二年級美術(shù)上冊紅燈停綠燈行1教案湘美版_第1頁
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文檔簡介

1、第12課 紅燈停  綠燈行教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)使小朋友認(rèn)識必要的交通標(biāo)志,熟悉交通規(guī)則,并能在日常生活中熟練的使用和應(yīng)用這些交通知識。培養(yǎng)學(xué)生從小遵守交通規(guī)則,做文明的小市民。教學(xué)重點(diǎn):1、 交通標(biāo)志的識記與掌握2、畫出小朋友放學(xué)過交叉路口的情形與形態(tài)3、在游戲中體會(huì)紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則教學(xué)難點(diǎn):能在學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到交通規(guī)則的重要性,并能識記交通標(biāo)志,準(zhǔn)確的理解交通標(biāo)志的具體意思,自覺的遵守和維護(hù)它教學(xué)準(zhǔn)備:各種常見的交通標(biāo)志、課件、紅紙、綠紙 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識交通標(biāo)志,識記交通標(biāo)志,并能辨別交通標(biāo)志所傳達(dá)的準(zhǔn)確意思教學(xué)準(zhǔn)備:各種交通標(biāo)志的圖片、錄像片教學(xué)過程:一、

2、初識交通標(biāo)志1 放錄像大街上多熱鬧啊,車水馬龍,人聲鼎沸,為什么大家都這么井然有序的呢?難道車不怕碰了人,人不怕碰車?快看,這是什么?請一個(gè)同學(xué)說一說。2 剛才我們看到了許多的交通標(biāo)志,都是老師在大街上拍下來的,你在平時(shí)的生活中還看到了與老師看到的不一樣的交通標(biāo)志嗎?你能猜出它所表達(dá)的意思嗎?3 你能試著將你所看到的交通標(biāo)志畫下來嗎?二、學(xué)生嘗試作業(yè)1 將已經(jīng)畫好的標(biāo)志貼在黑板上2 老師再將表示同樣意思的交通標(biāo)志貼在學(xué)生作業(yè)的旁邊,讓學(xué)生對比觀看,找出記憶中記得不完整的地方3 小結(jié):同學(xué)們剛才說了很多的交通標(biāo)志,說明小朋友平時(shí)對生活觀察仔細(xì),很好!交通標(biāo)志像一個(gè)無聲的警察,默默的指揮著交通,讓

3、人和車都有序的行走和行駛,在沒有交通警察的狀況下,能自動(dòng)的維護(hù)城市的交通,起到了不可替代的作用。交通標(biāo)志設(shè)計(jì)簡單、易識別,顏色也有特殊的規(guī)定,如:紅色代表禁止,藍(lán)色代表說明,黃色代表警告。剛才小朋友已經(jīng)有所了解,一定要記牢,好嗎?三、欣賞交通標(biāo)志,了解主要的標(biāo)志的內(nèi)容和意思四、學(xué)生作業(yè):畫一畫對你印象最深的交通標(biāo)志,注意顏色和外形的特別規(guī)定。五、回家作業(yè)將畫好的交通標(biāo)志帶回家,告訴爸爸媽媽這個(gè)標(biāo)志是什么意思?我們看見了該怎么做?你和爸爸媽媽比一比誰認(rèn)識的交通標(biāo)志多。最后請爸爸媽媽將結(jié)果寫在書上簽名。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):回憶并畫出小朋友放學(xué)回家時(shí)過交叉路口的情形,加深學(xué)生對交通知識的了解,培養(yǎng)學(xué)生

4、對人物以及場面的協(xié)調(diào)構(gòu)圖的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生過馬路的情形的回憶及表現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn):人物與環(huán)境的主次表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備:自拍錄像帶教學(xué)過程:一、觀賞錄像帶1 錄像帶上的小朋友在干什么?還有其他的人和物體嗎?2 你能上臺來表演一下嗎?請幾位小朋友演過馬路的人,請一位小朋友演警察。3 小結(jié):同學(xué)們演得真不錯(cuò),紅燈一亮,不慌不忙排好隊(duì)過馬路,警察叔叔在一旁忙著指揮交通呢!還有的小朋友三個(gè)一群,兩個(gè)一起手拉手過馬路,他們表現(xiàn)得真棒,你們平時(shí)就是這樣過馬路的嗎?如果是那就是遵守交通規(guī)則的好孩子。二、講解構(gòu)圖以及畫面內(nèi)容1 畫面人物的畫法。請一位小朋友上臺畫一個(gè)背著書包走路的人。2 老師在這個(gè)人物的基礎(chǔ)上再添畫出有

5、遮擋關(guān)系的人物,也可以在這個(gè)人物的前、后添畫其他人物。3 畫完人以后再畫出馬路上的車和建筑物。4 最重要的交通標(biāo)志也要畫,畫在哪里呢?請小朋友動(dòng)腦筋想一想,老師不說,等會(huì)兒在你的畫面中找答案。三、學(xué)生作業(yè)回憶自己和同學(xué)們在放學(xué)后一起過馬路的情形,然后將它畫下來,注意人物是畫面的主體,并涂上美麗的顏色。四、將學(xué)生的作品掛起來,時(shí)刻提醒同學(xué)們注意遵守交通規(guī)則。               第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過做游戲加深對交通標(biāo)志的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:用紙板制作的紅綠燈牌教學(xué)過程:一 拿出紅綠燈牌,做游戲考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力1 游戲規(guī)則:老師舉紅燈,小朋友就坐著,老師舉綠燈,小朋友就站起來。2 由小朋友來舉紅燈綠燈其他同學(xué)做動(dòng)作二 講解外出游戲規(guī)則1 游戲規(guī)則:8個(gè)小組按順序排好隊(duì),我們的跑道就是斑馬線,不許跑離跑道。老師站在操場中間,舉紅燈,同學(xué)們就停,舉綠燈同學(xué)們就跑,行嗎?如果老師舉的是紅燈你卻在跑就犯規(guī)了,每一圈看有多少人犯規(guī),我們就將他淘汰出局,最后比一比,哪一組剩下的人最多哪一組就取勝了。2 紀(jì)律要求:每一個(gè)人

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