形體課水平二教案2(1)2頁

1、課題 手位練習(xí) （二）年級（上）冊（形體）科 備課教師：崔蓓蓓 教學(xué)內(nèi)容第二課時：手位練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識形體訓(xùn)練的特點和動作技能要求及形體舞蹈的概況。2.能夠掌握形體舞蹈的手位，腳位和身體狀態(tài)。3.雕塑形體，使學(xué)生身體靈活，健康，體態(tài)優(yōu)美挺拔。教學(xué)重難點芭蕾形體手位的位置與方向的準(zhǔn)確度。課前準(zhǔn)備形體教室、音響、把桿、鏡子教 學(xué) 過 程個人增減（一）課堂常規(guī)一、整隊集合，檢查學(xué)生人數(shù)及服裝，安排見習(xí)生（1）班級整隊要迅速，做到“快，靜，齊”。（2）組織隊形，學(xué)生做反應(yīng)練習(xí)一行排到體操隊形。（3）教師合理安排訓(xùn)練場地，并及時進(jìn)行安全提示。（4）學(xué)生做到認(rèn)真聽講，服從指揮，見習(xí)生隨堂見習(xí)，并

2、做力所能及的活動。二、師生問好（二）新授 形體專項練習(xí)一、地面訓(xùn)練（1）頭、肩專項熱身練習(xí)。（2）腰、背專項熱身練習(xí)。二、把桿訓(xùn)練（1）俯臥撐素質(zhì)練習(xí)。（2）壓肩素質(zhì)練習(xí)。（3）后彎腰素質(zhì)練習(xí)。（滿天星隊形-分兩組-分組練習(xí)-檢查及評價）三、學(xué)習(xí)手位（1）鋼琴伴奏音樂1=G 3/43 5 6| 5 - - |1 3 2| 1- - |3 5 1 |6 5 |3 1 5 |3 - -|5 6 |3 - 5 |1 2 3 |2 - - |6 1 |2 1 2 |1 - - |1 0 0 |（2）準(zhǔn)備姿態(tài)小八字步站立，身體站直，頭正，眼平視，雙手自然垂直于身兩側(cè)。（3）動作圖示（一位）（二位）（三位

3、）（四位）（五位）（六位）（七位）（4）動作說明：第12小節(jié)做一位手；第34小節(jié)做二位手；第56 小節(jié)做三位手；第78小節(jié)做四位手；第910小節(jié)做五位手；第1112小節(jié)做六位手；第1314小節(jié)做七位手；第1516小節(jié)做原一位手。（5）教學(xué)提示：1在手位變化的運動中必須遵照手位的路線進(jìn)行。2訓(xùn)練過程中必須以手指為最遠(yuǎn)點，進(jìn)行各種圓周運動，不允許肘關(guān)節(jié)出現(xiàn)收縮而成棱角。3注意手形的正確性，防止手腕緊張。（三）拓展活動、師生討論（1）組織隊形，給學(xué)生分組練習(xí)的機(jī)會；（2）加深動作記憶；（3）推優(yōu)組織觀摩，讓學(xué)生找出與芭蕾舞手位不同的幾個特點。（四）小結(jié)同學(xué)們，你們剛才做的太棒了，誰來說說做芭蕾形體手位動作時我們要注意些什么呢？引導(dǎo)學(xué)生間進(jìn)