生物ⅰ人教新課件5.2細(xì)胞的能量“通貨”——atp課時(shí)跟蹤練習(xí)（精編版）

1、word 格式專業(yè)資料整理生物人教新課件5.2 細(xì)胞的能量“通貨”atp 課時(shí)跟蹤練習(xí)( 滿分50 分時(shí)間25 分鐘 ) 一、選擇題( 每小題3 分，共24 分) 1如果測(cè)得1 個(gè)高能磷酸鍵的化學(xué)能是8p，那么atp 中的磷酸鍵能應(yīng)該是( ) a8p b8p16p c 16p24p d24p 解 析 ： 1 個(gè) atp 中有2 個(gè)高能磷酸鍵和1 個(gè)低能磷酸鍵，所以其鍵能應(yīng)在16p與 24p 之間。a p pp 小于 8p 8p 8p 144424443 共(16 24)p 答案： c 2以下關(guān)于 atp 的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( ) aatp中含有 c、h、o 、n、p五種元素b動(dòng)植物、細(xì)菌和真

2、菌的細(xì)胞內(nèi)都是以atp作為能量“通貨”的，說(shuō)明了生物界具有統(tǒng)一性catp分子由 1 個(gè)腺嘌呤和3 個(gè)磷酸基團(tuán)組成datp 分子水解去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后變成了rna 的基本單位解 析 ： atp 由 c、h、o 、n 、p 五種元素組成，它是生物的直接供能物質(zhì)，它由1 個(gè)腺苷和3 個(gè)磷酸基團(tuán)組成，若去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)則形成腺嘌呤核糖核苷酸，是組成rna 的基本單位。答 案 ： c 3以下是對(duì)生物體內(nèi)atp 的有關(guān)表達(dá)，其中正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) aatp 與adp 的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無(wú)休止的batp 與 adp 是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)c生物體內(nèi)的atp 含量很多，從而保證了生命活動(dòng)所

3、需能量的持續(xù)供應(yīng)datp 與 adp 的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行解析：atp 與 adp 并不是同一種物質(zhì)；atp 在細(xì)胞中含量很少；酶的催化作用使各種化學(xué)反應(yīng)word 格式專業(yè)資料整理快速順利地進(jìn)行。word 格式專業(yè)資料整理答案： a 4. 如右圖、代表物質(zhì) m、n間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程，則( ) a螢火蟲體內(nèi)的能量c 可來(lái)源于光能b吸能反應(yīng)一般和m的合成相聯(lián)系c能量 d 用于過(guò)程時(shí)大部分以熱能形式散失dm 、n間的相互轉(zhuǎn)化是生物界共有的能量供應(yīng)機(jī)制解析：圖中物質(zhì)m是 atp ，物質(zhì) n是 adp 。螢火蟲體內(nèi)的能量c 來(lái)自呼吸作用，不能來(lái)源于光能；吸能反應(yīng)消

4、耗m ，和物質(zhì) n的形成相聯(lián)系；能量d 用于各種生命活動(dòng)，和過(guò)程沒(méi)有關(guān)系；m 、n間的相互轉(zhuǎn)化是生物界共有的能量供應(yīng)機(jī)制。答案： d 5以下關(guān)于atp與酶的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( ) a細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與atp的合成相聯(lián)系，釋放的能量?jī)?chǔ)存在葡萄糖中b細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與atp的水解相聯(lián)系，由atp水解提供能量c酶的催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著d酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的解析：放能反應(yīng)一般與atp的合成有關(guān)，釋放的能量?jī)?chǔ)存在atp中。答案： a 6以下關(guān)于atp和蛋白質(zhì)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是() aatp中的“ a”與構(gòu)成 dna 、rna中的堿基“ a”是同一種

5、物質(zhì)batp中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能c蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中，adp含量會(huì)稍有降低d蛋白質(zhì)的功能特性由其氨基酸種類、數(shù)量和空間結(jié)構(gòu)決定解析： atp中的“ a”是指腺苷，由腺嘌呤與核糖組成，而dna 、rna中的“ a”是指腺嘌呤堿基；蛋白質(zhì)合成過(guò)程消耗能量，adp增多；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由組成它的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)決定的。答案： b 7atp在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量，從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看，原因是()腺苷很容易吸收能量和釋放能量第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合第三個(gè)磷酸基團(tuán) ( 遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)) 很容易從atp上脫離，使atp轉(zhuǎn)化為 adp ，同

6、時(shí)釋放能量adp 可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合，吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵( 遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)) ，使adp 轉(zhuǎn)變成atp word 格式專業(yè)資料整理abcd解 析 ： atp 含有三個(gè)磷酸基團(tuán)，一個(gè)普通化學(xué)鍵、兩個(gè)高能磷酸鍵，atp 水解時(shí)第二個(gè)高能磷酸鍵( 遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)) 斷裂，儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中的能量釋放出來(lái)，atp 轉(zhuǎn)化為adp 。在有關(guān)酶的催化下，adp 與 pi 結(jié)合，吸收能量，又可形成第二個(gè)高能磷酸鍵( 遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)) ，adp 又轉(zhuǎn)化為atp 。答 案 ： c 8當(dāng)你品嘗各種美味佳肴時(shí)，你可能不得不感謝三磷酸腺苷(atp) 這種化學(xué)物質(zhì)。新的研究顯示，atp這種傳統(tǒng)

7、上與細(xì)胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過(guò)程中起到了關(guān)鍵的作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是( ) aatp與能量供應(yīng)有關(guān)b作為信息分子的atp不能提供能量catp也可作為信息傳遞分子d神經(jīng)細(xì)胞膜外表面可能有atp的受體解析： atp是直接能源物質(zhì)，為生命活動(dòng)提供能量。答 案 ： b 二、非選擇題(共26 分) 9(14 分) 右圖是有關(guān)adp 轉(zhuǎn)化成atp 時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：(1)1 分子 atp中含有 _個(gè)高能磷酸鍵。(2) 圖中的 a、b 分別代表 _、_。(3)c 指_ 。(4) 在動(dòng)物肌細(xì)胞中，進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，能量來(lái)自_ _ 。(5)反應(yīng)進(jìn)行

8、時(shí)所需要的酶一樣嗎？_，為什么？ _。解析： (1) 每個(gè) atp分子中含有2 個(gè)高能磷酸鍵。 (2) 圖中 a 表示動(dòng)植物都能進(jìn)行的產(chǎn)能過(guò)程即呼吸作用，綠色植物還能通過(guò)光合作用產(chǎn)能，所以b 為光合作用。(3)atp 分解產(chǎn)生的能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。(4) 動(dòng)物肌細(xì)胞中，過(guò)程產(chǎn)生的能量來(lái)自于atp 遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的分解。 (5)反應(yīng)中酶是不同的，因?yàn)樗鼈兪遣煌膬蓚€(gè)反應(yīng)，而且其作用的場(chǎng)所不同。答案： (1)2 (2) 呼吸作用光合作用(3)各項(xiàng)生命活動(dòng)(4)atp 遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵中的化學(xué)能word 格式專業(yè)資料整理(5) 不一樣催化的酶為atp合成酶，催化的酶為atp水解酶wor

9、d 格式專業(yè)資料整理10(12 分) 某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具：取自同一只蛙的兩塊活的腓腸肌、任氏液 (兩棲動(dòng)物的生理鹽水 ) 、0.3g/ml 的葡萄糖溶液、 atp溶液、銅鋅叉( 可用來(lái)刺激肌肉) 、載玻片、鑷子等。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：. 用鑷子將蛙的兩塊離體腓腸肌分別轉(zhuǎn)移至滴有任氏液的載玻片上，并編號(hào)為a、b，然后用銅鋅叉刺激離體肌肉，兩塊肌肉都出現(xiàn)了收縮現(xiàn)象。. 用銅鋅叉間歇刺激肌肉 . 向喪失收縮功能的肌肉a、b，直至肌肉都不再收縮為止。a 上滴幾滴0.3g/ml 的葡萄糖溶液，同時(shí)向喪失收縮功能的肌肉b 上滴加等量的atp 溶液。. 然后用銅鋅叉分別刺激兩塊

10、肌肉a、b，觀察肌肉a、b 的收縮狀況。. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：肌肉a沒(méi)有出現(xiàn)收縮現(xiàn)象，肌肉b 出現(xiàn)收縮現(xiàn)象。分析實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：該實(shí)驗(yàn)的目的是 _ 。步驟的處理目的是_ 。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_ 。解析：由題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證直接能源物質(zhì)是atp 還是葡萄糖。答案：驗(yàn)證atp 是直接供能物質(zhì)(探究直接供能物質(zhì)是atp 還是葡萄糖) 消耗肌肉中原有的能量atp 是直接供能物質(zhì)(atp 是直接供能物質(zhì)，葡萄糖不是) 教師備選題 11以下有關(guān)atp 的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( ) a線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生atp 的主要場(chǎng)所batp 分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基團(tuán)組成c劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)atp 的含量不會(huì)明顯下降d小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)光合作用和呼吸作用產(chǎn)生atp 解析：藍(lán)藻是原核生物，無(wú)線粒體。atp 分子由一分子腺苷和三分子磷酸基團(tuán)組成。小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。atp 不斷合成、消耗，其含量保持動(dòng)態(tài)平衡。答案： c 12用小刀將數(shù)只螢火蟲的發(fā)光器割下，使其干燥后研成粉末。取兩支試管，分別標(biāo)上甲、乙，各加入 2ml 水和等量的螢火蟲發(fā)光器研磨粉末，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管中均有短時(shí)word 格式專業(yè)資料整理間的黃色熒光出現(xiàn)。一段時(shí)間后黃色