蘇教六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四實(shí)用教案

1、第1頁(yè)/共29頁(yè)第一頁(yè)，共29頁(yè)。第2頁(yè)/共29頁(yè)第二頁(yè)，共29頁(yè)。第3頁(yè)/共29頁(yè)第三頁(yè)，共29頁(yè)。第4頁(yè)/共29頁(yè)第四頁(yè)，共29頁(yè)。習(xí)作習(xí)作(xzu)四四剪紙剪紙(jinzh)：剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)(ysh)瑰寶瑰寶之一之一 色彩繽紛色彩繽紛 形象生動(dòng)形象生動(dòng) 風(fēng)格迥異風(fēng)格迥異 美不勝收美不勝收 第5頁(yè)/共29頁(yè)第五頁(yè)，共29頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1欣賞形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富的剪紙，初步感知我欣賞形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富的剪紙，初步感知我國(guó)傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)。國(guó)傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)。2 能細(xì)致能細(xì)致(xzh)觀察，寫(xiě)出剪紙中人與物的動(dòng)作、觀察，寫(xiě)出剪紙中人與物的動(dòng)作、神情。神情。

2、3根據(jù)剪紙展開(kāi)合理的想象，以剪紙中的人為主根據(jù)剪紙展開(kāi)合理的想象，以剪紙中的人為主角編故事，根據(jù)剪紙的內(nèi)容想象事情的起因、經(jīng)過(guò)、角編故事，根據(jù)剪紙的內(nèi)容想象事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、環(huán)境，使故事生動(dòng)、有趣，完成一篇習(xí)作。結(jié)果、環(huán)境，使故事生動(dòng)、有趣，完成一篇習(xí)作。4能不拘形式地寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象。能不拘形式地寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象。第6頁(yè)/共29頁(yè)第六頁(yè)，共29頁(yè)。第7頁(yè)/共29頁(yè)第七頁(yè)，共29頁(yè)。 這只小黑狗多么可愛(ài)(k i)！你瞧，它脖子上套著皮項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上掛著小鈴鐺，身上毛絨絨的。現(xiàn)在，它正吐著舌頭，仿佛見(jiàn)到主人，正在撒嬌呢。你看，它的尾巴都要搖到天上去了！ 介紹介紹(jish

3、o)(jisho)剪紙剪紙 觀察觀察+ +想象想象第8頁(yè)/共29頁(yè)第八頁(yè)，共29頁(yè)。觀察觀察(gunch)(gunch)+ +想象想象第9頁(yè)/共29頁(yè)第九頁(yè)，共29頁(yè)。 看，一對(duì)恩愛(ài)的鴛鴦?wù)趹蛩?。它們你望著看，一?duì)恩愛(ài)的鴛鴦?wù)趹蛩?。它們你望著我，我望著你，一副夫妻情深的樣子我，我望著你，一副夫妻情深的樣?yng zi)(yng zi)。它們?cè)谒袝秤危媸幤鹆艘蝗θΦ臐i漪，這它們?cè)谒袝秤?，水面蕩起了一圈圈的漣漪，這是多么溫馨的場(chǎng)面！一旁的荷花亭亭玉立，有的是多么溫馨的場(chǎng)面！一旁的荷花亭亭玉立，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的正打著花骨朵。荷花出淤泥而不已經(jīng)盛開(kāi)，有的正打著花骨朵。荷花出淤泥而不染，

4、給畫(huà)面增添了美感。染，給畫(huà)面增添了美感。第10頁(yè)/共29頁(yè)第十頁(yè)，共29頁(yè)。 這是一只大公雞嗎？不是，這是把祖國(guó)比作這是一只大公雞嗎？不是，這是把祖國(guó)比作一只雄雞。旁邊的三只小雞分別是香港、澳門和一只雄雞。旁邊的三只小雞分別是香港、澳門和臺(tái)灣。瞧，大公雞展開(kāi)翅膀護(hù)著小雞，就像祖國(guó)臺(tái)灣。瞧，大公雞展開(kāi)翅膀護(hù)著小雞，就像祖國(guó)母親在保護(hù)著自己的孩子。剪紙藝人母親在保護(hù)著自己的孩子。剪紙藝人(yrn)(yrn)想得多妙啊想得多妙啊! ! 香港、澳門、臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的部分。香港、澳門、臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的部分?，F(xiàn)在，香港和澳門都回歸了祖國(guó)，我多么希望臺(tái)現(xiàn)在，香港和澳門都回歸了祖國(guó)，我多么希望臺(tái)灣能早

5、日回到母親的懷抱啊。灣能早日回到母親的懷抱啊。第11頁(yè)/共29頁(yè)第十一頁(yè)，共29頁(yè)。本次習(xí)作(xzu)的要求：（1）仔細(xì)觀察，寫(xiě)出剪紙中人與物的動(dòng)作、神情。（2）內(nèi)容是編故事，故事中主角(zhji)是剪紙中的人，數(shù)量為一至兩位。（3）習(xí)作過(guò)程中，一定要發(fā)揮自己的豐富想象，使得故事生動(dòng)有趣。第12頁(yè)/共29頁(yè)第十二頁(yè)，共29頁(yè)。四點(diǎn)交代(jiodi)： 確定命題確定命題(mng t)(mng t) 理清思路理清思路 學(xué)習(xí)修改學(xué)習(xí)修改 認(rèn)真謄寫(xiě)認(rèn)真謄寫(xiě)第13頁(yè)/共29頁(yè)第十三頁(yè)，共29頁(yè)。 剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異這些色彩繽紛

6、、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異(jin y)、美、美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！每個(gè)生動(dòng)的不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)精彩的故事。剪紙背后，都有一個(gè)精彩的故事。作文作文(zu wn)開(kāi)頭：開(kāi)頭：第14頁(yè)/共29頁(yè)第十四頁(yè)，共29頁(yè)。展開(kāi)想象(xingxing)，編故事。 1.1.小男孩為什么放駱駝？小男孩為什么放駱駝？ 2.2.小女孩為什么這么高興地跳舞？小女孩為什么這么高興地跳舞？ 3.3.在兩個(gè)在兩個(gè)(lin )(lin )小男孩之間發(fā)生了什么小男孩之間發(fā)生了什么事，讓他們感情這么好？事，讓他們感情這么好？ 4.4.小女孩為什么這么認(rèn)真地看書(shū)？小女孩為什么這么認(rèn)真地看書(shū)？第1

7、5頁(yè)/共29頁(yè)第十五頁(yè)，共29頁(yè)。題目題目(tm)推薦：推薦：放駱駝放駱駝(lu tuo)的的小男孩小男孩跳舞跳舞(tio w)的小的小女孩女孩好朋友好朋友蒙古包里的小女孩蒙古包里的小女孩第16頁(yè)/共29頁(yè)第十六頁(yè)，共29頁(yè)。 今天，我看到了一幅精美今天，我看到了一幅精美(jngmi)(jngmi)的剪紙，它的樣子大概是的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)身著民族服裝的活潑這樣的：一個(gè)身著民族服裝的活潑小男孩，他正在用力地拉著兩頭小小男孩，他正在用力地拉著兩頭小駱駝，他的神情十分認(rèn)真。在小男駱駝，他的神情十分認(rèn)真。在小男孩周圍的是一片綠色的草地，草地孩周圍的是一片綠色的草地，草地上有著美麗的蝴蝶

8、和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，上有著美麗的蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們?cè)谙﹃?yáng)下快樂(lè)地嬉戲著。我還他們?cè)谙﹃?yáng)下快樂(lè)地嬉戲著。我還給這幅剪紙編了一個(gè)小故事呢給這幅剪紙編了一個(gè)小故事呢! ! 放駱駝(lu tuo)的小男孩第17頁(yè)/共29頁(yè)第十七頁(yè)，共29頁(yè)。 今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)穿著五彩斑斕裙子的女孩頭上頂了三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗，在生機(jī)勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大(tin d)的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動(dòng)著潔白的翅膀，飛向了想象的王國(guó) 跳舞(tio w)的小女孩第18頁(yè)/共29頁(yè)第十八頁(yè)，共29頁(yè)。 今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這

9、樣(zhyng)的：一個(gè)農(nóng)家小男孩騎在一頭健壯的牛背上，他正拉著另一位小男孩騎上牛背?？粗@幅剪紙，我不禁想象起來(lái)好朋友(png you)第19頁(yè)/共29頁(yè)第十九頁(yè)，共29頁(yè)。 一天，一個(gè)孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉(xiāng)間的一條路上，他看見(jiàn)了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細(xì)打量了一眼，才發(fā)現(xiàn)他受了傷，又看見(jiàn)他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過(guò)了一會(huì)兒，孩子醒了。經(jīng)過(guò)了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問(wèn)道: : “你怎么會(huì)在這兒？”小龍答道：“我在家里很無(wú)聊(wlio)(wlio)，便跑了出來(lái)，然后在這兒跌了一跤。”第20頁(yè)/共29頁(yè)第二十頁(yè)，共29頁(yè)。 說(shuō)到這兒，他的腳上正

10、流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說(shuō)道：“我還要去采藥，我?guī)闳ィ槺銕湍阒委?。”小龍覺(jué)得很有趣，便高興地答應(yīng)了?！昂冒?，好啊！”小文跳上牛背，使勁(sh jn)拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。第21頁(yè)/共29頁(yè)第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。 一路上，他們倆有說(shuō)有笑，在交談(jiotn)的過(guò)程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。 第二天，小龍送了一大筆的錢到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見(jiàn)了小龍，兩人緊緊地握著手，激動(dòng)萬(wàn)分。第22頁(yè)/共29頁(yè)第二十二頁(yè)，共2

11、9頁(yè)。一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造(chungzo)出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙。第23頁(yè)/共29頁(yè)第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。 今天，我看到了一幅精美(jngmi)的剪紙，它的樣子大概是這樣的：在一個(gè)蒙古包里面，有一個(gè)小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書(shū)。她身著蒙古服裝，一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌，桌子上擺著一本書(shū)，小姑娘看得多認(rèn)真??！窗外，兩只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，輕輕地停在了窗臺(tái)上，看著小姑娘讀書(shū)。屋子外面，牽牛花張開(kāi)了小嘴，吮吸著晨露。我望著這張剪紙出了神，它似乎在給我們講述一個(gè)有趣的小故事 蒙古包里的小女孩蒙古包里的小女孩第24頁(yè)/共29頁(yè)第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。 在

12、大草原上的一個(gè)小村里，住著一群村民，在大草原上的一個(gè)小村里，住著一群村民，活潑可愛(ài)的卓瑪就是其中之一。小卓瑪聰明可愛(ài)，活潑可愛(ài)的卓瑪就是其中之一。小卓瑪聰明可愛(ài)，村里人都十分喜歡她。活潑的小卓瑪不喜歡老待村里人都十分喜歡她?；顫姷男∽楷敳幌矚g老待在村里，她整天在村里村外跑來(lái)跑去，喜歡認(rèn)識(shí)在村里，她整天在村里村外跑來(lái)跑去，喜歡認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木、花草。有一天，病魔悄悄地溜進(jìn)了村各種樹(shù)木、花草。有一天，病魔悄悄地溜進(jìn)了村子子(cn zi)，它吹了口氣，傳播了疾病。結(jié)果村里，它吹了口氣，傳播了疾病。結(jié)果村里都得了一種不治之癥，只有跑出去玩的小卓瑪幸都得了一種不治之癥，只有跑出去玩的小卓瑪幸免了。免了。 為

13、了救治村里的鄉(xiāng)親，小卓瑪每天都翻看從各為了救治村里的鄉(xiāng)親，小卓瑪每天都翻看從各地搜集來(lái)的藥草資料，看完了，又到別處去借。地搜集來(lái)的藥草資料，看完了，又到別處去借。三個(gè)星期過(guò)去了，看到村里死去的人越來(lái)越多，三個(gè)星期過(guò)去了，看到村里死去的人越來(lái)越多，小卓瑪痛心極了，決心一定要盡快找到救治的辦小卓瑪痛心極了，決心一定要盡快找到救治的辦法。法。第25頁(yè)/共29頁(yè)第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。 功夫不負(fù)有心人，又一個(gè)星期過(guò)去了，費(fèi)盡心功夫不負(fù)有心人，又一個(gè)星期過(guò)去了，費(fèi)盡心思思(fi jn xn s)的卓瑪終于找到了關(guān)于救治這個(gè)疾的卓瑪終于找到了關(guān)于救治這個(gè)疾病的一本醫(yī)書(shū)。天剛蒙蒙亮，第一朵牽?；ú艅倓偛〉囊槐?/p>

14、醫(yī)書(shū)。天剛蒙蒙亮，第一朵牽牛花才剛剛綻放，小卓瑪就坐在了書(shū)桌前，全神貫注地閱讀醫(yī)綻放，小卓瑪就坐在了書(shū)桌前，全神貫注地閱讀醫(yī)書(shū)。兩只蝴蝶停了下來(lái)，落到窗臺(tái)上，敬佩地望著書(shū)。兩只蝴蝶停了下來(lái)，落到窗臺(tái)上，敬佩地望著她。小卓瑪看完整本書(shū)，知道，只有找到冰山上盛她。小卓瑪看完整本書(shū)，知道，只有找到冰山上盛開(kāi)的雪蓮才可以治好鄉(xiāng)親們的病。開(kāi)的雪蓮才可以治好鄉(xiāng)親們的病。 這天下午，小卓瑪帶上干糧和水，與鄉(xiāng)親們告這天下午，小卓瑪帶上干糧和水，與鄉(xiāng)親們告別。她憑著驚人的毅力和過(guò)人的智慧，克服了艱難別。她憑著驚人的毅力和過(guò)人的智慧，克服了艱難險(xiǎn)阻，登上了冰山頂。冰山頂上，一朵潔白的雪蓮險(xiǎn)阻，登上了冰山頂。冰山頂

15、上，一朵潔白的雪蓮正盛開(kāi)著，小卓瑪不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。正盛開(kāi)著，小卓瑪不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。第26頁(yè)/共29頁(yè)第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。 小卓瑪順利返鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們抱著病體出來(lái)迎小卓瑪順利返鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們抱著病體出來(lái)迎接她。小卓瑪高興地捧著雪蓮，告訴大家，只接她。小卓瑪高興地捧著雪蓮，告訴大家，只要喝了雪蓮熬的湯，大家就有救了。說(shuō)完，疲要喝了雪蓮熬的湯，大家就有救了。說(shuō)完，疲勞過(guò)度的小卓瑪因體力不支永遠(yuǎn)地沉睡了。她勞過(guò)度的小卓瑪因體力不支永遠(yuǎn)地沉睡了。她倒下去時(shí)，嘴角還帶著甜甜的微笑。倒下去時(shí)，嘴角還帶著甜甜的微笑。 鄉(xiāng)親們傷心極了，每天都去祭神，請(qǐng)求上鄉(xiāng)親們傷心極了，每天都去祭神，請(qǐng)求上天天(shng tin)救活卓瑪。天上的神被卓瑪?shù)木然钭楷?。天上的神被卓瑪?shù)挠職夂椭腔鄞騽?dòng)，將卓瑪變成了一朵永不凋謝勇氣和智慧打動(dòng)，將卓瑪變成了一朵永不凋謝的牽?；ā，F(xiàn)在