人教版九年級物理試卷

1、第 1 頁 共 6 頁第 2 頁 共 6 頁外裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_內(nèi)裝訂線興義四中 2016-2017 學(xué)年度九年級第二次半月考試卷物理卷考試范圍：第13、14、15 章；考試時間：90 分鐘；命題人：韋天續(xù)一、單項選擇題（第小題3 分，共 18 分）題號1 2 3 4 5 6 選項1下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是a不銹鋼直尺 b物理課本 c繪畫橡皮 d塑料刻度尺2如圖所示的用電器中，工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）3在清水中放入一小勺糖后，不攪動水也會變甜這一現(xiàn)象說明（）a分子間有斥力b分子有大小c分子是運動的d分子間有引力4關(guān)于能量，下列說法正確的是（）a不同形式

2、的能量之間不可以相互轉(zhuǎn)化 b做功的過程一定是物體的能量增加的過程c由能量守恒定律可知，永動機總有一天可以制造成功d只要盡可能減小摩擦，熱機效率可以減小，但不可能達(dá)到100%5下述哪種現(xiàn)象不能用水的比熱容大這一特性來解釋( ) a夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼b暖水袋的取暖劑是水c長期運行在盤山公路的汽車要在底部添加一個附加水箱，以便不斷向剎車片澆水降溫d水力發(fā)電6關(guān)于比熱容，下列說法正確的是：（）a由qcm t可知，比熱容與物質(zhì)的質(zhì)量、吸熱多少、溫度變化大小有關(guān)b. 將一鐵塊分為兩半，每一半的比熱容變?yōu)樵瓉淼?2c質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相同的熱量，水溫升高得多d生活中往往用熱水取暖，是因為水

3、的比熱容大，水放出較多的熱量，溫度不致下降太多二、填空題（每空1 分，共 16 分）7如圖所示是某個四沖程內(nèi)燃機在工作過程中的一個沖程，由圖中曲軸的旋轉(zhuǎn)方向可判定這是沖程，此過程中，將能轉(zhuǎn)化為能8如圖所示，將一根帶電的橡膠棒與驗電器上方的金屬球接觸，驗電器的兩個箔片張開，這是由于箔片上帶了種（選填“同”或“異” ）電荷的緣故。9 臺式電腦使用一段時間后，散熱風(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了， 可以輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上10如圖所示的電路中，電流表的示數(shù)是2.3a，若通過燈泡l2的電流是 0.8a，則通過 l1的電流是 a，兩燈的連接方式是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)” ） 。11用燃

4、氣熱水器燒水，消耗的天然氣體積為2m3（假設(shè)天然氣完全燃燒），天然氣的熱值為3.0107j/m3. 天然氣釋放的熱量為_j； 水溫越高， 其分子運動越 _ （選填“劇烈”或“緩慢”）12在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機關(guān)工作過程中的兩個沖程示意圖與壓縮沖程原理相同的是圖所示的演示實驗；汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是圖13“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大以10 倍的關(guān)系粗略計算， 1kg“可燃冰”第 3 頁 共 6 頁第 4 頁 共 6 頁外裝訂線請不要在裝訂線內(nèi)

5、答題內(nèi)裝訂線完全燃燒放出的熱量為 j，若完全被水吸收，可以使 kg的水從 15加熱至55 c水=4.2103j/ （kg?），q煤氣=4.2107j/kg 14 某同學(xué)參加興趣小組活動時，連成了如圖所示電路， 那么，當(dāng) s1、 s2都閉合時，發(fā)光的燈泡是；當(dāng) s1斷開、 s2閉合時，發(fā)光的是三、簡答題（每小題4 分，共 8 分）15夏日的公園，百花盛開，處處飄香；滿載游客的過山車，從高處急馳而下；遠(yuǎn)處的湖面上例映著美麗的景色。根據(jù)描述，請寫出任意兩個涉及到的物理現(xiàn)象并用物理知識解釋。（1）現(xiàn)象：解釋：。（2）現(xiàn)象：解釋：。16我國長征二號f 運載火箭將神舟十號飛船送入太空?；鸺谏仙^程中，其

6、頭部表面溫度會急劇升高，請你用所學(xué)物理知識解釋這是為什么?四、作圖題（每小題3 分，共 9 分）17根據(jù)如圖所示的實物連線圖，在下面的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖18根據(jù)如圖所示的實物連線圖，在下面的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖19請你在圖2 中畫出圖 1 電路的電路圖五、實驗題（每空2 分，共 20 分）20為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間實驗數(shù)據(jù)記錄如表物質(zhì)質(zhì)量 /g初始溫度 /加熱時間 /min最后溫度 /水6020645食用油6020668（1） 在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較來研究水和食用油吸

7、熱能力的差異（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時間，此時水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3） 通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個物理量來描述21 （一）如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：（1）在拆接電路時，開關(guān)必須；（2）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的（填“相同”或“不相同”）。（3）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：電流表的位置abc電流 i a0.30.30.5指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 a，（4）如果用 ia、ib、ic分別為 a、b、c的電流，則三者的正確關(guān)系式為

8、：。（二）下列是某實驗中的三個電路圖，請仔細(xì)觀察后回答（1）該實驗探究的問題是；（2）如果上面三個圖中電流表的示數(shù)分別為i1、i2、i3 ，請你寫出正確的結(jié)論表達(dá)式：。六、計算題（第22 小題 4 分， 23 小題 6 分， 24 小題 9 分，共 19 分）第 5 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁外裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_內(nèi)裝訂線22 質(zhì)量為 0.5 千克的鋁塊溫度升高了40oc ， 求鋁塊吸收的熱量q吸【c鋁= 0.9 l03焦 （千克） 】 .23質(zhì)量為50 千克的銅塊，溫度由30升高到50，需要吸收的熱量是多少焦？若是用燃燒焦炭給銅塊加熱，已知焦炭完全燃燒時放出的熱量

9、只有13% 被銅塊吸收，需要燃燒多少焦炭？q焦炭=3107j/kg ，c銅=3.9102j/ （kg） 24質(zhì)量為 3 噸的某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力為重力的 0.1 倍，消耗燃油 1.5103m3（設(shè)燃油完全燃燒） 。 （油0.8103kg/m3； q油4107j/kg ） 。求： （1）專用車受到阻力的大小。 （2）專用車牽引力所做的功。(3) 專用車的熱機效率是多少？答案第 1 頁，總 8 頁興義四中 2016-2017 學(xué)年度九年級第二次半月考試卷物理答題卡一、單項選擇題（第小題3 分，共 18 分）二、填空題（每空1 分，共 16 分）

10、7.；。8. 。9.；。10. ；。11.；。12. ；。13. ；。14. ；。三、簡答題（每小題4 分，共 8 分）15. （1）現(xiàn)象：解釋：。（2）現(xiàn)象：解釋：。16.答：四、作圖題（每小題3 分，共 9 分）17. 18 . 19. 答案第 2 頁，總 8 頁五、實驗題（每空2 分，共 20 分）20(1)。(2) ；。(3) 。21（一） (1) (2) (3) (4) (二） （1）（2）六、計算題（第22 小題 4 分， 23 小題 6 分， 24 小題 9 分，共 19 分）22. 23. 24. 答案第 3 頁，總 8 頁參考答案1c【解析】試題分析：塑料、紙張、橡皮是絕緣體

11、，鋼直尺是導(dǎo)體故選 c考點：導(dǎo)體；絕緣體點評：本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念對于常見的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來記憶，不要死記硬背如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體2b【解析】試題分析：電熨斗、電水壺、電烙鐵都是電熱器，工作時把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；洗衣機工作時，主要把電能轉(zhuǎn)化成機械能?？键c：能的轉(zhuǎn)化3a【解析】在清水中放入一小勺糖后，由于分子是運動的，所以不攪動水也會變甜選a。4a【解析】解：a、在一定條件下，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，故a正確；b、做功的過程可能是物體的能量增加的過程

12、，也可能是另一個物體內(nèi)能減小的過程，如對物體做功，物體內(nèi)能增加，物體對外做功，自身內(nèi)能減小，故b錯誤；c、永動機違背了能量守恒定律，在機械能的轉(zhuǎn)化中，不可避免地有一定的損失，因此，永動機不可能制造成功，故c錯誤；d、使用機械時不可避免地做額外功，減小繩子與滑輪之間摩擦，機械效率也不可能達(dá)到100% ，故d錯誤故選 a【點評】本題考查了能量的守恒與能量轉(zhuǎn)化的理解，以及對機械效率概念的理解等，總體難度不大5d 【解析】 a、因為沙子的比熱容比海水的比熱容小，吸收相同熱量，相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升高快，所以感到沙子燙腳，海水卻涼涼的，不符合題意；b、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，

13、降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以用水作取暖劑，不符合題意；c、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以人們用水冷卻剎車片，不符合題意；d、水力發(fā)電是將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能，與水的比熱容無關(guān)，符合題意；故選 d6d【解析】試題分析： 物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)， 比熱容相同； 不同物質(zhì)， 比熱容一般不同。故選項a、b 是錯誤的。由cmqt可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時，比熱容大的物質(zhì)溫度變化小，而水的比熱容最大，故溫度變化最小，所以c 選項是錯誤的，d選項是正確的。故本題正確選項是d。考點：物質(zhì)的特性比熱容7壓縮；機械，內(nèi)能【

14、解析】答案第 4 頁，總 8 頁試題分析：解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機的做功沖程特點和原理進(jìn)行分析解答，知道做功沖程和壓縮沖程中的能量轉(zhuǎn)化解：圖中的氣門關(guān)閉，活塞上行，因此這是壓縮沖程；在壓縮沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故答案為：壓縮；機械，內(nèi)能【點評】此題考查了內(nèi)燃機的四個沖程，注意從活塞的運動方向和氣門的關(guān)閉兩方面判斷8同【解析】試題分析：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引，驗電器的兩個箔片張開說明箔片上帶同種電荷?？键c：電荷常識9電荷；吸引【解析】試題分析：物體相互摩擦可以帶上電荷，這是摩擦起電；帶電物體可以吸引輕小物體解：臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因為散熱

15、風(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了電荷，可以吸引輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上故答案為：電荷；吸引【點評】本題考查了摩擦起電知識，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題10 1.5【解析】試題分析：由電路圖可知，l1與 l2并聯(lián)，電流表a測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過l1的電路解：由電路圖可知，l1與 l2并聯(lián)，電流表a測干路電流，即i=2.3a ，已知通過l2的電流 i2=0.8a，因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以通過l1的電路：i1=i i2=2.3a0.8a=1.5a 故答案為： 1.5 【點評】本題考查了并聯(lián)電路的電流特點，關(guān)鍵是分清電路的串并聯(lián)和電流表

16、所測電路元件的判斷116107；劇烈【解析】試題分析：由題知，v=2m3，q=3107j/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量為：q放=qv=3 107j/m32m3=6107 j ；水溫越高，水分子運動越劇烈。考點：熱量的計算；分子間的作用力12乙；丙 .【解析】試題分析： 甲圖對試管中的水加熱，加快水的蒸發(fā)， 使試管中水的內(nèi)能增大，體積膨脹， 對外做功，使塞子飛出去，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能乙圖是用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到了棉花的著火點，棉花就會燃燒是通過對物體做功來增大物體內(nèi)能的，即是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程丙圖兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程

17、，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能丁圖兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程由以上分析不難看出： （1） 壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，與此原理相同的是乙圖所示的演示實驗；（2）汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是丙圖考點：熱機134.2 108； 2500 【解析】解： （1） 1kg 煤氣完全燃燒放出的熱量：答案第 5 頁，總 8 頁q放=mq煤氣=1kg4.2 l07j/kg=4.2 l07j，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量：q放=q放10=4.2l07j10=4.2l08j；（2）由題知， q吸=q放=4.2l08j，由 q吸=cm t ，可得，水的質(zhì)

18、量：m=2500kg故答案為： 4.2 108； 2500 【點評】本題考查了學(xué)生對燃料的熱值、燃料完全燃燒放熱公式、吸熱公式的掌握和運用，因條件已給出，難度不大14 l2； l1和 l2【解析】試題分析：讓小燈泡發(fā)光的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑在實際電路中，如果用導(dǎo)線將用電器的兩端直接連接，則會造成短路解：如圖所示，當(dāng)s1、s2都閉合時，燈泡l1的兩端被開關(guān)s1和導(dǎo)線連接，造成短路，因此發(fā)光的燈泡是 l2；當(dāng) s1斷開、 s2閉合時，燈泡l1和 l2構(gòu)成串聯(lián)電路，所以l1和 l2都發(fā)光故答案為： l2；l1和 l

19、2；【點評】能否判斷燈泡l1是否構(gòu)成短路是本題的解題關(guān)鍵15 （1）現(xiàn)象：處處飄香解釋：分子在永不停息的做無規(guī)則運動（2）現(xiàn)象：高處急馳而下解釋：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能【解析】試題分析：（ 1）夏日的公園，百花盛開，處處飄香，我們能聞到花的香味，是由于花中有香味的物質(zhì)的分子不停的做無規(guī)則運動，有一部分?jǐn)U散到空氣中。 （2） 滿載游客的過山車，從高處急馳而下，速度越來越大，是由于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的原因。（3）遠(yuǎn)處的湖面上例映著美麗的景色，這是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反向形成的?！究键c定位】分子動理論、動能重力勢能的轉(zhuǎn)化、平面鏡成像現(xiàn)象16火箭在上升過程中，要克服克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使其頭

20、部表面溫度急劇升高?！窘馕觥吭囶}分析：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，做功的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，對物體做功，物體的內(nèi)能增加，物體對外做功，物體的內(nèi)能減小；熱傳遞的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移?？键c：內(nèi)能的改變17【解析】試題分析：由若把l1取下， l2仍發(fā)光，可知，兩燈泡并聯(lián)，電流從正極出發(fā)開始分支，一支流經(jīng)燈泡 l1，另一支流經(jīng)燈泡l2，然后共同經(jīng)開關(guān)s回負(fù)極，如圖所示答案第 6 頁，總 8 頁18【解析】試題分析：由實物電路圖畫電路圖時，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次畫出各電路原件回到負(fù)極即可解：電流從電源的正極出發(fā)依次經(jīng)過兩個燈泡、開關(guān)回到負(fù)極即可，如下圖所示：19【解析】試題分析：根據(jù)電流

21、流向法，明確電路的基本連接方式和各元件所連接的具體位置和順序，再按順序作圖，并保證電路圖與實物圖的連接順序完全一致解：根據(jù)實物圖可知，電流從電源正極開始分支，一路經(jīng)過燈泡l2，另一路經(jīng)過燈泡l1、開關(guān) s1，然后兩路匯合到開關(guān)s，共同回到電源的負(fù)極，如圖所示：【點評】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是會判斷兩燈泡的連接方式和開關(guān)、電流表的位置答案第 7 頁，總 8 頁20 （1）升高的溫度； （2）水；大于； （3）比熱容【解析】試題分析：（ 1）實驗中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力；（2）兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多， 放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收

22、的熱量就多；（3）不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述解： （1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實驗中，水的吸熱能力強于是食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述故答案為：（ 1）升高的溫度； （2）水；大于； （3）比熱容21 （一） （1）斷開； （ 2）不相同。（3）0.5 ， （ 4）u3=u1+u2（二） （1）并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系； （2） i3 =i1+i2；【解析】試題分析：（一）（1）為避免電路發(fā)生短路，連接、拆接電路時必須斷開開關(guān)；（2）為得出普遍結(jié)論，實驗時應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)；（3）分析所記錄的數(shù)據(jù)的不同可知 c的電流值與其它兩個不同，即錯誤的數(shù)值是0.5a；（4） ab兩點間的電壓為l1兩端的電壓，bc兩點間的電壓為l2兩端的電壓， ac兩點間的電壓為電路兩端的