蘇教數(shù)學四年級下冊認識三角形實用教案

1、說說圖中有哪些地方能看到三角形說說圖中有哪些地方能看到三角形? ?第1頁/共22頁第一頁，共22頁。我們我們(w men)身邊的三角形身邊的三角形第2頁/共22頁第二頁，共22頁。我們(w men)身邊的三角形第3頁/共22頁第三頁，共22頁。我們(w men)身邊的三角形第4頁/共22頁第四頁，共22頁。我們(w men)身邊的三角形第5頁/共22頁第五頁，共22頁。我們(w men)身邊的三角形第6頁/共22頁第六頁，共22頁。三條(sn tio)(sn tio)線段首尾相接圍成的圖形叫作三角形。觀察三角形，有什么觀察三角形，有什么(shn me)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)?(共同特征共同特征)請在紙上畫一

2、個(y )三角形。第7頁/共22頁第七頁，共22頁。邊邊角角頂點頂點(dngdin)333第8頁/共22頁第八頁，共22頁。下面(xi mian)哪一幅圖是三角形?為什么？（1）（2）（3）（4）（5）第9頁/共22頁第九頁，共22頁。方格紙上有方格紙上有4 4個點。從這個點。從這4 4個點中任選個點中任選3 3個作個作為頂點為頂點(dngdin)(dngdin)，都能畫一個三角形嗎？，都能畫一個三角形嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCD 在同一條直線在同一條直線(zhxin)上的三上的三個點不能畫一個個點不能畫一個三角形。三角形。第10頁/共22頁第十頁，共22頁。人字梁人字梁你能量出圖

3、中人字梁的高度嗎？你量的是哪你能量出圖中人字梁的高度嗎？你量的是哪條線段？它和底邊條線段？它和底邊(d bin)有什么樣的位置關系？有什么樣的位置關系？高高第11頁/共22頁第十一頁，共22頁。高高頂點頂點(dngdin)從三角形的一個(y )頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底。底想一下(yxi)：一個三角形有幾條高？（三條）第12頁/共22頁第十二頁，共22頁。頂點頂點(dngdin)你能畫出三角形的高嗎？你能畫出三角形的高嗎？一靠底二平移一靠底二平移(pn y)三畫線！三畫線！第13頁/共22頁第十三頁，共22頁。第14頁/共22頁第十四頁，共22頁。畫出每個三角形底邊

4、畫出每個三角形底邊(d bin)上的高。上的高。底底底第15頁/共22頁第十五頁，共22頁。底底底底底底第16頁/共22頁第十六頁，共22頁。底和高都相等的三角形，形狀(xngzhun)不一定相同。 請在方格紙上畫一個(y )底5厘米、高3厘米的三角形。（1格是1厘米）第17頁/共22頁第十七頁，共22頁。用三根同樣用三根同樣(tngyng)長的小棒擺成一個三角形。長的小棒擺成一個三角形。高的長度高的長度(chngd)一定比小棒短嗎？一定比小棒短嗎？第18頁/共22頁第十八頁，共22頁。 用七巧板拼三角形。（1）選兩塊拼一個(y )三角形。（2）選三塊拼一個(y )三角形。（3）你還能用幾塊拼成一個(y )三角形。第19頁/共22頁第十九頁，共22頁。首尾相接首尾相接333垂直線段底高高從三角形的一個頂點到對邊的（ ）是三角形的（ ），這條對邊是三角形的（ ） 。三條線段（ ）圍成的圖形叫作三角形。3第20頁/共22頁第二十頁，共22頁。數(shù)學數(shù)學(shxu)(shxu)作業(yè)：作業(yè)：1.1.數(shù)學數(shù)學(shxu)(shxu)書第書第8080頁頁1 1到到4 4題；題；2.2.練習冊練習冊“認識認識(rn