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文檔簡介

1、培訓(xùn)考核部中層管理者學(xué)習(xí)計(jì)劃中層管理者是一個(gè)單位發(fā)展的中流砥柱,為了配合中心發(fā)展的需要,現(xiàn)針對目前中心中層存在的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),希望參加人員能夠?qū)W以致用 , 不斷提升自己的實(shí)力,為中心的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn), 實(shí)現(xiàn)自身和單位真正的雙贏,真正達(dá)到了1+12的協(xié)同效應(yīng) . 一、學(xué)習(xí)目的:1、懂得做領(lǐng)導(dǎo)的真正含義;2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;3、掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展;4、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力;5、學(xué)會組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置;6、提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導(dǎo)能力,從而提高團(tuán)隊(duì)整體效

2、率 ; 7、提升有效授權(quán)的能力,讓員工和管理者一起行動起來,提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力 ; 8、提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力,擁有個(gè)人的影響力,激發(fā)團(tuán)隊(duì),支持中心實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。二、學(xué)習(xí)對象中心的中層干部、部門主管、各站點(diǎn)站長培訓(xùn)考核部三、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容(一)方式:在職學(xué)習(xí)(二)內(nèi)容:1、管理者的角色認(rèn)知和定位2、管理者應(yīng)具備的能力3、管理者應(yīng)掌握的管理技能4、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升及高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)四、學(xué)習(xí)輔助方法1、學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)習(xí)結(jié)束后,所有參加學(xué)員總結(jié)學(xué)習(xí)心得,之后進(jìn)行交流,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交心得報(bào)告。五、管理辦法1、學(xué)習(xí)時(shí)間: 2018 年 3 月6 月. 2、每月報(bào)告做為考核成績,主任根據(jù)學(xué)習(xí)人員表現(xiàn)打分??己顺煽儐?/p>

3、獨(dú)作為績效考評一項(xiàng), 且為員工提薪條件之一。3、參加學(xué)習(xí)人員根據(jù)成績( 100-90 優(yōu);89-70 良;6960 中;59- 差)進(jìn)行相對獎勵和懲罰。成績?yōu)閮?yōu)秀,每月獎勵100 元;成績?yōu)椴? 每月扣績效 50 元。培訓(xùn)考核部學(xué)習(xí)計(jì)劃安排月份日期學(xué)習(xí)課程培訓(xùn)講師3 月第一周 (19)對崗位的認(rèn)知與理解第二周( 10-16)如何當(dāng)好中層領(lǐng)導(dǎo)第三周 (1723) 怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人月底考核4 月第一周 (16)自我管理第二周( 7-13) 領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)第三周( 1420)執(zhí)行力第四周 (2127)匯報(bào)工作的四種避忌、能力的提升月底考核5 月第一周( 14)八項(xiàng)基本管理技能第二周( 5-11) 十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練第三周 (12-18 )核心管理技能提升訓(xùn)練第四周( 19-

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