考研數學復習計劃范文2

1、202x年考研數學復習方案范文 數學的復習對于報考理工類和經濟類考生來說，如何復習好數學是他們整個考研復習的關鍵。很多同學在復習數學時，之所以會陷入誤區(qū)，搞題海戰(zhàn)術，就是在認識上還沒有理清幾個概念：根底知識、做題和解題。大家都知道數學只要掌握了正確的復習方法，就能事半功倍。但是不能端正認識，只會事倍功半，建議大家在開始復習數學之前將考研數學三復習方案好好的規(guī)劃一下再來復習! 我們需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同的角度去理解知識點，去掌握知識點之間的聯系，熟悉常見的變通形式，能夠透過現象抓住本質。認識是不斷豐富和開展，這就要求我們與時俱進，隨著復習的深入，隨著

2、知識點與題目的結合，對知識點的認識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么我們要不斷的重復著回歸課本，回歸最根本的概念，方法。數學題實際上就是根底知識的具體運用，就是知識的實踐。因此我們就需要在解決題目的過程中，在實踐的根底上，來反復加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數學知識體系的理解。 對具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的理解;同時，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識合理運用，進行正確的推理、計算，到最后正確地給出題目的解答。我們平時的做題和考試時又有著不同的側重點

3、，平時我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對根底知識的認識，另一方面加強我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，我們需要做的是不惜一切代價地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平時的做題練習，包括模擬考試，我們不去在乎會做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產生疑心甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點一滴中來發(fā)現自己的缺乏，來豐富自己的知識，來彌補自己的缺陷，來進步自己的思維，來升華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回憶過程，從這中間來加深認識，提

4、高解題能力，挖掘出里面的精粹。只有大家把數學知識的底蘊都學習透徹了，那么相信大家在復習的時候就好復習了! 考生應了解考研數學的命題原那么、知道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題根本傾向是：根據學生的實際水平命題，特別是從20xx年開始，全國各個高校開始大規(guī)模擴招，學生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別 20xx年試題難度降到了歷史的最低點。 碩士研究生入學考試的數學試題以考察數學根本概念、根本方法和根本原理為主，并在這個根底上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學知識解決實際問題能力的考察。具體遵循以下四原那么： 作為公共根底課

5、，考研數學試題以根底性、生活類試題為主，盡量防止對于廣闊考生來說過于專業(yè)和抽象難懂的內容。 考研數學試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容，尤其涵蓋數(一)、數(二)、數(三)、數(四)相區(qū)別之處。 考研數學試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%-40%。 考研數學試題的題量控制在20-23道之間(一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題)，保證考生根本能答完試題并有時間檢查。 碩士研究生入學考試的數學試題從知識內容來說有覆蓋面較大的特點，從題型與難度來說有以下特點： 填空題實際上相當于一些簡單的計算題，用于考察“三基”及數學性質，主要是為擴大試卷的覆蓋面而設計的，一般以中等偏下難

6、度的試題為主。 選擇題大致可分為三類：計算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對數學概念、數學性質的理解，并能進行簡單的推理、判定和比擬。 以數學一為例，整張試卷中，一般有兩道證明題：高等數學與線性代數各一題。高等數學證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點的存在性、定積分的不等式、級數斂、散性的論證。線性代數有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無關與相關的論證、線性方程組無解、唯一解、無窮多解的論證，矩陣可否對角化的論證，矩陣正定的論證，關于秩的大小并用它來論證有關問題等等，可以說線代的證明題的范圍比擬廣。至于概率統(tǒng)計證明題通常集中于隨機變量的不相關和獨立性，估計的無偏性等。此類題難度一

7、般中等偏上，無過難的題。 一份試卷中，包括填空題在內計算題或計算性質的題占80%以上。計算題中有一局部是綜合題。綜合題考查的是知識之間的有機結合，此類題難度一般為中等難度。 每一試卷中都有一道應用題，主要考查學生的建模能力，而不是考查專業(yè)知識面(如微分方程局部不會考到涉及流體力學、電力學知識的應用題)。不會出現對某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應用題大致有幾何、物理(一般限于力學和運動學)、變化率，等方面的問題，數三、數四應用題常涉及經濟方面。 自20xx年2月中旬開始，各研究生院校陸續(xù)都有13考研初試成績查詢功能。截至到目前，34所自劃線院校20xx考研分數線以及復試線已全部公布完畢，報

8、考其余院校的考生也可登陸報考院校系統(tǒng)進行查詢。雖然國家線尚未公布，但參照往年國家線根本可以判斷出自己能否進入復試。沒考上的糾結于調劑和二戰(zhàn)之中，考上的也可能因為院校不好而不考慮就讀，第一考研輔導老師建議同學們一定要慎重選擇。 對于理工科和經濟類考生來說，考研失利的主要原因往往是數學考得不好，數學單科就與其他考生相差幾十分。這里并沒有夸張，因為數學是一門容易提分，也容易丟分的學科，能否取得高分，和其他考生拉開差距往往取決于數學成績。對于二戰(zhàn)的考生來說，如何進行數學備考顯得尤為重要。第一考研數學輔導團隊老師對二戰(zhàn)考生提供一些數學備考策略，希望對二戰(zhàn)考生今后的學習有所幫助。 對于二戰(zhàn)考生來說，首先需

9、要做的是認真總結13考研數學成績低的原因，總結經驗，吸取教訓。這一點是非常重要的，二戰(zhàn)考生務必加以重視。 目前，20xx考研初試已漸漸遠去，各高校陸續(xù)在放寒假，對于那些沒把握考過而打算重新考研的同學和方案20xx考研的同學們來說，這個寒假正是一個制定20xx考研方案的大好時機。下面，由幫大家擬定20xx考研數學復習方案，但愿可以幫助大家20xx考研數學復習順利! 在考研課程中，數學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比，只要肯下苦功、方法得當，考研數學提高分數相對要快一些。下面從四個階段來制定20xx數學復習方案。 第一階段(1月至2月底)：20xx年1月初考過的同學可以好

10、好的找一下自己的失分原因，對照題目和答案，全面總結、分析，對根底知識進行查漏補缺式的復習。其他沒考過研的同學可以了解數學考研內容、考試形式和試卷結構，充分準備復習資料，調整自己進入復習狀態(tài)。這一階段學習的目的是全面夯實根底?？忌鷳摳鶕罂紝W校及報考專業(yè)對高等數學的要求，對未學的內容補充學習，完善學習內容。此階段的重點在于積累，先系統(tǒng)學習教材，全面根本概念、定理、公式及其根本應用。 第二階段(3月至5月底)：通過上一階段對根底知識的復習，同學們應該已具備根本的做題能力，可以結合根本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習，做題時要善于把試題按照知識點分成幾個類型，每一類型都要做一些題目，要會舉一

11、反三，比擬簡單的題型可以少做練習，把練習時間多分給那些比擬難的題目類型。這一輪的反復非常必要。值得注意的是這一階段學習中一定要從聯系的角度看問題，深刻理解根本概念、根本原理。本階段要求對高等數學課程進行總體邏輯框架上的，建立起整個專業(yè)知識體系。 第三階段(6月至11月底)：認真分析、總結歷年真題，同時結合考研大綱知識，按專題歸納知識內容，側重對數學的重點、難點進行提煉和把握，將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來檢測復習效果，以便發(fā)現問題，及時調整本階段復習方案，同時也有助于增加實戰(zhàn)經驗。重點歸納總結，強化應試能力訓練。 第四階段(12月至1月初)：經過前幾個階段的努力奮斗，一轉眼就到了考前的最后沖刺階段，這一階段要盡量保住自己前幾個階段的復習成果，我們要做到：1、通過對以往學習筆記和所做試題的復習查漏補缺;2、對教材和筆記中的根本概念、根本公式、根本