語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)下冊(cè)趕海第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、趕海第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)綠線內(nèi)的 9 個(gè)字，學(xué)寫本課10 個(gè)生字。理解“俘虜”“束手就擒”等由生字組成的詞語(yǔ)。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。通過(guò)描寫捉螃蟹、捏大蝦等句子體會(huì)趕海的樂(lè)趣。3. 通過(guò)多種形式的朗讀、讀演，啟發(fā)想象，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大海的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)抓螃蟹、捏大蝦等體會(huì)趕海的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活的思想感情。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入1. 回憶之前學(xué)會(huì)過(guò)的關(guān)于大海的文章。2. 幫助理解什么是趕海。隨即板書(shū)課題，并引讀。（二）學(xué)習(xí)生字詞1. 出示生字詞，學(xué)生自讀（要求：讀準(zhǔn)字音）2. 檢查自讀效果，糾正錯(cuò)音。“虜”形近字的辨析和組詞3. 去拼音讀，理解重點(diǎn)句

2、中“俘虜”“束手就擒”。（三）初讀課文1. 學(xué)生默讀課文，找出覺(jué)得有趣的句子，建議和同桌配合你讀我演，練習(xí)有感情的朗讀。2. 生展示，教師適時(shí)指導(dǎo)。3. 配樂(lè)引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，邊讀邊想，課文主要講述了趕海時(shí)的哪些趣事，文章開(kāi)頭和結(jié)尾處的寫作特點(diǎn)。點(diǎn)名回答，填空輔助。（ 讓學(xué)生充分讀好課文， 為下一課時(shí)做好準(zhǔn)備。 引導(dǎo)學(xué)生用自己的話簡(jiǎn)單概述課文內(nèi)容， 既有利于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力， 還引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，為進(jìn)一步感悟課文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ）（四）學(xué)寫生字1. 重點(diǎn)指導(dǎo)舅、暑、捏2. 生當(dāng)堂描紅，師巡視指導(dǎo)（三年級(jí)識(shí)字、寫字還十分重要，尤其是寫鋼筆字不久，要幫學(xué)生過(guò)渡好，決不能放任自流，讓學(xué)生掌握寫好字的決竅 “提筆即是練字時(shí) ”。 ）（五）布置課后作業(yè)1. 談一談，回憶自己的童年趣事與同學(xué)交流2. 唱一唱，學(xué)唱大海啊

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