《平年和閏年》教學課件

1、平年和閏年平年和閏年年、月、日問題問題1：觀察年歷，想一想上節(jié)課：觀察年歷，想一想上節(jié)課 我們研究了哪些知識。我們研究了哪些知識。問題問題2：關于年、月、日，你還有：關于年、月、日，你還有 什么問題？什么問題？2月很特別，月很特別， 讓我們一起來研究吧。讓我們一起來研究吧。問題：觀察這兩個月的天數(shù)，一樣嗎？這里有什么知識呢？問題：觀察這兩個月的天數(shù)，一樣嗎？這里有什么知識呢？活動：把上面月歷中的閏年都圈出來，你有什么發(fā)現(xiàn)？活動：把上面月歷中的閏年都圈出來，你有什么發(fā)現(xiàn)？年份年份 二月份天數(shù)二月份天數(shù)年份年份 二月份天數(shù)二月份天數(shù)年份年份 二月份天數(shù)二月份天數(shù)1981 281982 281983

2、 281984 291985 281986 281987 281988 291989 281990 281991 281992 291993 281994 281995 281996 291997 281998 281999 282000 292001 282002 282003 282004 29仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年但公歷年份是 的，必須是 的倍數(shù)才是閏年。年份年份 二月份天數(shù)二月份天數(shù)年份年份 二月份天數(shù)二月份天數(shù)年份年份 二月份天數(shù)二月份天數(shù)1981 281982

3、281983 281984 291985 281986 281987 281988 291989 281990 281991 281992 291993 281994 281995 281996 291997 281998 281999 282000 292001 282002 282003 282004 29通常每 年里有個 平年, 個閏年。公歷年份是 的倍數(shù)的一般都是閏年。閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年閏年平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年4 43 31 1整百數(shù)整百數(shù)4004004 4問題問題1：關于平年和閏年，你還有什么問題嗎？：關于平年和閏年，你還有什么問

4、題嗎？問題問題2：每一年的天數(shù)都一樣多嗎？一會兒平年一會兒閏年，：每一年的天數(shù)都一樣多嗎？一會兒平年一會兒閏年， 這么復雜，究竟因為什么呢？這么復雜，究竟因為什么呢？ 平年全年有（平年全年有（ 365 365 ）天。）天。 閏年全年有（閏年全年有（ 366366）天。）天。活動活動1：回憶，關于年、月、日我們都了解了哪些？：回憶，關于年、月、日我們都了解了哪些？ 小組合作，寫一寫、畫一畫、記一記。小組合作，寫一寫、畫一畫、記一記。 要求：任選一題（可多選），獨立解決，交流想法。要求：任選一題（可多選），獨立解決，交流想法。要求：同伴交流，說一說你是怎么想的。要求：同伴交流，說一說你是怎么想的。活動活動2：解決問題（第：解決問題（第81頁第頁第4題、第題、第5題、第題、第7題）。題）。 歸納整理歸納整理1.我知道二月份有（ ）天的年份是平年，二月份有（ ）天的年份的閏年。平年一年有（ ）天，閏年一年有（ ）天。2.平年與閏年的判定方法：（1）根據每年（ ）月份的天數(shù)判定，（2）根據（ ）的天數(shù)判定，（3）根據公歷年份直接判定，公歷年份