豐義初中特色建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案

1、202x年豐義初中特色建設(shè)行動(dòng)方案和實(shí)施方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全區(qū)教育體育工作會(huì)議精神，根據(jù)鹽都區(qū)深入推進(jìn)素質(zhì)教育 實(shí)施學(xué)?！八拿惫こ绦袆?dòng)方案和鹽都區(qū)中小學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)意見的要求，結(jié)合我校特色建設(shè)現(xiàn)狀，按照“選準(zhǔn)抓手、重點(diǎn)培植、持之以恒、塑創(chuàng)特色”的工作思路，在穩(wěn)固已有特色工程的根底上，因地制宜開拓新的特色工程，不斷擴(kuò)大辦學(xué)知名度和影響力。特制定豐義初中新一輪特色建設(shè)行動(dòng)方案和實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)和深化素質(zhì)教育為根本方向，走內(nèi)涵開展之路，以學(xué)生開展為根底，積極探索以課堂教學(xué)為主，課外、校外為兩翼的新的教育教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)立享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園，為教師搭建

2、實(shí)現(xiàn)專業(yè)開展的理想路徑，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，結(jié)合我校特色建設(shè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，因地制宜，持之以恒，高質(zhì)量、高品位、富有特色地開展活動(dòng)，全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品位。努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明，教師隊(duì)伍充滿活力，學(xué)生和諧開展的人民滿意學(xué)校。 二、工作目標(biāo) 1.放大“中華進(jìn)校園”的傳統(tǒng)詩(shī)教特色效應(yīng)，全力打造“詩(shī)意校園”品牌。 2.以國(guó)家鼓勵(lì)開展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，努力塑創(chuàng)“全國(guó)青少年校園足球運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?！碧厣?。 3.充分發(fā)揮“龍舞之鄉(xiāng)”“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)舞龍傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大影響力，做大做亮“龍舞”特色。 4.走內(nèi)涵開展之路，提高師生人文素質(zhì)，積極構(gòu)

3、建“書香校園”特色。 三、校園特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：z 副組長(zhǎng)：z 組員：zz 四、主要工作任務(wù) 1、校園文化建設(shè)彰顯學(xué)校特色。完善能表達(dá)學(xué)校特色目標(biāo)的校園文化環(huán)境。做到學(xué)校的校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、三風(fēng)等表達(dá)特色，櫥窗、板報(bào)等宣傳特色，多樣化的活動(dòng)襯托特色，教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透特色。做到特色建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè)，校園文化建設(shè)彰顯特色建設(shè)。 2、校本教研深入探討學(xué)校特色。加大校本教研中特色建設(shè)的研究力度，建立構(gòu)建以特色建設(shè)為主題的校本教研制度，深入研究學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)狀況、開展前景、社會(huì)需求及特色建設(shè)的具體對(duì)策；積極鼓勵(lì)有利于特色建設(shè)的校本教研行為，促進(jìn)特色建設(shè)持續(xù)開展；建立以特色建設(shè)

4、為指向的校本師資培訓(xùn)體系。 3、全方位育人夯實(shí)特色建設(shè)根底。注重學(xué)生全面而主動(dòng)、生動(dòng)而活潑的開展，積極培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)夯實(shí)特色建設(shè)的根底，力爭(zhēng)班班參與特色建設(shè)，人人參與特色活動(dòng)，注重特色建設(shè)的成效。 4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化積蓄特色建設(shè)底蘊(yùn)。放大“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”的傳統(tǒng)特色效應(yīng)，充分挖掘民間傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。以各種特色活動(dòng)為載體，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的熏陶。提升“詩(shī)意校園”、“書香校園”、“龍舞校園”的人文魅力。 5、細(xì)化工作流程提高特色建設(shè)成效。造濃特色建設(shè)的輿論氣氛，細(xì)化特色建設(shè)的流程，強(qiáng)化特色工程的管理。努力做到“三落實(shí)”，即“練、比、展”落到實(shí)處，落實(shí)好特色活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員；

5、落實(shí)好特色活動(dòng)的評(píng)比與競(jìng)賽制度，采取得力措施促進(jìn)學(xué)生參與特色工程的興趣和提高特色工程的質(zhì)量；落實(shí)好特色工程的展示不斷提高特色建設(shè)的影響力。 五、具體措施 1統(tǒng)一思想，健全組織。站在全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)特色建設(shè)對(duì)提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色建設(shè)的管理和指導(dǎo)，專門成立學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，定期開展活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定各個(gè)工程的實(shí)施方案，明確目標(biāo)、要求和具體措施，以及分階段實(shí)施的步驟。強(qiáng)化指導(dǎo)老師的培養(yǎng)，選拔一批熱心學(xué)校特色建設(shè)的教師，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，提高指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)能力，注重成效考核，將組織開展特色建設(shè)的成效與績(jī)效工資考核、評(píng)優(yōu)、晉升等

6、掛鉤。 2、抓好落實(shí)，夯實(shí)根底。抓實(shí)特色工程校本課程的實(shí)施管理。為了保證特色建設(shè)工作的進(jìn)程，把特色工程教學(xué)納入教學(xué)管理之中，根據(jù)課程方案，每周安排一節(jié)地方課程為校本特色課程。抓特色建設(shè)制度管理。根據(jù)“特色工程”實(shí)施方案，制訂班級(jí)特色建設(shè)具體要求。使班主任和教師圍繞要求開展特色活動(dòng)教學(xué)，做到有章可循，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。抓質(zhì)量提高。充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。加大學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)力度，確保特長(zhǎng)質(zhì)量，從而到達(dá)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。 3、營(yíng)造氣氛，環(huán)境育人。營(yíng)造濃烈的特色建設(shè)氣氛，提高師生主動(dòng)參與的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生參與特色建設(shè)的積極性?；I劃特色建設(shè)成果陳列室，將特色活動(dòng)開展的成績(jī)?nèi)绔@獎(jiǎng)

7、證書、學(xué)生作品、活動(dòng)圖片等布置陳列出來，常年開放，讓師生參觀學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)學(xué)生參與特色活動(dòng)的興趣。 4、確定內(nèi)容，編撰教材。編好、用好校本教材。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編撰實(shí)用的校本教材，用來指導(dǎo)開展特色建設(shè)的各類活動(dòng)。 5、開展活動(dòng)，提高質(zhì)量。通過開展系列活動(dòng)，推進(jìn)特色建設(shè)進(jìn)程，激發(fā)師生投身特色建設(shè)的興趣，提高活動(dòng)質(zhì)量，讓師生積極主動(dòng)參與到特色建設(shè)中來。 6、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。重視對(duì)師生中優(yōu)秀作品的投稿、匯編結(jié)集工作，擴(kuò)大對(duì)全校師生的鼓勵(lì)、典范作用，同時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出來的一些優(yōu)秀師生事跡進(jìn)行報(bào)道，以期得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，擴(kuò)大社會(huì)的影響。 六、實(shí)施步驟 （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。 主要任務(wù)是確立特色工程，制定、上報(bào)行動(dòng)方案和實(shí)施方案。 （二）特色創(chuàng)立階段（20xx年4月