[小學心理健康教育計劃] 小學心理教育工作計劃

1、小學心理健康教育方案 小學心理教育工作方案 一、指導思想： 開展小學心理健康教育，必須以三個代表重要思想和科學開展觀為行動指南，以中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見和中小學心理健康教育指導綱要為指導，堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理開展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校教育過程中為學生提供心理方面的幫助和效勞，以到達充分發(fā)揮學生潛能，促進形成學生心理健康和個性主動開展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現(xiàn)自我、超越自我。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。 隨著素質教育的進一步深入實施，小學生心理健康教育問題

2、也顯得更加突出，我們要以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生的素質為根本目的，在全校學生中開展心理健康教育。逐步通過多種方式，對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。 二、教育目標： 幫助學生認識自已，悅納自已；學會調控自我，能夠克服心理困擾，提高承受挫折、知應環(huán)境的能力；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。 三、開展健康教育的原那么： 1、根據(jù)學生心理開展特點和身心開展的規(guī)律，有針對性地實施教育。 2、面向全體學生，通過開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認

3、識，使心理素質逐步得到提高。 3、關注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他的心理健康水平。 4、以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學輔導與學生對心理健康教育的主動參與有機的結合起來。 四實施途徑和方法： 1、加強對心理健康教育工作的領導。 學校成立心理健康工作領導小組，負責規(guī)劃、組織學校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問題，定期開展檢查和催促，從人員、資金及時間上保證學校心理健康教育活動的積極、有效地進行。 2、加強師資隊伍建設 加強師資隊伍建設，提高廣闊教師的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常

4、、有效開展的重要條件。學校將有方案地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育的師資隊伍，學校將為教師學習、培訓有關心理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、案例分析等，把對心理健康教育教師的培訓列入學校師資培訓方案。 3、優(yōu)化環(huán)境 學校在開展心理輔導活動的同時，要充分地利用心理信箱、心理小報、網(wǎng)絡、小播送等形式對學生進行相關教育，向師生宣傳心理健康知識，針對出現(xiàn)的熱點問題進行及時地疏導。 4、學校教育過程中全面滲透心理健康教育 （1）心理健康教育要與學校德育工作和學生管理緊密結合，學校的德育隊伍要明確心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的內容、理論和方法，提高自身心理

5、素質，在提高德育工作實施的同時，扎實有效地滲透心理健康教育。 （2）各科教學要善于從教材中挖掘心理健康教育的內容，進行有機滲透，從知識、意識上循序漸進地教育，幫助學生不斷提高心理素質。 （3）學校要為心理健康教育提供舞臺，創(chuàng)設文明健康的校園氣氛，為學生心理健康教育創(chuàng)設良好的環(huán)境。 5、開設心理健康教育課 積極開設心理健康教育課，普及心理科學常識，幫助學生掌握一般的心理知識，培養(yǎng)良好的心理素質，提高學生的人格素養(yǎng)。 6、開展心理咨詢與輔導 學校建立了心語室，屬學校德育領導小組管理，成立了一支熱愛心理輔導的師資隊伍。通過不斷完善，使學校心理咨詢室能承當以下職責： （1）為有需要的學生做團體或個體的

6、心理咨詢與輔導，幫助學生 解決心理困擾。 （2）通過心理咨詢與輔導，訪談調查與心理測量，建立學生心理檔案，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學生，并且掌握一般學生的心理狀況。 （3）承當及指導其他教師開設心理健康教育課程，幫助教師掌握在教學過程中提高學生心理健康水平的有關知識和技能。 （4）開展心理健康知識有宣傳及普及工作。 （5）開展升學指導。 7、開展個案研究 逐步建立心理疏導的個人檔案，對有心理困惑的學生進行跟蹤性的，研究性的個案輔導，并進行具體分析，從而能夠確實解決學生所遇到的問題，幫助他們更加順利地完成學業(yè)。 8、積極開通學校和家庭實施心理健康教育的渠道 通過家長學校、家長會、家校路路通等方式，向家長普及心理衛(wèi)生知識，引導和幫助家長樹立正確的教育觀念，營造良好的家庭教育氣氛，調動家庭和社會的各種力量，共同創(chuàng)立起符合學生成長的環(huán)境。 9、加強學校心理健康教育的科研活動 為了加強學校心理健康教育的科學性、