第四課《次北固山下》pptx

1、王王灣灣唐唐 王灣（王灣（693693751751）唐唐代詩人。字號(hào)不詳。代詩人。字號(hào)不詳。洛陽洛陽( (今屬河南今屬河南) )人。開人。開元五年元五年(717)(717)唐朝政府編唐朝政府編次官府所藏圖書次官府所藏圖書,9,9年書年書成成, ,共共200200卷卷, ,名為名為群書群書四部錄四部錄。全唐詩全唐詩存詩十首。存詩十首。唐詩唐詩律詩絕句五言五言七言七言律詩的特征律詩的特征1.1.共有八句共有八句2.2.二、四、六句押韻二、四、六句押韻3.3.首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)4. 4. 頷聯(lián)對(duì)偶句頷聯(lián)對(duì)偶句, ,頸聯(lián)對(duì)偶句頸聯(lián)對(duì)偶句五言律詩五言律詩首聯(lián)首聯(lián)頷聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)頸聯(lián)

2、尾聯(lián)尾聯(lián) 彎曲的小路伸展到青山之外，彎曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前綠波上行駛。小船在山前綠波上行駛。詩意詩意潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。海上的太陽在殘夜里升起，海上的太陽在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)？我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)？北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻?。北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻??？吐非嗌酵?，客路青山外，行舟綠水前。行舟綠水前。潮平兩岸闊，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，海日生殘夜，江春入舊年。江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

3、歸雁洛陽邊。次北固山下次北固山下 王王 灣灣ia an淡淡的鄉(xiāng)愁自然的理淡淡的鄉(xiāng)愁自然的理趣趣首聯(lián)首聯(lián)頷聯(lián)頷聯(lián)尾聯(lián)尾聯(lián)頸頸聯(lián)聯(lián)所在所在所見所見所見所見所思所思1.詩人此刻在船上，而詩人此刻在船上，而“客路客路”在青山之外，在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路客路”呢？呢？探究探究之所以提到之所以提到“客路客路”，一是與，一是與“行舟行舟”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，暗示了詩人是浪跡天涯的游子；構(gòu)成對(duì)應(yīng)，暗示了詩人是浪跡天涯的游子；一是表明盡管眼前是青山與綠水，但仍然掩一是表明盡管眼前是青山與綠水，但仍然掩蓋不住自己旅途憂郁的情懷，同時(shí)，這也為蓋不住自己旅途憂郁的

4、情懷，同時(shí)，這也為尾聯(lián)設(shè)置了伏筆。尾聯(lián)設(shè)置了伏筆。探究探究2. “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時(shí)是詩人在何時(shí)何地見到的景象？你能想象出當(dāng)時(shí)船行的圖何地見到的景象？你能想象出當(dāng)時(shí)船行的圖景嗎？景嗎？這是詩人在漲潮時(shí)、行舟中這是詩人在漲潮時(shí)、行舟中在天將明未明之時(shí)，在船接近目的地即北固山的長江之中所見到的景象。所見到的景象。那是一幅那是一幅“潮水漲滿、平野開闊、大江潮水漲滿、平野開闊、大江直流、風(fēng)帆高掛、順風(fēng)直下直流、風(fēng)帆高掛、順風(fēng)直下”的行船圖景。的行船圖景。探究探究3. “江春入舊年江春入舊年”一句中一句中“舊年舊年”指的是一年指的是一年中哪一段時(shí)間？此時(shí)，詩人為什

5、么突然想到中哪一段時(shí)間？此時(shí)，詩人為什么突然想到要寄一封家書呢？要寄一封家書呢？按照北固山所處的位置，根據(jù)我國氣按照北固山所處的位置，根據(jù)我國氣候特征來看，這應(yīng)該是候特征來看，這應(yīng)該是臘月，即春節(jié)將要臘月，即春節(jié)將要到了的時(shí)候。到了的時(shí)候。因?yàn)樵娙丝吹搅艘驗(yàn)樵娙丝吹搅恕敖航骸保氲搅诵?，想到了新春佳?jié)即將到來，正所謂春佳節(jié)即將到來，正所謂“每逢佳節(jié)倍思每逢佳節(jié)倍思親親”，而自己還在浪跡天涯，所以自然會(huì)，而自己還在浪跡天涯，所以自然會(huì)想到鴻雁傳書。想到鴻雁傳書。探究探究4.頸聯(lián)描繪了怎樣的圖景？有導(dǎo)出尾聯(lián)的作頸聯(lián)描繪了怎樣的圖景？有導(dǎo)出尾聯(lián)的作用嗎？為什么？該聯(lián)包含了怎樣的哲理？用嗎？為什么

6、？該聯(lián)包含了怎樣的哲理？清晨，江上行舟，當(dāng)殘夜未全消退之時(shí)，清晨，江上行舟，當(dāng)殘夜未全消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；舊年尚未逝去，江一輪紅日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已露春意。上已露春意。時(shí)光流逝，歲月無情，怎能不叫身在時(shí)光流逝，歲月無情，怎能不叫身在“客路客路”，時(shí)當(dāng)歲末的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢，時(shí)當(dāng)歲末的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?新生的美好的事物，往往蘊(yùn)藏在舊的不新生的美好的事物，往往蘊(yùn)藏在舊的不好的事物之中。好的事物之中。次北固山下敘事：敘事： 客路客路 舟行舟行 寫景：寫景： 平平 闊闊 正正 懸懸 日生日生 春入年春入年 抒情抒情: : 鴻雁捎家書鴻雁捎家書 ( (思鄉(xiāng)愁緒思鄉(xiāng)愁緒)

7、) (漂流異鄉(xiāng)漂流異鄉(xiāng))海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”一句何一句何以能夠成為千古名句？以能夠成為千古名句？這兩句不僅寫景逼真，用詞貼切，對(duì)仗工這兩句不僅寫景逼真，用詞貼切，對(duì)仗工整，運(yùn)用了擬人的手法，而且表現(xiàn)的是具有普整，運(yùn)用了擬人的手法，而且表現(xiàn)的是具有普遍意義的生活哲理，給人以積極向上的藝術(shù)鼓遍意義的生活哲理，給人以積極向上的藝術(shù)鼓舞力量，所以，歷來膾炙人口，成為千古名句。舞力量，所以，歷來膾炙人口，成為千古名句。明，胡應(yīng)鱗認(rèn)為它明，胡應(yīng)鱗認(rèn)為它“形容景物，妙絕千形容景物，妙絕千古古” 。唐，張說為宰相時(shí)，親筆將此聯(lián)題于。唐，張說為宰相時(shí)，親筆將此聯(lián)題于政事堂，令朝中文士作

8、為楷模。政事堂，令朝中文士作為楷模。探究探究6.6.詩中表達(dá)出的這種鄉(xiāng)愁并不使人感到低沉，詩中表達(dá)出的這種鄉(xiāng)愁并不使人感到低沉，請(qǐng)?bào)w會(huì)其中的道理。請(qǐng)?bào)w會(huì)其中的道理。 盡管，詩人是浪跡天涯的游子，詩中也傳遞出盡管，詩人是浪跡天涯的游子，詩中也傳遞出了思鄉(xiāng)之情，但這種思鄉(xiāng)之情是淡淡的，沒有給人了思鄉(xiāng)之情，但這種思鄉(xiāng)之情是淡淡的，沒有給人沉重的感受。這主要是緣于詩人豁達(dá)的胸襟、樂觀沉重的感受。這主要是緣于詩人豁達(dá)的胸襟、樂觀的情懷！詩中所描繪的色彩是明麗的首聯(lián)，所的情懷！詩中所描繪的色彩是明麗的首聯(lián)，所構(gòu)建的畫面是開闊的頷聯(lián)，所表達(dá)的哲理是積構(gòu)建的畫面是開闊的頷聯(lián)，所表達(dá)的哲理是積極的頸聯(lián)，因此，我們?cè)诟惺艿皆娙四堑臉O的頸聯(lián)，因此，我們?cè)诟惺艿皆娙四堑乃监l(xiāng)之情的同時(shí)，更多的是一種樂觀、積極、向上思鄉(xiāng)之情的同時(shí)，更多的是一種樂觀、積極、向上的情懷！的情懷！探究探究名句分析“海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年?！?、先說這兩句所寫的景象。2、這兩種景象有相同的地方嗎?提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。（都描寫了時(shí)序交替中的景物。）3、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)嗎？提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替如此一天一天地過去，一年一年地過去，而詩人依舊在外奔波，不得回鄉(xiāng)，怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢?名句賞析 比較賞析 “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?崔顥