![小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì)課件4教案_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/30/fea34f26-e199-4f97-9d04-1e65ef37f3ff/fea34f26-e199-4f97-9d04-1e65ef37f3ff1.gif)
![小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì)課件4教案_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/30/fea34f26-e199-4f97-9d04-1e65ef37f3ff/fea34f26-e199-4f97-9d04-1e65ef37f3ff2.gif)
![小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì)課件4教案_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/30/fea34f26-e199-4f97-9d04-1e65ef37f3ff/fea34f26-e199-4f97-9d04-1e65ef37f3ff3.gif)
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文檔簡介
1、課題:杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解杯子各部分的結(jié)構(gòu)、材料和功能的方面的知識(shí)。2、運(yùn)用了解的知識(shí),設(shè)計(jì)出有個(gè)性、功能性又美觀的杯子。3、讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)要素,滲透設(shè)計(jì)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn):觀察分析杯子各部分的設(shè)計(jì)意圖,了解功能與形象之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用設(shè)計(jì)意識(shí),設(shè)計(jì)出既有實(shí)用性有美觀的杯子。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、紙、鉛筆、彩筆和尺子等。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:情景設(shè)置法,談話法、講授法、觀察法、隨堂欣賞法、比較欣賞法等手 段:多媒體教學(xué)。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)查看教學(xué)用具,穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、導(dǎo)入新課1、杯子在我們的生活中常常用到,我們并不陌生,你們都見過什么樣的杯子?學(xué)生舉例2、欣賞
2、古代到現(xiàn)代的杯子。學(xué)生帶著問題欣賞:a不同時(shí)期的杯子所用的材質(zhì)? B這些杯子的外形是怎么設(shè)計(jì)的?(它們的設(shè)計(jì)有什么獨(dú)到之處?) 三、講授新課1、通過欣賞師小結(jié):杯子的材質(zhì)都有哪些?古代:陶瓷、青銅、玉、金、木漆等。現(xiàn)代:陶瓷、玻璃、不銹鋼、塑料、紙等。從古到今,我們用的杯子材質(zhì)和外形都很豐富。 2、你有沒有見到特殊功能的杯子?生舉例,師展示圖片。如:折疊杯,保溫杯,磁化杯,自動(dòng)攪拌杯等。3、通過以上學(xué)習(xí),你了解到設(shè)計(jì)杯子需要考慮哪些方面?出示杯子的結(jié)構(gòu)分析圖。小組討論如何設(shè)計(jì)杯子的各部分。4、你想不想設(shè)計(jì)屬于自己的杯子?看看書上同學(xué)的作品,了解他們是如何設(shè)計(jì)有自己想法的杯子的。看看簡單的設(shè)計(jì)圖是怎樣畫的。需要標(biāo)注什么。5、你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的杯子?四、作業(yè)要求學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)五、作業(yè)展示、講評(píng)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)。六、課后拓展在身邊找一找,仔
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