作文指導(dǎo)課教案本空表222

1、【教學(xué)目標】1讓學(xué)生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。2指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說具體，表達自己的真情實感。3培養(yǎng)學(xué)生表達能力，在表達和評價中清楚如何寫好本次作文。 【教學(xué)重點】 把內(nèi)容介紹得具體，表達出自己的真情實感?！菊n前準備】 積累素材【教學(xué)過程】一、導(dǎo)語入題，引起交流：    1、今天我們是第幾次在這里上課了？還記得第一次上課的情景嗎？當(dāng)時心情怎樣？今天的感受又是怎樣的？我可是既高興又緊張，誰知道為什么？（學(xué)生暢談，并利用已有體驗來回答問題，以使學(xué)生在生活中回憶自己的經(jīng)歷與感受。）    2、列舉生活中的一些事例，引導(dǎo)

2、學(xué)生說出自己的第一次的某個經(jīng)歷，注意指導(dǎo)說清事情的過程和自己的感受。（由學(xué)生的實際生活入手，讓學(xué)生的習(xí)作貼近學(xué)生實際，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。）   3、其實我們的作文課就是用你手里的筆寫出你的生活經(jīng)歷。語文版 六 年級上冊第 三 單元作文指導(dǎo)課教案生活是作文的源泉，俗話說“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來?！睕]有生活，就沒有作文，離開生活，我們的作文也就成了一灘絕望的死水。  二、例文引路，體現(xiàn)選材獨特：老師也有難忘的第一次的經(jīng)歷。（出示例文，范讀。）三、自主擬題，個性作文：選好材料的同學(xué)請你根據(jù)自己的材料，為自己的作文起

3、一個有創(chuàng)意的題目，并考慮怎樣根據(jù)自己所選的材料來完成自己的敘述。然后同學(xué)們以四人小組為單位進行交流，在一個同學(xué)講的時候，其他同學(xué)要認真聽，看他有沒有講清楚事情的經(jīng)過，說出自己的感受，有不清楚的可以適時提問，也可以提出自己的建議。四、學(xué)生習(xí)作，巡視指導(dǎo)：板書： 第一次 事情寫清楚 要寫出感悟【教學(xué)目標】 1、了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛，領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。2、能圍繞春節(jié)選擇典型材料進行寫作。3、學(xué)會有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇磉_。【教學(xué)重點】能圍繞春節(jié)選擇典型材料進行寫作?！菊n前準備】 搜集有關(guān)春節(jié)的資料【教學(xué)過程】 一、課前小游戲：我真棒！

4、1、組織學(xué)生玩小游戲，活躍氣氛，讓學(xué)生身心放松。2、小結(jié)：老師相信同學(xué)們在這堂作文課上一定會表現(xiàn)得特別特別的棒二、激趣談話。在爆竹聲中，中國人最為看重的節(jié)日春節(jié)慢慢地離我們遠去，不過，老師仍舊沉浸在它無限的熱鬧與快樂中。同學(xué)們，你們春節(jié)過得開心嗎？說說理由。這節(jié)課，我們就一起來說說春節(jié)。板書：我的春節(jié)三、理清思路，確定寫作內(nèi)容。語文版 六 年級上冊第 七 單元作文指導(dǎo)課教案 1、同學(xué)們，我們先來看看，我們的春節(jié)包括哪些重要的節(jié)日，好嗎？小年（臘月二十四）  大年（一年的最后一天）  春節(jié)（初一到初三）    元宵（正月十五）2、在這長

5、長的充滿了喜慶、熱鬧、祥和的春節(jié)里，你覺得哪一天給你留下的印象最深刻？為什么呢？學(xué)生先小組交流，再集體匯報，老師適時點撥，幫助學(xué)生理清思路，說清印象深刻的理由。3、我們再來看看，在春節(jié)里，哪些事最讓你開心？學(xué)生先小組交流，再集體匯報，老師適時點撥，幫助學(xué)生理清思路，說清開心的理由。4、剛才我們從時間與事情兩個方面來交流了我們的春節(jié)，如果讓你寫一篇文章，你打算怎樣寫？6、根據(jù)這節(jié)課我們的交流與與老師的提示，獨立思考，確定自己寫作的內(nèi)容，開始動筆寫作。 四、學(xué)生習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)。過春節(jié)過年啦!媽媽帶我去買火花火花 . 我最感興趣的是"串天老鼠",可是,那種火花太危險

6、了,媽媽不讓我去買,而且價錢也很貴.我就選了"調(diào)皮王,電光棒,降落傘,雷彈子和飛碟"五種.大年三十晚上,外婆又送我一座"金山火花"和四根六十響煙火.我好幸福啊! 年夜飯還沒吃完,我就急著去放了幾個"調(diào)皮王",只見火苗沿著導(dǎo)火線燒到"調(diào)皮王"的體內(nèi),它下面的尖頂蓋子一下子豎了起來,還繞著各種顏色的光環(huán),不停地打轉(zhuǎn),可惜只有兩三秒鐘就熄滅了,真不過癮!我只好連續(xù)放了好幾個. 等到全家吃完了年夜飯,我就嚷嚷起來:"要看煙花的跟我走嘍。"于是,一大幫子人跟我下了五樓來到橋邊.我在橋墩上放穩(wěn)"金

7、山火花",然后點燃導(dǎo)火線,只見"金山"上噴出了五彩繽紛的焰火,火星沖上天又四面散開來,像一棵光彩奪目的圣誕樹?？蓻]半分鐘它又熄滅了。我正為這么漂亮的東西不長久而感到傷心.這時,媽媽遞過來一根長長的十五響火炮.我接住后點燃了它,它馬上噴出一束束銀光閃閃的亮點,簡直就要打到水面上了,媽媽就讓我舉得高一點,讓火炮打到天空,就像為天空送上一大把鮮花.隨著一聲聲炮響,周圍的人歡叫著,我的心里也樂開了花. 不知不覺地,所有的火花都放完了我們就去看別人放火花.這也很有意思,火花的品種很多.有的火花聲音驚人,需要捂上耳朵才能聽.有的要人高高舉著,它們就像雪一樣旋轉(zhuǎn)著飄落,美極了!

8、還有的發(fā)出口哨一樣的聲音,像打鳥的子彈一樣直沖上天,但一兩秒鐘后高空就展開了一個又一個巨大的光球,每一個光球顏色都不一樣. 我們的生活多么美好,多么幸福,我真想天天過年! 改進措施：不足：優(yōu)點：【教學(xué)目標】1、 學(xué)習(xí)寫一份調(diào)查報告。2、 寫出自己的看法、感想。 3、 可以用表格的形式寫，也可以附上有關(guān)的圖片?！窘虒W(xué)重點】 寫調(diào)查報告的方法和步驟?！菊n前準備】 準備資料【教學(xué)過程】 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們天天都在學(xué)校里讀書，學(xué)習(xí)，應(yīng)該說校園里發(fā)生的事我們是再熟悉不過了。今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)怎樣把校園里發(fā)生的事通過調(diào)查報告的形式寫下來。2、明確寫作要求。 符合格式。 調(diào)查的過程結(jié)果和感受記錄下來，有條理的寫出來。 3、寫作指導(dǎo) 明確調(diào)查報告的寫法。 學(xué)習(xí)佳作看臺中的例文 4、讀習(xí)作要求，說說這次要求的要點是什么？5、小組討論：（1）什么叫調(diào)查報告？（2）調(diào)查報告可以寫哪些內(nèi)容？（3）調(diào)查報告由幾部分組