度來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)是承受 的架構(gòu)形態(tài)，它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。 2、結(jié)構(gòu)的受力（b理解）受 ：物體所承受的拉拽力。（拔河比賽）受 ：擠壓物體的力。（趁熱打鐵）受剪切：兩個(gè) 很近，大小 ，方向 ，且作用于同一物體上的平行的力。（剪草坪）受彎曲：作用于物體，使它產(chǎn)生 的力。（釣魚）受扭轉(zhuǎn)： 方向向物體兩端均勻施力，使物體發(fā)生 形變的力。（擰衣

2、服）注意：受壓和受剪切的區(qū)別是兩個(gè)力是否作用在同一條直線上。3、結(jié)構(gòu)的分類（b理解）實(shí)體結(jié)構(gòu)：實(shí)體結(jié)構(gòu)通常是指結(jié)構(gòu)體本身是 的結(jié)構(gòu)。受力特點(diǎn)：外力分布在整個(gè) 。如實(shí)心墻、大壩等。框架結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)通常是指結(jié)構(gòu)體由 的構(gòu)件組成的結(jié)構(gòu)。特點(diǎn)：支撐空間而不充滿空間。如鐵架塔、建筑用腳手即、廠房的框架等。殼體結(jié)構(gòu)：殼體結(jié)構(gòu)通常是指 的結(jié)構(gòu)。受力特點(diǎn)：外力作用在結(jié)構(gòu)體 上。如摩托車的頭盔、飛機(jī)的外殼、貝殼等。注意：由以上兩種或兩種以上的基本結(jié)構(gòu)類型組合而成的稱為 結(jié)構(gòu)。練習(xí)1、如圖是錢塘江大橋，從結(jié)構(gòu)的形態(tài)來(lái)看，橋墩所屬的結(jié)構(gòu)類型是（ ）橫跨于兩個(gè)橋墩之間的橋梁所屬的結(jié)構(gòu)類型是( ) A實(shí)體結(jié)構(gòu) B框架

3、結(jié)構(gòu)C殼體結(jié)構(gòu) D組合結(jié)構(gòu) 2一輛汽車停在兩個(gè)橋墩之間的橋梁上，橋墩的受力形式為（ ） 橋梁的受力形式為( ) A壓力 B拉力 彎曲力 D剪切力3懸索橋上的繩索除了承受自身的重力外，主要是承受( ) A壓力 B扭轉(zhuǎn)力 C剪切力 D拉力4、吊扇在啟動(dòng)瞬間，吊桿的主要受力形式有( ) 拉力 壓力 剪切力 扭轉(zhuǎn)力 A B C D 鞏固練習(xí)1、結(jié)構(gòu)是指（ ）A、構(gòu)成自身的空間形態(tài) B、事物各個(gè)組成部分的有序搭配和排列C、承受力和抵抗變形 D、可承受力的非架構(gòu)形態(tài)2如圖所示是竹、木混合材質(zhì)的躺椅，其結(jié)構(gòu)類型主要體現(xiàn)為( ) A殼體結(jié)構(gòu) B實(shí)體結(jié)構(gòu) C框架結(jié)構(gòu) D其他結(jié)構(gòu)3、自行車的結(jié)構(gòu)屬于（ ）A、實(shí)體

4、結(jié)構(gòu) B、框架結(jié)構(gòu) C、殼體結(jié)構(gòu)D、組合結(jié)構(gòu)4、尼龍搭扣是利用自然中（ ）的結(jié)構(gòu)而發(fā)明的。A、葉邊上有齒的小草 B、植物C、植物的種子 D、蒼耳子5、結(jié)構(gòu)的構(gòu)件受力多種多樣，基本的受力形式有（ ）受重力受拉、受壓受剪切力、受扭轉(zhuǎn) 受彎曲A、 B、 C、 D、6、利用螺絲刀將螺絲釘按緊并往里面旋緊，這時(shí)螺絲刀的主要受力形式有（ ）A、受壓、受剪切 B、受壓、受扭轉(zhuǎn) C、受拉、受剪切 D、受彎曲7、在下列對(duì)磚頭進(jìn)行的測(cè)試中，（ ）是抗壓性能測(cè)試。DCAB第7題圖8在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員在單杠上做大回環(huán)姿勢(shì)時(shí)，會(huì)使杠體產(chǎn)生（    ）變形。A拉伸 

5、0;       B彎曲         C壓縮         D斷裂9、發(fā)生交通事故時(shí)，摩托車手的頭盔能有效保護(hù)車手的頭部安全，是因?yàn)椋?）A、頭盔的殼體結(jié)構(gòu)能分散撞到頭盔上的力B、頭盔的殼體結(jié)構(gòu)能吸收撞到頭盔上的力C、頭盔的框架結(jié)構(gòu)能分散撞到頭盔上的力D、頭盔的組合結(jié)構(gòu)能吸收撞到頭盔上的力10、下列結(jié)構(gòu)中，不是殼體結(jié)構(gòu)的是 （ ）A、子彈殼 B、鉛球 C、牙杯 D、頭盔1

6、1、雨傘傘骨通常有曲臂、撐桿、傘柄組成，如圖所示。當(dāng)撐開雨傘時(shí)曲臂（1）曲臂、撐桿的受力形式分別是什么？支撐桿（2）雨傘傘骨屬于哪種結(jié)構(gòu)類型？傘柄第二節(jié) 穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的探析考試目標(biāo)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的探析1、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度概念（b理解）2、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性主要因素（b理解）3、影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素（c應(yīng)用）1、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性（b理解）是指結(jié)構(gòu)在 的作用下維持其 的能力。2、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性主要因素（b理解）A、 位置的高低（不倒翁）B、結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的 的大?。ㄕ障鄼C(jī)的三腳架）C、結(jié)構(gòu)的 。（紙張折疊后就能穩(wěn)定地立在桌子上）3、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度：結(jié)構(gòu)具有的 的能力。（b理解）4、影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素（

7、c應(yīng)用）結(jié)構(gòu)的 、使用的 、構(gòu)件之間的 等。5、 就是構(gòu)件的單位截面積上所產(chǎn)生的內(nèi)力。關(guān)系式表示： 6、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接通常有 連接和 連接。 7、結(jié)構(gòu)決定著事物的性質(zhì)，也直接影響事物的功能。結(jié)構(gòu)的改變可能導(dǎo)致 的變化。練習(xí)1、如圖所示板凳的凳腳向外傾斜，這主要是為了（ ）A、增加板凳的強(qiáng)度 B、增加板凳的穩(wěn)定性 C、突出板凳的美感 D、方便凳子間的疊放第1題圖2、如圖所示臺(tái)鉆，下列選項(xiàng)中不能有效提高穩(wěn)定性的是（ ）A、增加臺(tái)鉆底座的重量B、減輕頂部電機(jī)的重量C、升高臺(tái)鉆立柱的高度D、增大底部的支撐面積3、下列有關(guān)竹椅的設(shè)計(jì)中，與提高竹椅強(qiáng)度無(wú)關(guān)的設(shè)計(jì)是（ ）A、使用竹管為主要材料 第2題圖B、

8、椅腳之間的橫檔結(jié)構(gòu)及三角形框架形狀C、采用插接為連接方式 D、椅子靠背的設(shè)計(jì)考慮到重心的偏離角度4、如圖所示的液壓升降平臺(tái)，升降構(gòu)件之間采用（ ）A、剛連接 B、鉸連接 C、滑槽連接 D、焊接鞏固練習(xí)1影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素有（    ）。物體的形狀。材料。材料之間的聯(lián)接方式。物體重心的位置。A        B         C       &#

9、160;  D 2下列因素對(duì)鋼筋混凝土電線桿的穩(wěn)定性影響最大的是( ) A電線桿的直徑 B電線桿在地面處的截面積 C電線桿周邊風(fēng)的大小 D電線桿地下的深度3、不倒翁“不倒”的主要原因是（ ）A、構(gòu)成其材料的強(qiáng)度大 B、其形狀的美觀性較好C、其底部接觸面小 D、其重心低，底部接觸面是光滑的弧面4、單腳支撐的自行車的穩(wěn)定性是利用了（ ）。 A、重心位置 B、支撐面積的大小 C、結(jié)構(gòu)的形狀 D、綜合利用以上各因素5、結(jié)構(gòu)具有抵抗被外力破壞的能力。是指結(jié)構(gòu)的（ ）A、穩(wěn)定性B、內(nèi)力C、應(yīng)力D、強(qiáng)度6、在相同尺寸的一根竹竿和一根脆性塑料竿上不斷加掛相同質(zhì)量的重物時(shí)，發(fā)現(xiàn)脆性塑料竿先斷裂。其原因

10、是（ ）A、抗拉性較差B、抗壓性較差C、內(nèi)力大之故D、受扭轉(zhuǎn)力之故7、鉆石有令人難以置信的強(qiáng)度，它有碳元素構(gòu)成的分子結(jié)構(gòu)為四面體，每個(gè)面都是三角形，這說(shuō)明了結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與下面那個(gè)因素有關(guān)。（ ）A、重心位置 B、結(jié)構(gòu)的材料 C、結(jié)構(gòu)的形狀 D、綜合利用以上各因素8、如右圖椅子的腳粗細(xì)不一，一個(gè)人坐上去之后，關(guān)于A、B兩處應(yīng)力的大小，下列說(shuō)法正確的是( ) A A處應(yīng)力大B處應(yīng)力小 BA處應(yīng)力小，B處應(yīng)力大 C A、B兩處的應(yīng)力一樣大 DA、B兩處的應(yīng)力大小不能比較9、如果一個(gè)構(gòu)件在5的橫截面積上，受到外力的作用，產(chǎn)生了20N的內(nèi)力，那么該構(gòu)件的應(yīng)力是（）A、25Pa B、15Pa C、4Pa D

11、、100Pa 10、下屬于鉸連接的是（ ） A、套管連接 B、合頁(yè)連接 C、螺紋連接 D、插接11一般情況下，不銹鋼杯比紙杯的強(qiáng)度大，這說(shuō)明了結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與下面那個(gè)因素有關(guān)。（ ）A、重心位置 B、結(jié)構(gòu)的材料 C、結(jié)構(gòu)的形狀 D、綜合利用以上各因素 12、高二（1）班李明同學(xué)在教室里布置了一些花草，他把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來(lái)，第12題圖如右圖所示。（1）結(jié)構(gòu)受力的五種基本形式有彎曲力、扭轉(zhuǎn)力、壓力、拉力和剪切力。請(qǐng)說(shuō)出AB桿的主要受力形式。（2）簡(jiǎn)述這個(gè)結(jié)構(gòu)存在的缺陷。（3）在不改變桿的固定點(diǎn)A和懸掛點(diǎn)B的前提下，你對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)有什么改進(jìn)建議？請(qǐng)用一句話說(shuō)明并在原圖上直接標(biāo)注。 第三

12、節(jié) 簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)考試目標(biāo)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素（b理解）2、能確定一個(gè)簡(jiǎn)單對(duì)象進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目標(biāo)及要求結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)以 的實(shí)現(xiàn)為基本目標(biāo)，應(yīng)滿足 ，滿足 的基本需求。2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素（b理解）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素有：符合使用者對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的 和 要求， 因素，公眾和使用者的審美需求，使用者和 需求，對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的成本控制要求和一定的 等。練習(xí)1、某產(chǎn)品由拖把、洗滌桶，甩干裝置組成（如圖所示）。該拖把形態(tài)新穎，操作方便，握把舒適，但拖地效果一般。腳踩踏板經(jīng)傳動(dòng)裝置轉(zhuǎn)動(dòng)甩干筐可甩干拖把，但踏板與傳動(dòng)裝置容易膠離，導(dǎo)致無(wú)法工作，而且損壞之后不易維修。因踏板

13、與傳動(dòng)裝置容易脫離，若要改進(jìn)該部分結(jié)構(gòu)，一般不需要考慮的因素是（ ）A濕拖把的最大質(zhì)量B腳踩力的大小C傳動(dòng)裝置的結(jié)構(gòu)D洗滌桶的質(zhì)量大小A B C D細(xì)繩木條小角板第2題圖二2、高二（5）班的同學(xué)用木條、乳膠等做了一個(gè)長(zhǎng)方形的獎(jiǎng)狀框用來(lái)放置他們獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀（如圖一）。他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)容易變形，便提出了如下四種改進(jìn)方案（如圖二）。你認(rèn)為不合適的方案是（）。第2題圖一3、小劉家里的長(zhǎng)木凳凳腳與凳板間的連接處出現(xiàn)了松動(dòng)，以下加固方法中，既美觀又有效的是（ ）鞏固練習(xí)1、小天同學(xué)用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)制作的建筑模型。在進(jìn)行這項(xiàng)設(shè)計(jì)時(shí)，小天同學(xué)優(yōu)先考慮的因素是（ ）A、功能 B、強(qiáng)度 C、安全 D、使用壽命2、接上

14、題，若要提高該結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度，可以（ ）A、制作一個(gè)尺寸更小一點(diǎn)的模型 B、制作一個(gè)尺寸更大一點(diǎn)的模型 C、使用小木棍及薄木板等材料重新制作 D、增大建筑模型底部與地面的支撐面積3、某高校學(xué)生設(shè)計(jì)了一種可伸縮公交車吊環(huán)，通過(guò)按下把手的按鈕可以調(diào)節(jié)吊環(huán)的長(zhǎng)度。該產(chǎn)品設(shè)計(jì)考慮的主要因素是（ ）A、公眾的審美需求 B、實(shí)現(xiàn)一定的功能 C、人的個(gè)性化需求 D、設(shè)計(jì)對(duì)象的成本4、殘運(yùn)會(huì)上籃球運(yùn)動(dòng)員使用的籃球輪椅應(yīng)具有一定的強(qiáng)度，以下沒有體現(xiàn)強(qiáng)度的設(shè)計(jì)是（ ）A、選用特制的合金材料 B、主體框架采用剛連接 C、增加了輪椅中軸 D、具備較低的重心5如圖所示的結(jié)構(gòu)承受豎直向下力F的作用。該結(jié)構(gòu)的材料選擇不合理的是

15、（ ）A、AB選擇硬支撐桿 B、AB選擇足夠強(qiáng)度的繩索 第5題圖C、CB選擇硬支撐桿 D、CB選擇足夠強(qiáng)度的繩索6、如圖所示的凳子，使用時(shí)凳腳容易往外撐開。以下四種加固方法中最合理的是第6題圖7、小黃發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谡n桌上放置的水杯易被碰倒，于是構(gòu)思了如圖乙所示的杯托，可以?shī)A持在課桌（圖甲所示）面板的邊沿。他分析該方案，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題： 僅依靠U形槽夾持，杯托容易脫落； 杯子放在杯托的凹陷處，還是容易被碰倒； 杯托占用過(guò)多通道空間。 請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)夾持在課桌面板邊沿的杯托，要求杯子取放方便，并解決上述問(wèn)題。完成下列各題。(1)在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息，下列信息中： 桌子高度；面板的厚度；面板

16、外伸部分的尺寸； 桌面的大?。槐拥男螤钆c尺寸；杯子的材料。你認(rèn)為需要收集的是 。（在有“ ”處填上相應(yīng)的字母） A. B C D(2)用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)方案，必要時(shí)用文字說(shuō)明。(3)請(qǐng)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中是如何解決杯托占用過(guò)多通道空間的問(wèn)題。(4)制作完成后需要對(duì)杯托進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，這些試驗(yàn)包括： 與桌子的連接是否牢固的試驗(yàn)； 杯子取放是否方便的試驗(yàn)； 杯子放在杯托上是否穩(wěn)定的試驗(yàn)； 夾持是否方便的試驗(yàn)； 杯托受撞擊后是否損壞的試驗(yàn)。其中屬于強(qiáng)度試驗(yàn)的是 。（在有“ ”處填上相應(yīng)的序號(hào)）第四節(jié) 經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞考試目標(biāo)經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞與評(píng)價(jià)（b理解）賞析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作品,可從 與 兩個(gè)角度

17、進(jìn)行。（1）技術(shù)的角度主要有：結(jié)構(gòu)功能、穩(wěn)固耐用、造型設(shè)計(jì)的 、材料使用的合理性， 的精湛程度等。（2）文化的角度主要有：文化寓意與傳達(dá)，公眾認(rèn)可的美學(xué)原則，反映的 、民族、 方面的特征、結(jié)構(gòu)的 特征等。練習(xí)1、趙州橋造成“敞肩拱”主要是為了（ ）A、方便車馬通 B、減小水的沖力、節(jié)省材料、減輕橋的自重 C、美觀 D、個(gè)性化2、古建筑中的飛檐設(shè)計(jì)有利于（ ）A、提高建筑的穩(wěn)定性 B、提高建筑的強(qiáng)度 C、節(jié)省成本 D、擴(kuò)大采光面、有利于排泄雨水3、古建筑中的斗拱的作用是為了（ ）A、美觀 B、個(gè)性化 C、承托飛檐 D、承托屋面鞏固練習(xí)1、賞析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作品，可從技術(shù)角度和文化角度進(jìn)行，下面不屬于技

18、術(shù)角度的是（ ）A、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固耐用 B、材料的使用 C、工藝的精湛程度 D、公眾認(rèn)可的美學(xué)原則2、古人在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，一般以木頭作為民房教案材料，下面解釋錯(cuò)誤的是（ ）A、當(dāng)時(shí)木頭材料容易獲取，而且人們也掌握了木材的操作工藝B、木建筑要比茅草屋的強(qiáng)度更大，能抵抗更大外力的破壞C、因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還沒掌握其他材料的工藝D、因?yàn)楫?dāng)時(shí)磚石材料主要用于陵墓的建筑3、如圖為丹麥設(shè)計(jì)師潘頓1959年設(shè)計(jì)的潘頓椅，下列敘述是從（ ）A、 潘頓椅具有優(yōu)美、典雅的形態(tài)，自由流暢的曲線B、 潘頓椅具有強(qiáng)烈的雕塑感，色彩十分鮮艷第3題圖C、 潘頓椅是全世界第一張一次模壓成型的S形單體懸臂椅D、 潘頓椅顛覆了現(xiàn)代主

19、義的一貫看法第二單元：流程與設(shè)計(jì)第一節(jié) 生活和生產(chǎn)中的流程考試目標(biāo)生活和生產(chǎn)中的流程、流程的含義（a了解）2、流程對(duì)生產(chǎn)、生活和工作的意義（b理解）3、常見的流程表達(dá)方式（c應(yīng)用）4、簡(jiǎn)單的流程圖（c應(yīng)用）5、流程分析（c應(yīng)用）、流程的含義（a了解）流程是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的 或 進(jìn)行的程序。任何流程都包括 和 。時(shí)序即時(shí)間上的先后 。環(huán)節(jié)即完成某個(gè)具體目標(biāo)、組成某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)過(guò)程的若干個(gè) 或小的 。2、任何流程都反映了一定的 ，體現(xiàn)出一定的 。3、流程對(duì)生產(chǎn)、生活和工作的意義（b理解）（1）提高效率（2）使生產(chǎn)、生活及工作有序、合理（3）保障安全（4）提高質(zhì)量（5）保護(hù)環(huán)境等4、

20、常見的流程表達(dá)方式（c應(yīng)用）文字表達(dá)、表格表達(dá)、圖示表達(dá)等，模型表達(dá)、動(dòng)畫演示等。最常見的還是方框流程圖（即用 表示時(shí)序、用 表示環(huán)節(jié)）。練習(xí)1.下面關(guān)于流程的敘述錯(cuò)誤的是（       ） A、在生產(chǎn)活動(dòng)中，針對(duì)各種不同的生產(chǎn)過(guò)程和工藝要求，往往會(huì)有相應(yīng)的流程B、流程有幾個(gè)或多個(gè)環(huán)節(jié)組成C、流程中各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的時(shí)間順序是不能改變的D、流程是指若干環(huán)節(jié)隨著時(shí)間變化，依序完成的進(jìn)程流 2對(duì)流程表述錯(cuò)誤的是（  ）。A科學(xué)的流程等于效率，等于質(zhì)量B某些流程可以通過(guò)改變時(shí)序達(dá)到優(yōu)化C所有流程都是由環(huán)節(jié)和時(shí)序組成的D流程只能用流程圖

21、表達(dá)鞏固練習(xí)1、人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)包裝箱包裝密封填寫包裹單交寄手續(xù)收回執(zhí)單。我們看到，他的全部過(guò)程，可以分解為若干小的過(guò)程，每個(gè)小過(guò)程都有明確的任務(wù)。我們把這些小過(guò)程稱為（ ）A、步驟 B、時(shí)序 C、環(huán)節(jié) D、順序 2、下面關(guān)于流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的說(shuō)法正確的是（ C ）A、任何流程環(huán)節(jié)的先后順序（時(shí)序）都是可以調(diào)整的B、任何流程環(huán)節(jié)的先后順序（時(shí)序）都不能調(diào)整C、有的順序可調(diào)，有的順序不可調(diào)D、環(huán)節(jié)多的流程才能調(diào)整3.下列圖表中，不是流程圖的是（ ）A列車運(yùn)行時(shí)刻表  B學(xué)校課程表 C產(chǎn)品加工工序表  D零件的三視圖4、下列哪個(gè)例子不是體現(xiàn)流

22、程在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用 （ ）A、煎蛋時(shí)先放油在放蛋 B、電腦主板生產(chǎn)的自動(dòng)化流水線C、學(xué)校教學(xué)樓頂上的大時(shí)鐘 D、十字路口紅綠燈的變化5、我們每周都按照本班的功課表來(lái)進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，功課表屬于流程的（      ）表達(dá)方式。A、文字       B、模型      C、表格       D、動(dòng)畫6、同樣炒一種菜，若在出鍋前放碘鹽，碘的食用率可達(dá)62.3%，炸鍋時(shí)放碘鹽，碘的食用率僅為18.7%，這

23、說(shuō)明科學(xué)合理的流程對(duì)生活有什么意義？（ ） A、提高效率 B、提高生活質(zhì)量 C、使生活變得有趣、合理 D、使生活更為安全7、使用高壓鍋時(shí)要先放氣再開鍋蓋，否則有可能引發(fā)爆炸。從流程的角度來(lái)說(shuō)，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ）。A、生活中處處有流程B、不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律C、合理正確的流程引導(dǎo)我們正確做事D、任何流程的時(shí)序都是可以更改的8、流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素是（ ）A、流程的環(huán)節(jié) B、流程的時(shí)序 C、流程是否已經(jīng)優(yōu)化 D、事件活動(dòng)的內(nèi)在屬性和規(guī)律9、小李在實(shí)驗(yàn)室做氫氣燃燒釋實(shí)驗(yàn)，他將試管中收集好的氫氣未經(jīng)驗(yàn)純就直接點(diǎn)燃，導(dǎo)致試管炸裂。這個(gè)事例告訴我們（ ）A、盛裝氫氣的試管太小B、

24、驗(yàn)純環(huán)節(jié)是可有可無(wú)的C、有些流程的環(huán)節(jié)是不可缺少的D、氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)是危險(xiǎn)的，不該在實(shí)驗(yàn)室操作第二節(jié) 流程的設(shè)計(jì)考試目標(biāo) 流程的設(shè)計(jì)1、流程設(shè)計(jì)考慮的基本因素（c應(yīng)用）2、流程設(shè)計(jì)的步驟（a了解）3、簡(jiǎn)單流程設(shè)計(jì)（c應(yīng)用）1、流程設(shè)計(jì)考慮的基本因素（c應(yīng)用）生產(chǎn)活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)的基本因素主要有：材料、設(shè)備、 、人員、 、環(huán)境等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的流程設(shè)計(jì)還應(yīng)考慮 、季節(jié)、自然災(zāi)害、生態(tài)平衡等因素。2、流程設(shè)計(jì)的步驟（a了解）結(jié)束修改方案否能否達(dá)到目標(biāo)要求？是確定主要事項(xiàng)確定時(shí)序、劃分環(huán)節(jié)畫出（或修改）流程圖）確定目標(biāo)、明確任務(wù)分析基本因素圖：3、簡(jiǎn)單流程設(shè)計(jì)（c應(yīng)用）流程設(shè)計(jì)舉例：小鐵錘的加工流程設(shè)計(jì)（書P

25、5253）確定目標(biāo)，明確任務(wù)：制作小鐵錘分析基本因素：設(shè)備：常用的金工工具、臺(tái)鉆、砂輪機(jī)、熱處理設(shè)備等；材料：45號(hào)鋼和q235棒料；工藝：采用手工加工、鐵鋸下料、錘頭部分的加工用 銼平面、 鉆孔、手工攻絲、錘柄部分的圓頭有砂輪機(jī)磨削、螺紋用板牙套絲;熱處理：淬火。明確主要事項(xiàng)(步驟)：制作錘頭、錘柄、裝配。劃分環(huán)節(jié)，確定時(shí)序，畫出加工流程圖練習(xí)1、小明經(jīng)過(guò)調(diào)查得知自行車正確的補(bǔ)胎流程為：扒胎®查漏®磨漏氣處胎皮®涂膠貼補(bǔ)丁®裝胎，其中環(huán)節(jié)缺一不可。經(jīng)過(guò)這一流程要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是（ ）A、安全 B、提高自行車的騎行舒適度C、優(yōu)化自行車的質(zhì)量 D、保證補(bǔ)胎質(zhì)量

26、2、要在金屬零件上鉆兩個(gè)孔（如圖甲所示）。確定圓心位置的 劃線流程最合理的是第2題乙第2題甲、劃螺孔中心線3、錘頭的加工流程:淬火倒角劃線下料4、錘柄的加工流程：電鍍磨削圓頭下料練習(xí)1、小李在設(shè)計(jì)的機(jī)器人結(jié)構(gòu)中，用到了如圖乙所示的連接頭，并由圖甲的圓柱體材料加工而成，下列加工工藝流程設(shè)計(jì)合理的是（ ）孔2孔1A、劃線®鋸割®劃線®鉆孔2®鉆孔1®銼削（打磨）B、劃線®鋸割®鉆孔1®鉆孔2®銼削（打磨）C、劃線®鉆孔2®鋸割®鉆孔1®銼削（打磨）D、劃線®銼

27、削（打磨）®鋸割®劃線®鉆孔2®鉆孔12、手工鍛打菜刀，完成該刀的制作要經(jīng)歷數(shù)十道工序，對(duì)其工序進(jìn)行合理整合后可劃分淬火等環(huán)節(jié)，下列對(duì)該刀制作流程設(shè)計(jì)合理的是（ ）A、選材®淬火®鍛打成形®銼刀制刃®開刃®安裝手柄B、選材®鍛打成形®銼刀制刃®開刃®淬火®安裝手柄C、選材®鍛打成形®銼刀制刃®淬火®開刃®安裝手柄D、選材®安裝手柄®鍛打成形®銼刀制刃®開刃®

28、淬火3、若在傳統(tǒng)刀具制作流程基礎(chǔ)上，應(yīng)用激光和納米技術(shù)在刀刃上覆蓋納米陶瓷、鎢等合金工藝，可大大提高菜刀的耐磨性。該制刀工藝流程的改進(jìn)主要得益于（ ）A、材料的加工方法 B、資金的影響C、工藝要求 D、技術(shù)水平的發(fā)展4、小張準(zhǔn)備設(shè)計(jì)制作一個(gè)木質(zhì)衣架，畫好草圖和視圖后，在設(shè)計(jì)制作流程時(shí)，不必考慮的是( )A、加工工具 B、加工精度 C、木料質(zhì)地 D、原料成本5、小峰同學(xué)利用假日在他家后院種植一棵芒果樹苗，其種植環(huán)節(jié)主要有：放樹苗培土，挖坑，澆水，施農(nóng)家底肥，種植果樹的正確流程是（ ）。A.®®® B. ®®® C. ®

29、4;® D. ®®®第67題圖如圖是某報(bào)警中心處理事故的流程圖。當(dāng)報(bào)警中心接到報(bào)警人報(bào)警，并決定出警時(shí)，原來(lái)需要先詢問(wèn)各警車的位置再出警；現(xiàn)在各警車上安裝了GPS定位裝置，報(bào)警中心可以隨時(shí)掌握警車的位置，直接指派就近的警車出警。請(qǐng)回答6- 7題。6、安裝了GPS定位裝置后，對(duì)流程起到優(yōu)化作用。有關(guān)該流程的優(yōu)化目的，不正確的是 A.準(zhǔn)確定位事故地點(diǎn) B提高服務(wù)質(zhì)量 C加快出警的速度 D實(shí)現(xiàn)科學(xué)調(diào)度7、警車上安裝了GPS定位裝置，其在流程中發(fā)揮作用的主要環(huán)節(jié)是 A報(bào)警 B指派 C受理 D回復(fù)8將電線接入插座的操作環(huán)節(jié)如圖所示。正確的操作流程是：（ ）接電線剝

30、電線裝插座面板緊固電線拆插座A一一一一 B一一一一C一一一一 D一一一一9、在鋸割條形鐵時(shí)發(fā)現(xiàn)鋸條上的齒已經(jīng)磨平，現(xiàn)在要換新鋸條。正確的流程是：（ ）A、旋松螺母取下鋸條旋緊螺母安上新鋸條B、取下鋸條旋松螺母安上新鋸條旋緊螺母C、旋緊螺母取下鋸條安上新鋸條旋松螺母D、旋松螺母取下鋸條安上新鋸條旋緊螺母10指紋鎖的工作原理是通過(guò)提取指紋圖像的特征進(jìn)行身份識(shí)別。指紋鎖的工作流程可以分為下列幾個(gè)步驟，正確的順序應(yīng)該是（ ） 指紋圖像采集 指紋圖像處理 控制門鎖開啟 指紋圖像特征值的匹配 指紋圖像特征提取 第11題圖11、如圖所示，將一鐵球加工成立方體鐵塊，立方體鐵塊對(duì)角線小于鐵球直徑。正確的加工流程

31、是 ( )A鋸割、銼削基準(zhǔn)面劃線鋸割其他五個(gè)面銼削修正成型B鋸割、銼削基準(zhǔn)面鋸割其他五個(gè)面劃線銼削修正成型C劃線鋸割、銼削基準(zhǔn)面鋸割其他五個(gè)面銼削修正成型D劃線鋸割、銼削基準(zhǔn)面銼削修正鋸割其他五個(gè)面成型12、將一矩形鐵塊加工成梯形鐵塊，使用的加工工具及先后順序?yàn)椋?）。銼刀鋼鋸錘頭刨子臺(tái)虎鉗劃針斧頭A B. C. D. 第三節(jié) 流程的優(yōu)化考試目標(biāo) 流程的優(yōu)化 1、流程優(yōu)化的意義及主要內(nèi)容（b理解）2、流程優(yōu)化的條件（b理解）1、流程優(yōu)化的意義及主要內(nèi)容（b理解）意義：提高工作效率、降低成本、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全生產(chǎn)等。 優(yōu)化（將某些串行工序變?yōu)椴⑿泄ば蛞赃_(dá)到時(shí)間的縮短

32、例如：洗衣、做飯、燒菜） 優(yōu)化（制作或生產(chǎn)過(guò)程中工藝的改變而引起流程的變化例如：法蘭的加工方法由切削法變?yōu)樯偾邢鞣ǎ┝鞒虄?yōu)化的內(nèi)容 優(yōu)化（改變流程而達(dá)到降低成本的目的例如：郵遞員投遞路線的優(yōu)化） 優(yōu)化（流程優(yōu)化的手段主要是引入新技術(shù)新設(shè)備而達(dá)到） 優(yōu)化等（流程優(yōu)化的目的主要是為了提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量）無(wú)切削法加工的材料有塑料和鑄鐵等（例如塑料洗臉盆和鑄鐵鍋）；六角螺母和斧子則用少切削法。2、流程優(yōu)化的條件（b理解）外在條件：它建立在設(shè)備和工藝水平提高、人員的增加、資金的投入的基礎(chǔ)上內(nèi)在條件：建立在對(duì)流程內(nèi)在機(jī)理的進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)上。 練習(xí)1、做飯流程中，效率最高的是( )2、上題中的流程優(yōu)化屬

33、于（ ）A、工期優(yōu)化     B、技術(shù)優(yōu)化     C、工藝優(yōu)化      D、質(zhì)量?jī)?yōu)化3、某物流公司要將一車食品送往ABCD四個(gè)超市，每個(gè)超市接受四分之一食品。各超市之間的距離如圖所示（單位：千米），物流公司在O點(diǎn)處，送貨的合理流程應(yīng)為以下那種排列：（ ）AODABCO BOCDABO CODCBAO DOCBAD0 4、運(yùn)貨車選擇不同的運(yùn)行路線這個(gè)案例當(dāng)中，我們知道，選擇最優(yōu)最短運(yùn)輸路線，是以（ ）為主。A、工期優(yōu)化 B、工藝優(yōu)化 C、成本優(yōu)化 D、質(zhì)量?jī)?yōu)化 5

34、、法蘭以鋼材為材料制造的用于管道等的連接器件。從制作工藝上看，有切削法和少切削法兩種加工方法，從切削法到少切削法，（ ） A、工期優(yōu)化 B、工藝優(yōu)化 C、成本優(yōu)化 D、質(zhì)量?jī)?yōu)化鞏固練習(xí)1、正確發(fā)揮抽油煙機(jī)的作用出發(fā)，下面哪個(gè)流程更優(yōu)化（    ）A、點(diǎn)火-開機(jī)-做飯-關(guān)機(jī)-閉火    B、開機(jī)-點(diǎn)火-做飯-閉火-關(guān)機(jī)C、開機(jī)-點(diǎn)火-做飯-關(guān)機(jī)-閉火 D、 點(diǎn)火-開機(jī)-做飯-閉火-關(guān)機(jī)2、下列有可能屬于流程優(yōu)化目的的是（  ）。提高工作效率  提高產(chǎn)品質(zhì)量  保護(hù)環(huán)境  節(jié)約成本A &#

35、160;        B        C        D3、我國(guó)古代中醫(yī)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，總結(jié)出了一套比較科學(xué)的診斷工作流程：望診、聞診、問(wèn)診、切診、處方；但是現(xiàn)在，中醫(yī)的診斷也借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段來(lái)加強(qiáng)中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確度，這樣的流程優(yōu)化屬于（ ）A、工期優(yōu)化     B、技術(shù)優(yōu)化     C、成本優(yōu)化&

36、#160;     D、質(zhì)量?jī)?yōu)化4、郵遞員投遞線路的優(yōu)化屬于(    )A、成本優(yōu)化   B、技術(shù)優(yōu)化    C、質(zhì)量?jī)?yōu)化     D、工藝優(yōu)化5、輥軸是用于軋制型鋼的組合輥芯軸,在工作時(shí)主要承受交變載荷和一定的沖擊力,其失效形式多表現(xiàn)為疲勞脆性斷裂。傳統(tǒng)的輥軸熱處理工藝為鍛后正火+擴(kuò)氫退火+調(diào)質(zhì),整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程需要34次加熱保溫冷卻,工序多、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、能耗高,僅正火就需要48h左右。通過(guò)合理選擇42CrMo合金鋼輥軸的鍛造成形與鍛后正

37、火工藝,達(dá)到了提高增產(chǎn)增效的目的。其主要的優(yōu)化是屬于（ ）。A工期優(yōu)化 B成本優(yōu)化 C工藝優(yōu)化 D技術(shù)優(yōu)化6、原先，人們到銀行或儲(chǔ)蓄所存取款需要填單，記財(cái)?shù)裙ぷ?，自從引入?jì)算機(jī)管理系統(tǒng)后，大大提高了工作效率，請(qǐng)問(wèn)，這種流程優(yōu)化屬于：( )A、工期優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化 C、成本優(yōu)化 D 質(zhì)量?jī)?yōu)化 7、小李在焊接好自行車設(shè)計(jì)的電路板后進(jìn)行程序調(diào)試工作，發(fā)生設(shè)置的LED流水燈不亮，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)LED的一個(gè)引腳未焊，由于他沒有對(duì)電路板斷電，直接補(bǔ)焊，導(dǎo)致了整塊電路板發(fā)生了短路，浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、補(bǔ)焊和斷電時(shí)電路板設(shè)計(jì)流程中的兩個(gè)環(huán)節(jié)B、補(bǔ)焊和斷電的時(shí)序是不可顛倒的C、小李

38、不斷電補(bǔ)焊是對(duì)流程的優(yōu)化，短路時(shí)因?yàn)殡娐吩O(shè)計(jì)不合理D、流程優(yōu)化也應(yīng)在安全保證的前提下進(jìn)行8、供應(yīng)商上貨架取貨打包貼標(biāo)簽送貨連鎖店人工配送中心需求信息某公司陪送中心原來(lái)的商品配送流程圖如下：需求信息供應(yīng)商連鎖店智能傳送帶配送中心自動(dòng)分撿自動(dòng)打包自動(dòng)貼標(biāo)簽送貨后來(lái)，該公司配送中心對(duì)配送流程進(jìn)行了優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存配送。優(yōu)化后的流程圖如下：根據(jù)上面文字材料，完成下列各題，在有“ ”處填上相應(yīng)內(nèi)容（1）由于該公司配送中心減少了 環(huán)節(jié)，因此節(jié)省了存放空間；采用了 從而大大節(jié)省了人力。（2）在優(yōu)化后的配送流程中，最先需要配送需求信息的環(huán)節(jié)是 （請(qǐng)選擇一個(gè)選項(xiàng)，填寫序號(hào)）A自動(dòng)分撿 B.自動(dòng)打包 C.自動(dòng)貼標(biāo)

39、簽 D.送貨第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計(jì)一 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【考試目標(biāo)】1、 從應(yīng)用的角度理解系統(tǒng)的含義2、 通過(guò)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)的案例分析，理解系統(tǒng)的基本特征1、由 、 、 、和相互制約的若干要素或部分組成的，并具有 的有機(jī)整體，稱為系統(tǒng)。2、根據(jù)需要，可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行不同的分類，可以將系統(tǒng)分為 系統(tǒng)和人造系統(tǒng)；也可以將系統(tǒng)分為實(shí)體實(shí)體和 系統(tǒng)。3、系統(tǒng)的基本特性包括整體性、相關(guān)性、 、 、 ?！揪毩?xí)】1、 請(qǐng)將以下系統(tǒng)與所對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)類別進(jìn)行連線自然系統(tǒng)消化系統(tǒng)人工系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)實(shí)物系統(tǒng)Windows操作系統(tǒng)抽象系統(tǒng)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)電腦2、不屬于構(gòu)成臺(tái)燈作為系統(tǒng)的條件的是（ ）A.臺(tái)燈有兩個(gè)以上的要素

40、B.組成臺(tái)燈的各要素相互聯(lián)系C.臺(tái)燈具有照明功能 D.臺(tái)燈具有合理的外形3、我們認(rèn)為自行車是一個(gè)系統(tǒng)，其依據(jù)是（ ）它由兩個(gè)以上的要素構(gòu)成 要素之間形成整體它具有代步的功能 它是一個(gè)成熟的產(chǎn)品A. B. C. D. 4、上海世博圓軸上的“陽(yáng)光谷”，該建筑的內(nèi)部采用鋼結(jié)構(gòu)，若其中一根構(gòu)件出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)引起其他構(gòu)件受力發(fā)生變化，從系統(tǒng)特性的角度分析，這體現(xiàn)了系統(tǒng)的（ ）A、相關(guān)性B、動(dòng)態(tài)性 C、環(huán)境適應(yīng)性 D、目的性5、思考：下列的事例體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么特性？（1）舍不得孩子套不住狼。（2）鐵路的路軌需要不定期的進(jìn)行修護(hù)（3）若橋梁的跨度增大那么梁的厚度也要相應(yīng)增加。（4）人們發(fā)明數(shù)控機(jī)床來(lái)提高加工的

41、精確度（5）家用冰箱與墻體保持一定的距離。6、根據(jù)初步掌握的情況分析，“7·23”動(dòng)車事故是由于溫州南站信號(hào)設(shè)備在設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷，遭雷擊發(fā)生故障后，導(dǎo)致本應(yīng)顯示為紅燈的區(qū)間信號(hào)機(jī)錯(cuò)誤顯示為綠燈。從系統(tǒng)的角度分析，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A雷擊導(dǎo)致信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障，說(shuō)明該系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性差B信號(hào)設(shè)備在設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷，說(shuō)明該系統(tǒng)的目的性不明確C信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障導(dǎo)致動(dòng)車追尾，說(shuō)明該系統(tǒng)的整體性差D信號(hào)設(shè)備發(fā)生故障導(dǎo)致區(qū)間信號(hào)燈顯示錯(cuò)誤，說(shuō)明系統(tǒng)具有相關(guān)性【課后作業(yè)】1、下列各項(xiàng)中，屬于自然系統(tǒng)的是（ ）A、一個(gè)盆子 B、一片原始森林 C、一幢大樓 D、一顆藥2、下列關(guān)于系統(tǒng)要素與

42、系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（ ）A、要素的功能決定系統(tǒng)的功能B、系統(tǒng)的功能決定要素的功能C、要素的變化引起系統(tǒng)的功能變化D、系統(tǒng)的功能發(fā)生變化，要素必然變化3、從步槍被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候起，步槍系統(tǒng)的各要素之間就存在著矛盾：為方便裝彈藥就必須縮短槍管（彈藥從槍管中裝進(jìn)去，短槍管可以使裝彈藥過(guò)程更容易，）而恰恰相反，為了強(qiáng)化 “刺刀”功能，就必須加長(zhǎng)槍管。這說(shuō)明系統(tǒng)的要素之間（ ）A、是相互聯(lián)系的 B、是相互作用的 C、是相互制約的 D、是相互依賴的4、臺(tái)燈是一個(gè)系統(tǒng)，它由燈泡、支撐架、燈罩、開關(guān)、底座等五個(gè)部分組成。其中燈泡不能被稱作（ ）A、環(huán)節(jié) B、子系統(tǒng) C、部分 D、要素5水(H20)是由氫

43、和氧兩種元素構(gòu)成，但當(dāng)你口渴需要喝水時(shí)，分別吸人氫氣和氧氣并不能為你解渴，這說(shuō)明 ( ) A至少要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的要素才能構(gòu)成系統(tǒng) B各要素(部分)之間相互聯(lián)系、相互作用，按照一定的方式形成整體 C系統(tǒng)整體所具有的功能是各個(gè)要素(部分)的功能中沒有的 D系統(tǒng)包含子系統(tǒng)，它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng) 6“丟卒保車”，“一招不慎，全盤皆輸”是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ谜Z(yǔ)言，它們主要反映了系統(tǒng)基本特性中的 ( ) A整體性 B相關(guān)性 C動(dòng)態(tài)性 D目的性7在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛獸追捕；刺猬身上長(zhǎng)尖刺，使猛獸無(wú)從下口；黃鼬遇敵時(shí)突放臭氣，擾亂猛獸神志，影響其情緒，在其遲疑間跑掉。這是生態(tài)系統(tǒng)基本特性

44、中的 ( ) A整體性 B相關(guān)性 C動(dòng)態(tài)性 D環(huán)境適應(yīng)性8任何一個(gè)機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)的零件之間都會(huì)有磨損，為了保持系統(tǒng)的性能，必須定期給零件添加潤(rùn)滑劑或更換零件，這反映了系統(tǒng)的 ( ) A整體性 B相關(guān)性 C動(dòng)態(tài)性 D環(huán)境適應(yīng)性9飛機(jī)在空中飛行時(shí)，時(shí)常受到大氣對(duì)流的影響而產(chǎn)生顛簸，當(dāng)飛機(jī)的檢測(cè)裝置接收到這一信號(hào)后，經(jīng)過(guò)控制器的調(diào)節(jié)，能在很短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好飛行狀態(tài)， 克服大氣對(duì)流對(duì)飛機(jī)飛行的影響，保持平穩(wěn)飛行。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了系統(tǒng)的什么基本特性 ( ) A整體性 B相關(guān)性 C環(huán)境適應(yīng)性 D動(dòng)態(tài)性10、汶川大地震的級(jí)別達(dá)到8.0級(jí)，破壞力相當(dāng)強(qiáng)，幾乎讓所有的房子倒塌，很多人在地震中喪生，更多的人都無(wú)家可歸

45、，從系統(tǒng)的角度理解，下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A、房子作為一個(gè)系統(tǒng)，其抗震能力有待提高B、房子的環(huán)境適應(yīng)性不好C、作為一個(gè)系統(tǒng)，房子的目的性不明確D、群體建筑的相關(guān)性也是導(dǎo)致房屋倒塌的原因之一二 系統(tǒng)的分析【考試目標(biāo)】1、 初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法2、 理解系統(tǒng)優(yōu)化的意義，能結(jié)合實(shí)例分析影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素1、系統(tǒng)分析一般是從系統(tǒng)的 出發(fā)，全面地思考與解決問(wèn)題。2、系統(tǒng)分析是為了發(fā)揮 ，實(shí)現(xiàn) ；采用的方法是 的方法對(duì)系統(tǒng)加以周詳?shù)目疾?、分析、比較、試驗(yàn)；產(chǎn)生的結(jié)果是擬定一套有效的處理步驟和程序，或?qū)υ到y(tǒng)提出改進(jìn)方案。3、系統(tǒng)分析的一般步驟 4、系統(tǒng)分析的主要原則 性原則、 性原則 性原則5、

46、影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素是指 【練習(xí)】田忌齊王比分方案一上馬上馬 中馬中馬 下馬下馬方案二上馬上馬 下馬中馬 中馬下馬方案三中馬上馬 上馬中馬 下馬下馬方案四中馬上馬 下馬中馬 上馬下馬方案五下馬上馬 上馬中馬 中馬下馬方案六下馬上馬 中馬中馬 上馬下馬1、每只手表的心臟均有五個(gè)復(fù)雜的部分組成：驅(qū)動(dòng)部分：即游絲發(fā)條；傳達(dá)部分：即齒輪推動(dòng)系統(tǒng)；接受部分：即禽縱裝置；調(diào)節(jié)部分：即擺輪；顯示部分：時(shí)間的顯示。上述五個(gè)部分的運(yùn)行好與否，取決于各個(gè)部分是否制造得精確，裝嵌功夫也必須絕對(duì)準(zhǔn)確，絕不能有半點(diǎn)偏差。差之毫厘，謬以千里。稍有瑕疵即可破壞表的準(zhǔn)確度甚至叫整只表停止運(yùn)作。下列說(shuō)法正確的是（ ）A、手表這一

47、系統(tǒng)有五個(gè)設(shè)計(jì)目的和要求B、手表系統(tǒng)的各部分之間有點(diǎn)有聯(lián)系，有的沒有聯(lián)系C、上述體現(xiàn)系統(tǒng)的相關(guān)性和整體性D、手表的唯一目的就是計(jì)時(shí)2、進(jìn)行系統(tǒng)分析的出發(fā)點(diǎn)是為了發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能，目的是（ ）A、了解系統(tǒng)結(jié)構(gòu) B、明白系統(tǒng)的原理C、熟悉系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程 D、尋求最佳決策3、在比較水稻一年種兩季還是三季時(shí)，有人說(shuō)三三進(jìn)九不如二五一十，這體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么方法（ ）A、目標(biāo)分析 B、任務(wù)分析 C、定性分析 D、定量分析玻璃幕墻大約在20世紀(jì)80年代傳入北京、上海、廣州及深圳等大城市，現(xiàn)在大面積采用玻璃幕墻的建筑在國(guó)內(nèi)隨處可見。玻璃幕墻是對(duì)傳統(tǒng)建筑墻體的優(yōu)化設(shè)計(jì)，其最主要目的是改善建筑的采光質(zhì)量；它的外觀華麗大方，具有現(xiàn)代化氣息，起到強(qiáng)化外立面的效果等。根據(jù)上述案例，回答第4-5題4、玻璃幕墻取代傳統(tǒng)的鋼筋混凝土墻，這種系統(tǒng)優(yōu)化的意義是（ ）A、獲取系統(tǒng)的最佳效益或最佳功能 B、改善系統(tǒng)的環(huán)境C、降低系統(tǒng)的成本 D、改變系統(tǒng)的特征5、這種系統(tǒng)優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)需要（ ）A、減少約束條件 B、降低目標(biāo)函數(shù) C、減低影響因素 D、綜合各種因素6、王林家新買了一輛汽車，為了節(jié)省燃油，采取了下列系統(tǒng)優(yōu)化措施，其中不正確的是（ ）A、合理使用