浙教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末考試課后檢測(cè)

1、浙教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期末考試課后檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫漢字。wn nun sh jìn pì lón zhu bì l mín zú xún zho shén zhu jn lín zhu wéi 二、 比一比，再組詞銅（_） 號(hào)（_） 領(lǐng)（_） 巾（_）鋼（_） 另（_） 頂（_） 市（_）竹（_） 楊（_） 壯（_） 桐（_）飯（_） 場(chǎng)（_） 狀（_） 洞（_）三、 古詩連線。草長鶯飛二月天 忙趁東風(fēng)放紙鳶

2、兒童散學(xué)歸來早 拂提楊柳醉春煙碧玉妝成一樹高 二月春風(fēng)似剪刀不知細(xì)葉誰裁出 萬條垂下綠絲絳四、 我是小小書法家。 匹 巨團(tuán) 圓 我發(fā)現(xiàn)：_、_是三包圍結(jié)構(gòu)，_、_是全包圍結(jié)構(gòu)。五、 想一想，填一填。一（面）隊(duì)旗 一（_）紙船 一（_）港灣（彈）鋼琴 （_）籃球 （_）故事 （_）京戲（火）紅 （_）白 （_）黃 （_）綠（_）言（_）語 山（_）水（_） （_）（_）為真六、 判斷題(在說法正確的句子后面打“”，錯(cuò)的打“×”。1沒頭腦和不高興的作者是德國的任溶溶。 （_）2舊中國的國慶節(jié)是“十月十日”。（_）3小草莓把蛋糕送去給番茄騎士。（_）4“瞧你個(gè)沒頭腦，大起來可怎么做大事啊!

3、”這是不高興的媽媽經(jīng)常說他的一句話。（_）七、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)填入括號(hào)里。果然 居然 仍然1九年過去了，洪水（_）沒有消退。2他叫人照曹沖說的辦法去做，（_）稱出了大象的重量。3兇猛的老虎（_）會(huì)上狐貍的當(dāng)。嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳丁零零4.（_），上課鈴響了。5.小鳥在枝頭（_）地叫著。6夜里（_）地下起了雨。八、 照樣子，寫句子。（1）這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。_（2）83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。_（3）樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？_九、 讀文段，完成練習(xí)。海邊的沙灘是我們的快樂天地。在沙灘上，我們（ ）起城堡，城堡周圍（ ）起圍墻，圍墻外再（ ）上千樹

4、枝，那就是我們的樹。不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！庇腥私又a(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話。1將下列詞語的序號(hào)準(zhǔn)確地填入文段中的括號(hào)里。插 筑 壘2從選文中找出下列詞語的近義詞。堡壘一（_） 兇惡一（_）3第_自然段是寫城堡及其周圍環(huán)境的。4“我們”編織的童話內(nèi)容是什么？在文中用“_”畫出來。5如果有第四個(gè)小伙伴，要接著編織童話，他會(huì)怎么說，請(qǐng)你寫一寫。第四個(gè)小伙伴說：“_”十、 寫話練習(xí)。提示：1. 圖上畫的是什么時(shí)間？2. 圖上畫的都有誰？3. 他們?cè)谀模?. 他們干什么？5. 他的心情怎樣？_答案1、

5、溫暖 使勁 屁股 龍舟 碧綠 民族 尋找 神州 精靈 周圍2、銅板 號(hào)令 領(lǐng)帶 方巾 鋼筆 另外 山頂 市井 竹子 楊樹 壯士 梧桐 米飯 場(chǎng)地 形狀 洞口 3、4、匹匹匹巨巨巨 團(tuán)團(tuán)團(tuán)圓圓圓 匹巨團(tuán)圓5、只 處 打 講 唱 米 土 草 花 巧 清 秀 信 以 6、 × ×7、 8、這本書就是我的。 這朵花格外的美麗。 這只小花貓真可愛，是你家的吧？9、1 2 城堡 兇狠 3二4這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。他搶去了美麗的公主！你們快聽，公主在城堡里哭呢！5我們要想辦法救出公主。10、示例：早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，小明驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪??！”鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的毯。 小明約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。他們找來兩根樹枝當(dāng)做手，兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛，找來一個(gè)桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉