蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文黃果樹(shù)瀑布實(shí)用教案實(shí)用教案

1、第1頁(yè)/共40頁(yè)第一頁(yè)，共40頁(yè)。還沒(méi)看見(jiàn)它，先聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣(zhn zhn)的風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊！望見(jiàn)了它的全身！這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在它腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。瀑瀑 布布葉圣陶葉圣陶第2頁(yè)/共40頁(yè)第二頁(yè)，共40頁(yè)。了解黃果樹(shù)瀑布：了解黃果樹(shù)瀑布： 黃果樹(shù)瀑布是我國(guó)第一大瀑布，黃果樹(shù)瀑布是我國(guó)第一大瀑布，也是亞洲第一大瀑布：它位于貴州也是亞洲第一大瀑布：它位于貴州省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內(nèi)，省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內(nèi)，高高7474米，寬米，寬8181米，奔騰的河水米，奔騰的

2、河水(h (h shu)shu)自自7070多米高的懸崖絕壁上飛多米高的懸崖絕壁上飛流直瀉犀牛潭中，兩三里就能聽(tīng)到流直瀉犀牛潭中，兩三里就能聽(tīng)到雷鳴般的聲響，震天動(dòng)地，如千人雷鳴般的聲響，震天動(dòng)地，如千人擊鼓，萬(wàn)馬奔騰。素以擊鼓，萬(wàn)馬奔騰。素以“氣勢(shì)非凡，氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀雄偉壯觀”而名揚(yáng)四海。而名揚(yáng)四海。 第3頁(yè)/共40頁(yè)第三頁(yè)，共40頁(yè)。 自讀要求：自讀要求： 1 1、自由輕聲朗讀課文，做到正、自由輕聲朗讀課文，做到正確流利；確流利； 2 2、思考：課文圍繞黃果樹(shù)瀑布、思考：課文圍繞黃果樹(shù)瀑布(pb)(pb)寫(xiě)了哪些內(nèi)容？是按怎樣的寫(xiě)了哪些內(nèi)容？是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的？順序來(lái)寫(xiě)的？自讀課文自

3、讀課文(kwn)(kwn)第4頁(yè)/共40頁(yè)第四頁(yè)，共40頁(yè)。讀一讀：讀一讀：杰作杰作 喧囂喧囂(xunxio) (xunxio) 縫隙縫隙 懸掛懸掛 撩過(guò)來(lái)撩過(guò)來(lái) 漂浮漂浮 聆聽(tīng)聆聽(tīng) 胸膛胸膛 挾來(lái)挾來(lái) 掩映掩映 沉醉沉醉 折疊折疊隔著隔著 雷聲轟鳴雷聲轟鳴 凝神諦聽(tīng)凝神諦聽(tīng)人喧馬嘶人喧馬嘶 山回谷應(yīng)山回谷應(yīng) 漫天浮游漫天浮游 氣勢(shì)非凡氣勢(shì)非凡 雄偉壯觀雄偉壯觀 直瀉而下直瀉而下第5頁(yè)/共40頁(yè)第五頁(yè)，共40頁(yè)。課文按游覽順序可分成兩段或四段：課文按游覽順序可分成兩段或四段：第一段（第一段（1 1）：贊美）：贊美(znmi)(znmi)黃果樹(shù)瀑布黃果樹(shù)瀑布是一部大自然的杰作；是一部大自然的杰作

4、；第二段（第二段（2727）：具體寫(xiě)在黃果樹(shù)瀑布景）：具體寫(xiě)在黃果樹(shù)瀑布景區(qū)游覽的所見(jiàn)、所聞、所感。區(qū)游覽的所見(jiàn)、所聞、所感。第三段（第三段（8 8）：寫(xiě)）：寫(xiě)“我們我們”在完全沉醉了。在完全沉醉了。第6頁(yè)/共40頁(yè)第六頁(yè)，共40頁(yè)。進(jìn)入進(jìn)入(jnr)景景區(qū)區(qū)來(lái)到來(lái)到(li do)谷底谷底登上登上平臺(tái)平臺(tái)(pngti) 由遠(yuǎn)及近 改變立足點(diǎn)。 移步換景 快速瀏覽課文，看看作者站在哪些點(diǎn)來(lái)快速瀏覽課文，看看作者站在哪些點(diǎn)來(lái)觀察黃果樹(shù)瀑布的？觀察黃果樹(shù)瀑布的？透過(guò)透過(guò)縫隙縫隙第7頁(yè)/共40頁(yè)第七頁(yè)，共40頁(yè)。品讀要求：品讀要求： 邊讀邊思考：透過(guò)語(yǔ)言文字邊讀邊思考：透過(guò)語(yǔ)言文字, ,你仿佛聽(tīng)到了什

5、么你仿佛聽(tīng)到了什么? ?看到了什么看到了什么? ? 提示：邊讀邊圈畫(huà)重點(diǎn)提示：邊讀邊圈畫(huà)重點(diǎn)(zhngdin)(zhngdin)詞句詞句, ,展開(kāi)豐富想象展開(kāi)豐富想象, ,將自己的感受寫(xiě)在空白處。將自己的感受寫(xiě)在空白處。第8頁(yè)/共40頁(yè)第八頁(yè)，共40頁(yè)。作者還沒(méi)看見(jiàn)作者還沒(méi)看見(jiàn)(kn jin)(kn jin)瀑布，瀑布，就聽(tīng)見(jiàn)了瀑布的聲音；還沒(méi)領(lǐng)略到就聽(tīng)見(jiàn)了瀑布的聲音；還沒(méi)領(lǐng)略到瀑布的風(fēng)采，就已經(jīng)感受到了瀑布瀑布的風(fēng)采，就已經(jīng)感受到了瀑布的磅礴氣勢(shì)?？磥?lái)，黃果樹(shù)瀑布，的磅礴氣勢(shì)?？磥?lái)，黃果樹(shù)瀑布，真是真是一部一部(y b)(y b)大自然的杰作??！大自然的杰作?。〉?頁(yè)/共40頁(yè)第九頁(yè)，共40

6、頁(yè)。 黃果樹(shù)瀑布黃果樹(shù)瀑布(pb)(pb)，真是，真是一部大自一部大自然的杰作！然的杰作！ 細(xì)讀細(xì)讀(x d)(x d)第一段：第一段： 為什么作者把黃果樹(shù)瀑布為什么作者把黃果樹(shù)瀑布(pb)(pb)稱作稱作“大自然的杰大自然的杰作作”？這段在文中起什么作用？這段在文中起什么作用？ 因?yàn)辄S果樹(shù)瀑布實(shí)在是還壯觀、太美麗因?yàn)辄S果樹(shù)瀑布實(shí)在是還壯觀、太美麗了，所以作者把黃果樹(shù)瀑布稱作了，所以作者把黃果樹(shù)瀑布稱作“大自然的大自然的杰作杰作” 這一自然段這一自然段總述全文總述全文，起到，起到帶動(dòng)全帶動(dòng)全局局的作用的作用第10頁(yè)/共40頁(yè)第十頁(yè)，共40頁(yè)。細(xì)讀細(xì)讀2-42-4自然段自然段1 1、想想每一自然

7、段寫(xiě)了什么？、想想每一自然段寫(xiě)了什么？2 2、默讀課文，思考：、默讀課文，思考：黃果樹(shù)瀑布的形態(tài)黃果樹(shù)瀑布的形態(tài)(xngti)(xngti)和和聲響各有什么特點(diǎn)？找出課文中相聲響各有什么特點(diǎn)？找出課文中相關(guān)語(yǔ)句，用橫線和波浪線別畫(huà)出來(lái)。關(guān)語(yǔ)句，用橫線和波浪線別畫(huà)出來(lái)。第11頁(yè)/共40頁(yè)第十一頁(yè)，共40頁(yè)。 剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響；最后(zuhu)(zuhu)像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。 那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。細(xì)讀細(xì)讀(x d)2-4(x d)2-4自然段：自然段： 那瀑布(pb)

8、聲像 ；又像第12頁(yè)/共40頁(yè)第十二頁(yè)，共40頁(yè)。透過(guò)樹(shù)的縫隙透過(guò)樹(shù)的縫隙(fngx)(fngx)，便看到，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。透過(guò)樹(shù)的縫隙透過(guò)樹(shù)的縫隙(fngx)(fngx)，便看到，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。瀉瀉第13頁(yè)/共40頁(yè)第十三頁(yè)，共40頁(yè)。透過(guò)樹(shù)的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在透過(guò)樹(shù)的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁巖壁(yn b)(y

9、n b)上，上面折為三疊，好像一上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。 細(xì)讀細(xì)讀(x d)(x d)第三自然段：第三自然段： 1 1、想想、想想(xin(xin xin xin) )這一段這一段寫(xiě)了什么？寫(xiě)了什么？答：這一段寫(xiě)了黃果樹(shù)瀑布的形態(tài)答：這一段寫(xiě)了黃果樹(shù)瀑布的形態(tài)2、那瀑布像 ；又像 。3 3、這段那些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，、這段那些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，分別把什么比作什么？作用是什么？分別把什么比作什么？作用是什么？答：比喻的作用是體現(xiàn)出黃果樹(shù)瀑

10、布形態(tài)的答：比喻的作用是體現(xiàn)出黃果樹(shù)瀑布形態(tài)的寬及聲響的大。寬及聲響的大。第14頁(yè)/共40頁(yè)第十四頁(yè)，共40頁(yè)。 黃果樹(shù)瀑布的形態(tài)因季節(jié)變化而黃果樹(shù)瀑布的形態(tài)因季節(jié)變化而變化，冬天水流小，它嫵媚秀麗，輕變化，冬天水流小，它嫵媚秀麗，輕輕流下；到了夏天，水量大增，那震輕流下；到了夏天，水量大增，那震天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì)，簡(jiǎn)直令人驚心動(dòng)天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì)，簡(jiǎn)直令人驚心動(dòng)魄。讀了剛才的句子，你覺(jué)得作者是魄。讀了剛才的句子，你覺(jué)得作者是在什么季節(jié)來(lái)到這里在什么季節(jié)來(lái)到這里(zhl)(zhl)的？的？從文中哪里看出來(lái)的？從文中哪里看出來(lái)的？第15頁(yè)/共40頁(yè)第十五頁(yè)，共40頁(yè)。 作者邊走邊看，從不同的角度作者

11、邊走邊看，從不同的角度欣賞黃果樹(shù)瀑布的美，如果說(shuō)寬幅欣賞黃果樹(shù)瀑布的美，如果說(shuō)寬幅白練般的瀑布給人以震撼，那瀑布白練般的瀑布給人以震撼，那瀑布激起的水花漫天浮游的景觀又是怎激起的水花漫天浮游的景觀又是怎樣的呢？樣的呢？ 第第4 4自然段，想象自然段，想象“銀雨灑金銀雨灑金街街”是怎樣一番是怎樣一番(y fn)(y fn)情景呢？情景呢？第16頁(yè)/共40頁(yè)第十六頁(yè)，共40頁(yè)。 瀑布激起的水花，如雨霧般騰瀑布激起的水花，如雨霧般騰空空(tngkng)(tngkng)而上，隨風(fēng)飄飛，而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近右側(cè)的黃果樹(shù)

12、小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的聞名的“銀雨灑金街銀雨灑金街”的奇景。的奇景。第17頁(yè)/共40頁(yè)第十七頁(yè)，共40頁(yè)。第18頁(yè)/共40頁(yè)第十八頁(yè)，共40頁(yè)。第19頁(yè)/共40頁(yè)第十九頁(yè)，共40頁(yè)。第20頁(yè)/共40頁(yè)第二十頁(yè)，共40頁(yè)。第21頁(yè)/共40頁(yè)第二十一頁(yè)，共40頁(yè)。白水如棉，不用弓彈花自散；紅霞似錦，何須梭織(su zh)天生成。 第22頁(yè)/共40頁(yè)第二十二頁(yè)，共40頁(yè)。黃果樹(shù)瀑布黃果樹(shù)瀑布(pb)(pb)，真是一部大自然的杰作！真是一部大自然的杰作！第23頁(yè)/共40頁(yè)第二十三頁(yè)，共40頁(yè)。 剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，便聽(tīng)到剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，便聽(tīng)到“嘩嘩嘩嘩”的聲音的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢

13、，漸近漸響，最從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。存下一片喧囂的水聲了。 透過(guò)樹(shù)的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，透過(guò)樹(shù)的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那下來(lái)。那“嘩嘩嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。合奏。 瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游飛，漫天浮游(fyu)(fyu)，高達(dá)數(shù)百米，

14、落在瀑布右，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金銀雨撒金街街”的奇景。的奇景。第24頁(yè)/共40頁(yè)第二十四頁(yè)，共40頁(yè)。 剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，便聽(tīng)到剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，便聽(tīng)到“嘩嘩嘩嘩”的的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)(wi fn(wi fn) )拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。水聲了。 1 1、壺口瀑布、壺口瀑布(h ku bo b)(h ku bo b)從高處（從高處（

15、）下來(lái)，聲如雷鳴，）下來(lái)，聲如雷鳴，動(dòng)人心魄。動(dòng)人心魄。2 2、泉水咕嘟咕嘟往外（、泉水咕嘟咕嘟往外（ ）。）。3 3、一輛汽車(chē)疾駛而過(guò)，（、一輛汽車(chē)疾駛而過(guò)，（ ）了我一身泥水。）了我一身泥水。4 4、絲絲春雨（、絲絲春雨（ ）落在草地上。）落在草地上。瀉瀉涌涌濺濺灑灑第25頁(yè)/共40頁(yè)第二十五頁(yè)，共40頁(yè)。細(xì)讀(x d)第57自然段： 1、讀第5自然段思考：我們來(lái)到谷地(gd)有什么感受？把作者的感受用雙橫線畫(huà)下來(lái)。同時(shí)寫(xiě)下自己的感受。 、輕聲讀課文(kwn)67自然段，說(shuō)說(shuō)哪些句子自己讀懂了，哪些句子還讀不懂，需要?jiǎng)e人幫助。 第26頁(yè)/共40頁(yè)第二十六頁(yè)，共40頁(yè)。 坐在下面，仿佛置身于

16、一個(gè)圓形坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池的樂(lè)池(yuch)(yuch)里。四周樂(lè)聲奏鳴，里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。細(xì)胞都灌滿了活力。 第27頁(yè)/共40頁(yè)第二十七頁(yè)，共40頁(yè)。 聆聽(tīng)聆聽(tīng)(ln tn)(ln tn)著訇然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸著訇然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展，像張開(kāi)的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來(lái)大膛在擴(kuò)展，像張開(kāi)的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。自然無(wú)限的生機(jī)。 第28頁(yè)/共40頁(yè)第二十八頁(yè)，共40頁(yè)。 作者沉醉了，我們也沉醉了，與黃果樹(shù)瀑布已作者沉醉了，我們也沉醉了，與黃果樹(shù)瀑布已經(jīng)融為一體經(jīng)

17、融為一體(rng wi y t)(rng wi y t)了。歷史上，有了。歷史上，有一位著名的地理學(xué)家也沉醉了，你們知道他是誰(shuí)嗎？一位著名的地理學(xué)家也沉醉了，你們知道他是誰(shuí)嗎？ 第29頁(yè)/共40頁(yè)第二十九頁(yè)，共40頁(yè)。 徐霞客是我國(guó)偉大的地徐霞客是我國(guó)偉大的地理學(xué)家、旅行家和探險(xiǎn)家，理學(xué)家、旅行家和探險(xiǎn)家，江蘇江陰人。徐霞客的足跡江蘇江陰人。徐霞客的足跡遍及今遍及今19個(gè)省、市、自治區(qū)個(gè)省、市、自治區(qū)等大半個(gè)中國(guó)。他經(jīng)過(guò)等大半個(gè)中國(guó)。他經(jīng)過(guò)30年年考察撰寫(xiě)成了考察撰寫(xiě)成了60萬(wàn)字的徐萬(wàn)字的徐霞客游記。這部游記約霞客游記。這部游記約60多萬(wàn)字，是一部多學(xué)科多萬(wàn)字，是一部多學(xué)科(xuk)的珍貴的科

18、學(xué)文獻(xiàn)，也是別具一格的游記文的珍貴的科學(xué)文獻(xiàn)，也是別具一格的游記文學(xué)巨著。學(xué)巨著。第30頁(yè)/共40頁(yè)第三十頁(yè)，共40頁(yè)?！爸楹?zh lin)鉤不卷，飛練掛遙峰，俱不足以擬其狀?！?明徐霞客第31頁(yè)/共40頁(yè)第三十一頁(yè)，共40頁(yè)。 徐霞客所概括的黃果樹(shù)瀑布的特點(diǎn)(tdin)，可以用5-7自然段中的哪八個(gè)字形容？ 氣勢(shì)(qsh)非凡，雄偉壯觀 這是通過(guò)和誰(shuí)的對(duì)比(dub)總結(jié)出來(lái)的額？ 廬山瀑布第32頁(yè)/共40頁(yè)第三十二頁(yè)，共40頁(yè)。離開(kāi)潭邊，循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹(shù)掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛(fngf)在凝神諦聽(tīng)遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。第33頁(yè)/共40頁(yè)第三十三頁(yè)，共40頁(yè)。第34頁(yè)/共40頁(yè)第三十四頁(yè)，共40頁(yè)。第35頁(yè)/共40頁(yè)第三十五頁(yè)，共40頁(yè)。第36