小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動實施方案.

1、* 小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動實施方案為全面提升我?；A(chǔ)教育裝備工作管理， 確?；A(chǔ)教育裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制， 切實提高教育裝備的使用效益， 促進(jìn)我校教育裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù) * 鄉(xiāng)中心學(xué)?；A(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動實施方案以及縣教育局太教字（ 2018）51 號文件精神，結(jié)合我校教育發(fā)展實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想樹立創(chuàng)新意識、課程資源意識和服務(wù)學(xué)生意識， 立足“管”和“用”，健全制度，落實常規(guī)，有效管理，強(qiáng)化服務(wù)，講求效益，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用。二、工作目標(biāo)和主要內(nèi)容(一)確保人員到位，促進(jìn)管理上水平1、明確

2、職責(zé)分工。校長及副校長分管教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作，實驗室、圖書室、多媒體室、 計算機(jī)室確定具體負(fù)責(zé)人。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校工作計劃、教師教學(xué)計劃和管理員工作計劃。2、專（兼）職管理人員到位。* 兼職留守兒童之家管理；*兼職圖書室及閱覽室管理員； * 、* 兼職科學(xué)器材室和實驗室管理員； * 兼職多媒體室管理員； * 兼職美術(shù)室管理員； * 兼職音樂室管理員； * 兼職乒乓球室； * 兼職體育器材室； * 兼職電子琴室管理員。3、專人管理到位。明確職責(zé)，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計算工作量并列入績效考評。4、經(jīng)費有保障。公用經(jīng)費要有一定比

3、例用于教育裝備的正常運行、維護(hù)保養(yǎng)、易耗品補(bǔ)充以及人員培訓(xùn)等支出。5、規(guī)范管理。儀器器材總賬、明細(xì)賬（分賬）、低值易耗品賬，三賬齊全、準(zhǔn)確；賬面與實物相符、總賬與分賬相符。(二)全面開展實驗教學(xué)和實踐活動，提高學(xué)生動手實踐能力1、小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)由任課教師提前做好實驗準(zhǔn)備，實驗教學(xué)有計劃，有過程記錄。2、體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)，按照課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用，訓(xùn)練學(xué)生技能。3、開展“陽光體育”活動，學(xué)生體育活動每天不少于1 小時。(三)充分發(fā)揮圖書資源的作用，豐富學(xué)生知識1、學(xué)校圖書室實行兼職教師管理，因無專人管理，各班要求建好班級圖書角，安排固定學(xué)生到圖書室管理員處借閱、歸還登

4、記。留守兒童活動室也要求建好留守兒童圖書展，圖書室對學(xué)生有效開放每周不少于 5 天，每天開放；學(xué)生到館率達(dá)到100%。2、按計劃開設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課，學(xué)生完成語文課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量，課外閱讀有布置，有指導(dǎo)，讀有益讀物，有促使學(xué)生閱讀的載體，有評測， 評測結(jié)果要記入語文科平時成績，體現(xiàn)在學(xué)生成長記錄或素質(zhì)報告中。3、繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”，校園文化建設(shè)工程并取得階段性成效。(四)實現(xiàn)多媒體設(shè)備“堂堂用”，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果 。1、教學(xué)多媒體教室設(shè)備，在保障其運行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上，落實堂堂用要求；充分利用教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備， 優(yōu)化教學(xué)點課堂教學(xué)。認(rèn)真上好每一節(jié)在線課堂安排的課程。2、基

5、礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，要求全體教師上傳上課視頻及教案，使用好網(wǎng)上的資源來優(yōu)化教學(xué)工作，積極參與平臺各項教學(xué)教研活動。(五)有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量全體教師確立一個理念， 即大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢， 為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。三、主要措施(一)健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工學(xué)校教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用，涉及教育教學(xué)的各個領(lǐng)域， 需要多部門齊抓共管，形成合力。 學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動實施方案和督查考評方

6、案，建立定期研討會議制度，督促、指導(dǎo)學(xué)校深入開展管理應(yīng)用活動。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組 長： *副組長： *成 員： *1、健全、落實各項儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料，各實驗室、圖書室、功能教室管理制度，做好教學(xué)儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬（建庫）、入櫥上架、分類存放、維護(hù)保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），評估考核、實驗開出、圖書流通以及功能室使用情況；2、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)并指導(dǎo)相關(guān)老師開展工作；3、制訂信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)，檢查、督促、指導(dǎo)落實信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)；4、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)、教研及評價，組織評選整合優(yōu)質(zhì)課課例（教學(xué)設(shè)計）、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文；5、組織開展自制教具活動（通過科技制作

7、競賽等）；6、組織開展系列專題（主題）讀書活動，推進(jìn)校園書香工程；7、組織、指導(dǎo)和督促中小學(xué)開展學(xué)生社會綜合實踐活動。8、檢查、督促、指導(dǎo)中小學(xué)體育、音樂、美術(shù)器材的使用，和體育、音樂、美術(shù)課課標(biāo)與教學(xué)常規(guī)的落實；9、檢查、督促、指導(dǎo)中小學(xué)“陽光體育”和藝術(shù)訓(xùn)練活動。(二)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)學(xué)校要重視實驗教師、 圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作， 并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。 積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 要全面開展以校本培訓(xùn)為主， 以提升教師的整合水平為目的， 以轉(zhuǎn)變教師理念為根本，以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計

8、為重點， 以培訓(xùn)和實踐相結(jié)合為主要手段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實際、實用和實效。(三)健全制度，促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理學(xué)校實驗室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)備、 圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，要做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要注重過程痕跡化管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。要把各項管理制度的落實情況， 納入對相關(guān)部門工作的檢查、 考核，教務(wù)等部門要把制度的執(zhí)行情況，納入對各室、各項儀器器材管理人員的績效考評，把實驗教學(xué)、實踐活動開展、學(xué)生課外閱讀、信

9、息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)、 信息技術(shù)與學(xué)科課程整合納入對學(xué)科任課教師的績效考評?？傊?， 要通過對管理制度的強(qiáng)化落實，促使中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。(四)強(qiáng)化督查，確?；顒尤〉脤嵭Ы逃夹g(shù)裝備管理應(yīng)用工作督查。 學(xué)校將定期召開會議， 了解教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作的開展情況。分析問題，解決困難。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要進(jìn)行不定期跟蹤督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題， 總結(jié)、推廣好做法、 好經(jīng)驗。學(xué)年終，學(xué)校將根據(jù)各塊的要求， 組織人員對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進(jìn)行評定考核。* 小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動安排表時間內(nèi)容責(zé)任人基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動正式啟動2018.4-2018.52018.62018.72018.82018.92018.112018.122019.12019.2幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評比活動“在線課堂”工作檢查、教學(xué)應(yīng)用情況上報教育裝備管理應(yīng)用自查及材料匯總組織教師參加說課大賽組織教師參加 * 教育信息化專項培訓(xùn)組織教師參加全市實驗管理員及?；饭芾砼嘤?xùn)組織教師參加教育裝備管理信息系統(tǒng)使用工作培訓(xùn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)備開學(xué)準(zhǔn)備情況自查自糾迎接基礎(chǔ)教育裝