學(xué)校信息化建設(shè)3年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案_第1頁
學(xué)校信息化建設(shè)3年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案_第2頁
學(xué)校信息化建設(shè)3年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案_第3頁
學(xué)校信息化建設(shè)3年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.學(xué)校信息化建設(shè)3 年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案隨著信息時(shí)代的到來, 信息技術(shù)已成為當(dāng)代最具潛力的生產(chǎn)力, 信息資源已成為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源, 信息化水平也已成為一個(gè)地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。 作為社會(huì)信息化的一個(gè)主要組成部分,學(xué)校信息化建設(shè)必須進(jìn)一步加快工作步伐。 為明確我校信息化建設(shè)任務(wù),有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展學(xué)校信息化工作,根據(jù)我校實(shí)際,特制定本方案。一、信息化建設(shè)的總體目標(biāo)我校信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是:堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施;統(tǒng)一平臺(tái)、資源共享;統(tǒng)一管理、安全保密”的原則,以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務(wù)功能為重點(diǎn), 盡快建成具有先進(jìn)水平的信息基礎(chǔ)設(shè)施,建成集信

2、息開發(fā)、應(yīng)用、建設(shè)、管理與服務(wù)一體化,全校上下貫通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比較完整的信息化體系。二、信息化建設(shè)的主要任務(wù)1. 進(jìn)一步加大信息技術(shù) 教育力度。一個(gè)學(xué)校的信息化水平受制于掌握信息技術(shù)的程度。 應(yīng)確保學(xué)生都掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能, 并逐步轉(zhuǎn)變觀念, 樹立培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的觀念。 使信息技術(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)具體工作:高度重視信息技術(shù) 教育、教學(xué),加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,不斷積累輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)開展學(xué)生電腦小制作活動(dòng), 每學(xué)年開展班級(jí)網(wǎng)頁制作比賽、 電腦設(shè)計(jì)比賽,爭取在各級(jí)比賽中取得較突出的成績。 組織成立 “電腦興趣小組”,做到有輔導(dǎo)老師,有活動(dòng)安排,提高學(xué)生

3、參與信息技;.術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。2. 努力建設(shè)一支信息化的教職工隊(duì)伍。 一支掌握現(xiàn)代 教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是 一個(gè)學(xué)校信息化水平的重要標(biāo)志,努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是學(xué)校信息化建設(shè)的中心。應(yīng)深入調(diào)查與研究,探索更為有效的培訓(xùn)方式,重點(diǎn)應(yīng)立足“以用促學(xué)”的方針,分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。 為此應(yīng)努力開展以下幾項(xiàng)工作:以中級(jí) 考試為切入點(diǎn),長期堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓(xùn)。逐步改變培訓(xùn)的方式, 提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用, 為教師提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì); 同時(shí)逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容, 在掌握基本技能的基礎(chǔ)上,面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護(hù)、 學(xué)校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。3. 加大力

4、度建設(shè)學(xué)校的資源庫及其平臺(tái)。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是 教育資源的數(shù)字化。為此,建設(shè)一個(gè)資源充足、 種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。 經(jīng)過幾年的努力, 學(xué)校的資源庫建設(shè)已經(jīng)具備了一定的規(guī)模, 但仍然存在一些問題, 主要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實(shí)際不相適應(yīng),資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序,可利用性較小,使用效率較低,不能真正實(shí)現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。三、信息化建設(shè)主要工作:1 、加強(qiáng)管理,注重調(diào)查研究,征求廣大教師的意見,特別是應(yīng)著重研究校本資源的目錄結(jié)構(gòu), 構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。 目前應(yīng)加大工作力度,爭取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。2 、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建設(shè),應(yīng)著

5、重理清現(xiàn)有的各類文本;.資源、課件資源、音像資源的管理目錄,在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前, 我校的校本視頻資源非常缺乏,應(yīng)著力開展此項(xiàng)工作。3 、著重資源庫與教師的接口、平臺(tái)建設(shè),以實(shí)用、易用為原則,做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。 著重加強(qiáng)校內(nèi)資源 “點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸”研究與建設(shè),爭取在兩年內(nèi)完成此項(xiàng)工作。4 、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源庫使用的培訓(xùn),做到人人會(huì)用資源庫,天天使用資源庫,真正發(fā)揮資源庫的效用。5 、深入開展調(diào)查、 研究, 精心設(shè)計(jì),逐步建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。6 、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和建設(shè)工作。校園網(wǎng)不僅包括硬件設(shè)施,還包括所有的用戶界面。 在加強(qiáng)

6、硬件管理和資源庫建設(shè)的同時(shí)應(yīng)著力建設(shè)用戶平臺(tái)。 最終應(yīng)以學(xué)校主頁為軸心逐步建成對(duì)外宣傳界面、校內(nèi)資源庫系統(tǒng)、在線教學(xué)系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等子系統(tǒng)群。近期內(nèi)重點(diǎn)做好以下準(zhǔn)備工作。 硬件層面:應(yīng)加強(qiáng)管理,及時(shí)監(jiān)控,確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、順暢運(yùn)行,為廣大師生工作、學(xué)習(xí)服務(wù)。軟件層面:加強(qiáng)學(xué)校主頁建設(shè),確保學(xué)校主頁擁有兩個(gè)基本功能:一是對(duì)外宣傳,一是為擴(kuò)充各個(gè)子系統(tǒng)作相應(yīng) 的準(zhǔn)備。逐步開展各教研組、 部門的網(wǎng)頁建設(shè); 給有興趣的教師以適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),大力提倡教師建設(shè)個(gè)人主頁。爭取在兩年內(nèi),完成教研組、部門主頁建設(shè),兩年內(nèi)有三到五個(gè)的教師主頁。 逐步建設(shè)學(xué)校行政辦公管理系統(tǒng)。行政辦公管理系統(tǒng)的核心是實(shí)現(xiàn)無紙化辦公, 力爭用一到兩年的時(shí)間使全校的信息化應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論