六年級(jí)英語上冊(cè)Unit2What’sthisinEnglishPeriod1SectionA(1a—1C)導(dǎo)學(xué)案(無答案)五四制

1、1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能四會(huì)掌握本課單詞。2、學(xué)會(huì)用英語詢問物品名稱：what s this in english? its a/an ，并做到語音語調(diào)正確；3、區(qū)別不定冠詞a,an 的用法。orange , 這些單詞你都能默寫出來嗎？（二）句型學(xué)習(xí)。自學(xué)課本第七頁：會(huì)使用what s this in english? it s a/an；（三）知識(shí)鏈接：不定冠詞a,an 的用法冠詞在英文中屬于虛詞，在句子里主要是對(duì)名詞起限定作用。這這類詞的數(shù)量很小，但是其活動(dòng)性很大。a 用在以輔音因素開頭的單詞前面，an 用在以 元音因素開頭的單詞前面。它們的常見用法如下：1.表示數(shù)量“一” ，但沒有one

2、強(qiáng)烈。a book 一本書 an orange 一個(gè)橙子2.泛指某人或某物，但不具體說明。a girl wants to see you.一個(gè)女孩想見你。3.指一類事物。that is a car,not a jeep.那是一輛小汽車，不是吉普車。4.表示首次提到的人或物（常用于介紹用于中）look !there is a box on the desk.瞧！桌子上有一個(gè)盒子。通過自主學(xué)習(xí)，你有哪些疑問：【學(xué)習(xí)過程】（一）自主學(xué)習(xí)情況交流：1、你 們組同學(xué)的“自主學(xué)習(xí)”完成的怎么樣？看誰完成的最好？2、討論、對(duì)比并理解定冠詞的用法。（二）綜合能力訓(xùn)練：1、放錄音 , 聽、跟讀1a 中對(duì)話，注意

3、語音語調(diào)。2、根據(jù) 1a，與你的同伴編練詢問物品的對(duì)話，并在課堂上展示。2 （三）總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了_ _ ( 四) 課堂檢測(cè)：( )1、想詢問物品的英語名稱應(yīng)該問：a. whats your name ? b. whats this in english? c.how are you? d. what color is it? ( )2、what s this _ english? a. on b. to c. in d. for ( )3、- what s this? -_a map. a. it b. its c. its d. its ( )4、-whats this? -it s

4、_orange. a.a b.an c.the d./ 【課后作業(yè)】完成節(jié)節(jié)練。第一課時(shí)節(jié)節(jié)練（一）用不定冠詞a,an 填空1.this is_orange.that is _ banana（香蕉）2. -what s this? - it s _ ball.- what s that? -it s _ map. 3. -is it _ ruler? - yes,it s _ruler.4.- is that _ english book? - no,it s _ chinese book.（二）補(bǔ)全對(duì)話。 （每空一詞） ( 選做題 ) 1. a: _ this _ english? 2. a: _, cindy. b: _ _ _ map. b: hello, li ying. 3. a:_ afternoon, dale! 4. a: hi, bob! good morning! b: good afternoon, alice! b: hi, grave! good _! （三）連詞成句1. english，is