2022年我的述職報(bào)告

1、2021，我的述職報(bào)告祝你成功！2021，我的述職報(bào)告 20_(請(qǐng)自填)，我的述職報(bào)告 20_(請(qǐng)自填)，我的述職報(bào)告 推薦時(shí)光荏苒，白駒過隙，彈指一揮間，一學(xué)年即將結(jié)束。站在學(xué)年的尾巴上，回顧反思，心里溢滿了感動(dòng)！感謝領(lǐng)導(dǎo)一年來的信任和關(guān)懷，感謝老師們的支持和幫助，正是因?yàn)槟銈?，才使我能順利地完成了一件件任?wù)，成功地戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，擁有了這許許多多值得珍惜回味的日子?！昂煤米鋈?，好好學(xué)習(xí)，好好干事”。穆局長(zhǎng)在農(nóng)村中層干部任命會(huì)上的幾點(diǎn)希望成了我本學(xué)年的行動(dòng)指南，一日三省我身，時(shí)時(shí)以此指引、鞭策、激勵(lì)自己。在逆境中，知難而進(jìn)；在迷茫中，尋求突破；在忙碌中，不失本真！ 一、好好做人。俗話說：在其

2、位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，作為黨員，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做校長(zhǎng)的好助手，做師生們的良師益友。1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。2、突出服務(wù)意識(shí)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在日常工作中，我始終樹立“師生第一”的原則，心甘情愿地服務(wù)師生，為師生排憂解難。工作率先垂范，盡職盡責(zé)，克己奉

3、公，不計(jì)個(gè)人得失，自覺接受師生監(jiān)督。正所謂“己所不欲，勿施于人?！睂?duì)待同事平等謙和；對(duì)學(xué)生關(guān)愛體貼；對(duì)家長(zhǎng)尊重友善。以“海納百川”的胸襟，贏得師生和家長(zhǎng)的信任與支持。20_(請(qǐng)自填)年9月，因在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)、師德高尚，被評(píng)為管城區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人。二、好好學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)管理要求我們不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)造性開展活動(dòng)。作為教導(dǎo)主任，必須有居高臨下的能力和未雨綢繆的預(yù)見性。要想緊跟時(shí)代的步伐，做到科學(xué)管理，就必須不斷的學(xué)習(xí)，反思?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！辈粚W(xué)習(xí)，我們就如無本之木，無源之水。我們這代人，是在偉大領(lǐng)袖毛澤東“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的教導(dǎo)熏陶下成長(zhǎng)起來的。而自參

4、加工作以后，繁忙的工作，家庭瑣事使我們分心無術(shù)，心力交瘁，真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間很少。新學(xué)期，局長(zhǎng)為全區(qū)教師創(chuàng)造了很多學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。請(qǐng)知名專家做專題報(bào)告，送書，培訓(xùn)等等。為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，縱然工作繁忙，我仍擠時(shí)間學(xué)習(xí)。本期，我聆聽的報(bào)告是二十年最多的，還閱讀了不少的教育教學(xué)類書籍，如：局長(zhǎng)送給領(lǐng)導(dǎo)班的學(xué)生第一、雷夫老師的第五十六號(hào)教室、高效課堂22條、于漪與教育教學(xué)求索、魏書生大師的班級(jí)管理工作“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書使我心靈純凈，豁達(dá)開朗，陽光激進(jìn)，生活多姿多彩?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我把平時(shí)所學(xué)所得寫進(jìn)博客，發(fā)表在鄭州教育信息網(wǎng)。一年來，在管城教育信息網(wǎng)發(fā)

5、表學(xué)校新聞、教學(xué)隨筆、讀書心得20余篇。所寫博客在鄭州市第六屆博客大賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲管城教育博客大賽銀獎(jiǎng)。我寫的博客，內(nèi)容很多是記錄學(xué)校生活的：領(lǐng)導(dǎo)視察，開展了什么教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校發(fā)生了什么事情等等，都會(huì)在博客里真實(shí)再現(xiàn)，寫博的過程中，無形中提高了自己的寫作水平，也宣傳了學(xué)校。三、好好做事本學(xué)年，在穆局“好好做事”希望的指引下，圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，我積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式。以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作，努力做到三個(gè)“抓好”。1、抓好師資建設(shè)。新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要生存、要發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)

6、伍。同樣，教師要生存要發(fā)展必須具有扎實(shí)的基本功，過硬的綜合素養(yǎng)。作為教導(dǎo)主任，我始終把提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)放在重要位置。近幾年，隨著大批外來務(wù)工子女涌進(jìn)，學(xué)校師資明顯不足。加之農(nóng)村學(xué)校條件差，教師年年大量頻繁流動(dòng)，教師水平成為了制約學(xué)校發(fā)展的軟肋，提高教師業(yè)務(wù)水平迫在眉睫。比如：本學(xué)期學(xué)年初，我校學(xué)生426名，在職教師11名，其中6名為近三年新進(jìn)老師，為了保證教學(xué)活動(dòng)的正常開展，學(xué)校新聘教師10名，大都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏，在教學(xué)方面就像一張白紙。為了使這些老師盡快適應(yīng)教師角色，使他們迅速地成長(zhǎng)起來，也為了保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不受影響，本學(xué)年，我校扎扎實(shí)實(shí)開展了一系列的教學(xué)活動(dòng)：“翰海泛舟

7、”每周一曬活動(dòng)，新課標(biāo)學(xué)習(xí)解析和研討，課堂大比武，作業(yè)展評(píng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等，同時(shí)，利用教研組研討作用，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，幫助年輕教師進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，我還深入課堂，堅(jiān)持聽隨堂課，課后，及時(shí)和任課教師促膝交流，手把手地交給他們?nèi)绾务{馭課堂，如何組織教學(xué)，如何設(shè)計(jì)教學(xué)流程，如何提問，如何評(píng)價(jià)使新教師更快地適應(yīng)教學(xué)，少走不走彎路。上期，我校在中心校組織的競(jìng)賽活動(dòng)中，積分名列第一。2、抓好常規(guī)管理。常規(guī)管理是教育教學(xué)的根基。本期，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們努力克服了拆遷帶來的種種困難，千方百計(jì)保障教學(xué)工作的順利開展。首先，按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)

8、工作計(jì)劃，主持教研活動(dòng)，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平，獎(jiǎng)罰分明；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；完善和規(guī)范學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作。每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、抓好教學(xué)改革。在局引領(lǐng)式教學(xué)，閱讀教學(xué)改革等浪潮的指引下，我校也轟轟烈烈地展開了教學(xué)改革。首先是教案的改革。根據(jù)教師教學(xué)水平、知識(shí)水平等的差異，我要求教師在教案的編寫方面，可以因人而異，張揚(yáng)個(gè)性，百花齊放。在期末教案交流活動(dòng)中，有個(gè)別老教師沿用手寫教案；大部分教師編寫了內(nèi)容詳實(shí)，

9、可參性極強(qiáng)的電子教案，還有個(gè)別老師編寫了新穎實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案。為了所有的教學(xué)活動(dòng)能更好地服務(wù)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，我校在三至六年級(jí)進(jìn)行了課堂形態(tài)研發(fā)。在全體教師的共同努力下，基于鄭州市道德課堂和管城區(qū)“引領(lǐng)式”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的校情、師情、生情，提煉生成了“綠色生本高效課堂”形態(tài)。使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中，感受幸?？鞓返那疤嵯?，積極、主動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展，從而推動(dòng)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)可持續(xù)性發(fā)展。在探討的過程中，我們重點(diǎn)進(jìn)行了小組合作，學(xué)案的研究。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，作為教導(dǎo)主任，要始終樹立科研意識(shí)，用科研帶動(dòng)工作。近幾年，隨著課改力度

10、的加大，諸如道德課堂、課程綱要、導(dǎo)學(xué)案、基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)如雨后花蕾，絢麗綻放。對(duì)于每個(gè)新生事物的出現(xiàn)，我都會(huì)認(rèn)真鉆研，搞懂弄清后，再組織教師研討學(xué)習(xí)。在我的帶領(lǐng)下，我校每年都有大批教師撰寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)新輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)。作為教導(dǎo)主任，我總是身先士卒，率先垂范，從主科到副科，從低年級(jí)到高年級(jí)，從教學(xué)到教研，不管擔(dān)任什么學(xué)科，從事什么工作，我都能輕松駕馭，出色完成，成為學(xué)校眾望所歸的教學(xué)帶頭人，成為名符其實(shí)的市級(jí)骨干教師。本期，我參加中心校組織的主任講課，副校長(zhǎng)說課，校長(zhǎng)評(píng)課活動(dòng)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，所授科目得到中心校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。所寫論文科學(xué)實(shí)施教學(xué)策略 構(gòu)建有效道德課堂于20_(請(qǐng)自填).9，獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。論文語文有效教學(xué)評(píng)價(jià)探究于20_(請(qǐng)自填)年2月，在國家一級(jí)期刊現(xiàn)代閱讀發(fā)表。有人說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西都往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作就是這樣，任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜?？晌颐刻於紩?huì)像太陽一樣熱情洋溢，朝氣蓬勃。因?yàn)槲疑類壑@個(gè)職業(yè)，我愿做蠟燭，做孺子牛，用愛感染愛，用愛喚醒愛，用愛心鑄造靈魂，成就孩子們美好的明天！下面我想說說下一步的工作打算：1、加大校本課程的研發(fā)力度；2、創(chuàng)辦教學(xué)特