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文檔簡介

1、會計學(xué)1春五級語文下冊第課四個人和一只箱子春五級語文下冊第課四個人和一只箱子教學(xué)冀教版教學(xué)冀教版這篇課文出自塔木德，這是一部猶太人作為生活規(guī)范的書。塔木德內(nèi)容龐雜，包羅萬象，對西方國家的生活與發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，體現(xiàn)了猶太民族五千年的智慧。在塔木德的孕育下，猶太民族為世界文明的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。第1頁/共14頁自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想一想課文講了一件什么事？試著給課文分段。第2頁/共14頁第一部分（14）段：寫格拉夫臨終前要求他們將一個箱子帶出叢林，并保證他們會得到豐厚的報酬。第二部分（5、6段）：寫他們答應(yīng)了格拉夫的請求，并埋葬了溘然長逝的格拉夫。第三部分（7段）寫四個人在叢林

2、中艱難跋涉時的情形及心情。第四部分（821段）寫他們四個人將箱子帶出叢林，并從艱難的經(jīng)歷中醒悟，知道了生命就是格拉夫給他們的豐厚報酬。第3頁/共14頁蹣跚：胡子拉碴：瘦骨嶙峋：遍體鱗傷：詞語解釋詞語解釋走路緩慢搖擺的樣子。形容滿臉胡子未加修飾。 形容人消瘦、露骨。 滿身都是傷痕，形容傷勢重。 第4頁/共14頁溘然長逝：噩夢：鞭策：精疲力竭：詞語解釋形容非常疲勞，一點兒力氣都沒有了。 突然去世。 可怕的夢。比喻嚴(yán)格督促使進(jìn)步。 第5頁/共14頁無可奈何：倏地：各奔東西：詞語解釋詞語解釋沒有辦法。很快地。 各走各的路。第6頁/共14頁格拉夫在臨終前給了他們四個人什么？他是怎么說的？第7頁/共14頁

3、從哪些句子可以看出這四個人旅途的艱辛及狼狽不堪？四個人在體力不支、生存條件異常艱難的情況下為什么還要帶著沉重的箱子？第8頁/共14頁當(dāng)他們最終打開箱子時，他們發(fā)現(xiàn)箱子里裝的是什么？格拉夫為什么會這樣做呢？你能理解他的做法嗎？從中能體會到格拉夫是個怎樣的人？第9頁/共14頁 “你們一定要互相換班，每次兩人，”格拉夫接著命令道，“我要你們都向我保證，在把箱子安全地送到目的地以前，決不離開它。地址在箱子蓋上，如果你們把它交給我的朋友唐納教授，你們將會得到比黃金更寶貴的東西。我能保證你們得到豐厚的報酬。你們辦得到嗎？”體會格拉夫的良苦用心：第10頁/共14頁我們的生命 還有什么比這更寶貴的呢！ 第11頁/共14頁探險隊員為什么能夠走出叢林呢？ 想一想：第12頁/共14頁學(xué)完了這個故事，

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