小學(xué)生暑假假期學(xué)習(xí)計(jì)劃書七篇

1、小學(xué)生暑假假期學(xué)習(xí)方案書七篇 【篇一】 每天日程安排： 8:00-8;30起床(刷牙洗臉吃飯) 8:30-9:00做老師布置的作業(yè) 9:00-10:00做課外作業(yè) 10:00-13:00玩 13:00-14:00做課外作業(yè) 14:00-15:00玩 15:00-16:00做課外作業(yè) 16:00-21:00玩 從另一個(gè)角度寫的: 1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng). 2.做有意義的公益勞動(dòng). 3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù). 4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn). 5.讀一部好書，寫出. 6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力. 7.看一部好的電影,試著寫出觀后感. 8

2、.學(xué)一首好歌. 9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事 10.完成假期作業(yè),并努力做到. 11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整. 12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3. 天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范平安,知多點(diǎn)走歪道的后果. 14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能. 【篇二】 1.規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間： 暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動(dòng)的時(shí)間

3、等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照方案實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。 2.總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定： 根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。 原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。 例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。 其

4、次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。 3.每天學(xué)習(xí)時(shí)間確實(shí)定： 根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)方案的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!字串9 對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均方案安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。 必要時(shí)候，必要做法：請個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。 4.具體的時(shí)間規(guī)劃表：

5、 第12個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科缺乏的地方。 第35個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)。 第6個(gè)星期： 恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)整生物鐘。開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。 除了學(xué)習(xí)之外，參加社會活動(dòng)也很重要，暑假里我們可以報(bào)名奧運(yùn)志愿者，積極參加奧運(yùn)活動(dòng)等。 相信有了詳細(xì)可行的，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。 【篇三】 暑假就要來了，忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)方案，這樣你的暑假才會過的充實(shí)。由于每位小學(xué)生都是獨(dú)一無二的，而且對自己的學(xué)習(xí)情況，最了解的還是你自己，所以小學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定

6、，這里只是給大家一些建議。 小學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會調(diào)查方案、每天活動(dòng)方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)方案的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、目標(biāo) 列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。 低年級小學(xué)生應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)樾】继幪幱姓n本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否那么無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識，培養(yǎng)能

7、力。 六年級是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六年級的方案是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方案，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。 3、要求 列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字“詳、實(shí)”就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方

8、案上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更容易把方案列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的方案，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列方案失去信心了。一份好的方案絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到的發(fā)揮。 4、注意 必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂方案必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告訴

9、你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能到達(dá)目的的方案都是好方案。不管什么時(shí)候，列方案都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 剛開始列方案的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，很快就會適應(yīng)這種方法。 任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。 “堅(jiān)持”是方案實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)

10、習(xí)是一個(gè)周期比擬長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施方案時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。 附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整) 7：21起床 7：40洗漱完畢 7：40-8：00聽一篇英語聽力 8：00吃早飯 8：20-9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】 9：1510：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課) 10：10-10：55復(fù)習(xí)【第一科】 11：05-11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

11、12：00吃午飯 12：30-13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會】 13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】 14：35-15：20復(fù)習(xí)【第二科】 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】 15：50-16：35做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練完形填空，閱讀理解等】(雙周) 16：45-吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定) 晚飯后-21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等 10：00睡覺 注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，假設(shè)為試卷類作業(yè)，那么按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。 【篇四】 為了我的

12、學(xué)習(xí)著想，我決定定制暑假學(xué)習(xí)方案： 1.八點(diǎn)八點(diǎn)半起床(中間洗臉?biāo)⒀赖? 2.八點(diǎn)半九點(diǎn)早餐時(shí)間 3.九點(diǎn)九點(diǎn)半看書(因?yàn)樵缟献x書看書對記憶力有好處哦!) 4.九點(diǎn)半十點(diǎn)寫暑假作業(yè) 5.十點(diǎn)十一點(diǎn)看課外書，輔導(dǎo)書，練琴 6.十一點(diǎn)十一點(diǎn)半看電視(注意：要養(yǎng)成好習(xí)慣!距離哦) 7.十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半幫媽媽干活(包括吃中餐) 【篇五】 一個(gè)學(xué)期過去了，暑假又要來臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假方案來明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假方案中完成每件事情的時(shí)間。暑假方案是：第一，要完成暑假作業(yè)，第二，出去旅游一番;第三，學(xué)習(xí)一種技能;第四，加強(qiáng)寫作能力。來看看我

13、的暑假方案安排吧! 我的暑假方案： 一、完成暑假作業(yè) 1.7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。 每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外) 2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。 每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二局部句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。 二、旅游 三、學(xué)習(xí)一種技能 1.學(xué)習(xí)燒飯做菜 四、加強(qiáng)寫作能力 1.完成暑期作業(yè)的5篇作文 2.閱讀四大名著 你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假方案到達(dá)我所制定的目標(biāo)。 【篇六】 暑假來到了，今年的暑假是二

14、年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要暫時(shí)辭別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時(shí)離開敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題：鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。因此，在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取，特制定暑假方案如下，使自己在暑假生活中更加充實(shí)。 一、活動(dòng)時(shí)間6月25日8月28日 二、活動(dòng)目的 1：按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。 2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長。 3：發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。 4：幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負(fù)擔(dān)。 5：學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好根底。 6：參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂成長。 三： 1：鍛煉身體，健康成

15、長 每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，學(xué)會游泳。 2：認(rèn)真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內(nèi)涵。 上午8：309:30讀書一小時(shí)，邊讀邊寫，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。 3：認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓 上午10：0011：00與下午3：304：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時(shí)。 4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長 每天下午5：006：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂。 5：寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣 準(zhǔn)備一

16、個(gè)日記本，每天晚上8：008：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來。 6：做家務(wù)，我是小大人 每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。 7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視 每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。 8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己 暑假中到蕪湖方特一次， 玩5天度假，平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。 四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案 友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)方案，學(xué)會自我約束。 通過以上的這些活動(dòng)，我一定會度過一個(gè)有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天! 【篇七】 一、時(shí)間安排 1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障” 每天保障做一小時(shí)

17、的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè); 每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀; 每天保障一小時(shí)的英語自學(xué); 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。 2、方案與非方案 如無特殊情況，每天必須完成以上方案; 每天的方案在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。 二、學(xué)習(xí)方案 1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。 2、語文課程方案 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書; 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 3、數(shù)學(xué)課程方案 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 假期完成五年級奧數(shù)提高班的自學(xué)，根本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。 4、英語課程方案 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng); 把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總; 假設(shè)有興趣、有時(shí)機(jī)，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 三、活動(dòng)安排 1、隨父母至少省內(nèi)出去