時(shí)間管理PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1時(shí)間管理時(shí)間管理是否覺(jué)得有很多事想做，卻不知從哪一件開(kāi)始？是否覺(jué)得一件事還沒(méi)處理完，另一件又跑出來(lái)影響自己？是否覺(jué)得自己很努力，完成的事卻不多？是否覺(jué)得老是很忙，卻沒(méi)有對(duì)等的收獲？第1頁(yè)/共39頁(yè)第2頁(yè)/共39頁(yè)1、時(shí)間是最稀缺的資源第3頁(yè)/共39頁(yè)第4頁(yè)/共39頁(yè)第5頁(yè)/共39頁(yè)年薪年薪每天價(jià)值每天價(jià)值每小時(shí)價(jià)值每小時(shí)價(jià)值每分鐘價(jià)值每分鐘價(jià)值1500062.07.750.1325000103.312.90.2235000144.618.10.3045000186.023.30.3955000227.328.40.4765000268.633.60.5675000309.938.70.

2、6585000351.243.90.73100000413.251.70.86每天工作每天工作8 8小時(shí)，每年小時(shí)，每年242242個(gè)工作日個(gè)工作日計(jì)計(jì)算算時(shí)時(shí)間間價(jià)價(jià)值值第6頁(yè)/共39頁(yè)1：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在幾歲？2：請(qǐng)問(wèn)你想活到幾歲？3：請(qǐng)問(wèn)你想幾歲退休？4：請(qǐng)問(wèn)一天24小時(shí)你會(huì)如何分配？5：比比看。6：想一想。7：請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有何感想？ 8：請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何看待你的未來(lái)？第7頁(yè)/共39頁(yè)第8頁(yè)/共39頁(yè)當(dāng)我們兩手空空的來(lái)到這世界的時(shí)候，老天給了我們一樣最珍貴、最公平的禮物24小時(shí)富蘭克林說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)?？鬃诱f(shuō)，逝者如斯夫。時(shí)間就象海綿，越擠水越多時(shí)間管理時(shí)間管理=生命管理生命管理第9頁(yè)/共39頁(yè)1、

3、智力2、積極（主動(dòng)）3、監(jiān)督力4、自信5、果決一、命二、運(yùn)三、風(fēng)水四、積德五、讀書(shū)第10頁(yè)/共39頁(yè)第11頁(yè)/共39頁(yè)第12頁(yè)/共39頁(yè)第13頁(yè)/共39頁(yè)第14頁(yè)/共39頁(yè)第15頁(yè)/共39頁(yè)哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的25年跟蹤調(diào)查：對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人，調(diào)查發(fā)現(xiàn) ：社會(huì)的最底層，抱怨整個(gè)世界社會(huì)的中下層面安穩(wěn)地生活與工作成為各行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士成為社會(huì)各界的頂尖人士27%的人沒(méi)有目標(biāo)3有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)10有清晰但較短期的目標(biāo)60目標(biāo)模糊第16頁(yè)/共39頁(yè)（1）職業(yè)發(fā)展的階段特征：）職業(yè)發(fā)展的階段特征：工作準(zhǔn)備階段：（工作準(zhǔn)備階段：（0-25）：）：接受必要的教育、建立職業(yè)印象

4、、評(píng)價(jià)備擇職業(yè)、確定初步選擇組織進(jìn)入階段（組織進(jìn)入階段（18-25）：）：選擇職業(yè)方向、應(yīng)聘錄用就業(yè)、獲取組織資格、開(kāi)始職業(yè)嘗試前期職業(yè)階段（前期職業(yè)階段（25-40）：）：掌握工作要求、學(xué)習(xí)規(guī)范、適應(yīng)選定職業(yè)、增長(zhǎng)綜合才能、追求發(fā)展目標(biāo)中期職業(yè)階段（中期職業(yè)階段（40-55）：）：重新評(píng)價(jià)職業(yè)、重新確認(rèn)機(jī)會(huì)、修訂職業(yè)目標(biāo)、作出中年選擇、深化工作進(jìn)程。后期職業(yè)階段（后期職業(yè)階段（55-退休）：維退休）：維持工作節(jié)奏、保持自尊自信、準(zhǔn)備有效退休（終身學(xué)習(xí)進(jìn)?。┑?7頁(yè)/共39頁(yè)（3）了解環(huán)境天時(shí)發(fā)展趨勢(shì)地利組織文化人和人際網(wǎng)絡(luò)第18頁(yè)/共39頁(yè)第19頁(yè)/共39頁(yè)B類(lèi)（重要但不緊迫）A類(lèi)(既重要又

5、緊迫)D類(lèi)（既不重要也不緊迫）C類(lèi)（不重要但緊迫）重要性緊迫性第20頁(yè)/共39頁(yè)第21頁(yè)/共39頁(yè)（1）運(yùn)用8020原則。 工作的20%給了我們80%的滿意感關(guān)注一件或兩件有重大意義的工作第22頁(yè)/共39頁(yè)將時(shí)間分解為35個(gè)小時(shí)的整塊時(shí)間（上午、下午、晚上）每個(gè)時(shí)間箱確定一個(gè)明確職責(zé)在圖書(shū)館收集論文資料、研究午飯、運(yùn)動(dòng)論文整理加工第23頁(yè)/共39頁(yè)每天的時(shí)間被分解為非常小的塊（一刻鐘、半小時(shí)）分配特定的工作第24頁(yè)/共39頁(yè)第25頁(yè)/共39頁(yè)第26頁(yè)/共39頁(yè)1、警惕時(shí)間殺手2、克服“拖延病”3、善用記憶規(guī)律4、說(shuō)”不“的藝術(shù)第27頁(yè)/共39頁(yè)第28頁(yè)/共39頁(yè)【等死模式等死模式】當(dāng)一個(gè)人等待

6、與拖延的成當(dāng)一個(gè)人等待與拖延的成本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他真正開(kāi)始行動(dòng)所需要的本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他真正開(kāi)始行動(dòng)所需要的成本，他就會(huì)慢慢陷入越等待越不行動(dòng)成本，他就會(huì)慢慢陷入越等待越不行動(dòng)的怪圈。的怪圈。我們把這個(gè)模式稱(chēng)為我們把這個(gè)模式稱(chēng)為“等死模式等死模式”。第29頁(yè)/共39頁(yè)第30頁(yè)/共39頁(yè)第31頁(yè)/共39頁(yè)3、善用記憶規(guī)律工作效率時(shí)間工作中斷或注意力分散后再開(kāi)始繼續(xù)原來(lái)地工作，就需要額外時(shí)間再次準(zhǔn)備和熟悉工作，會(huì)損失28的時(shí)間。第32頁(yè)/共39頁(yè)第33頁(yè)/共39頁(yè)第34頁(yè)/共39頁(yè)瞬時(shí)記憶（感覺(jué)記憶） 0.251秒 920個(gè)項(xiàng)目特別注意、模式識(shí)別短時(shí)記憶（工作記憶） 0.518秒 7+2個(gè)詞 長(zhǎng)時(shí)記憶（永久記憶） 永久 無(wú)限復(fù)述第35頁(yè)/共39頁(yè)時(shí)間間