上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院

1、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院"立誠(chéng)”卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)“立誠(chéng)”卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班通過(guò)增設(shè)綜合性課程模塊教學(xué)，采用講座、參觀交 流、活動(dòng)競(jìng)賽、項(xiàng)LI路演等多樣化的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)創(chuàng)新思維、創(chuàng) 業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)決策力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。二、培養(yǎng)方式“立誠(chéng)”卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，原專(zhuān)業(yè)和教學(xué)計(jì)劃不變，在原有教學(xué)計(jì)劃 的基礎(chǔ)上，疊加創(chuàng)新教育和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)兩個(gè)模塊。實(shí)驗(yàn)班釆取具有現(xiàn)代教育理念的教學(xué)方法，一是釆用教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)方式，每 個(gè)模塊確定一位主持老師，山主持老師確定模塊的教學(xué)實(shí)施方案，選擇組織優(yōu)秀 的校內(nèi)外主講教師；二是主持老師在模塊教學(xué)結(jié)束時(shí)將模塊內(nèi)的講課內(nèi)容通過(guò)案 例或?qū)嵱?xùn)練習(xí)融合

2、起來(lái)，采用“小班化”、“討論式”、“案例式”、“講座式”等多 種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院為實(shí)驗(yàn)班聘請(qǐng)若干名校內(nèi)優(yōu)秀兼職導(dǎo)師，建立兼職導(dǎo)師與學(xué)生 不定期的研討機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)生各種創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)新項(xiàng)I和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等實(shí)踐活 動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生小組討論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍等形式的領(lǐng)導(dǎo)力提升活動(dòng)。三、招生條件實(shí)驗(yàn)班招生面向全校注冊(cè)在籍的全日制本科二年級(jí)學(xué)生，并符合以下條件：1擁護(hù)黨的四項(xiàng)基本原則，維護(hù)社會(huì)公德，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；2誠(chéng)實(shí)守信、勤奮刻苦，具有創(chuàng)新鉆研精神，擁有很好的自學(xué)能力和自我控 制能力；3校期間必修課程無(wú)“不及格”，且平均績(jī)點(diǎn)在2.0以上；4在某一領(lǐng)域有創(chuàng)新專(zhuān)長(zhǎng)，具有較強(qiáng)烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿或已

3、參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)LI；5認(rèn)同“立誠(chéng)”卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班理念，愿意參加相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。四、課程設(shè)置課程包括創(chuàng)新教育和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)兩個(gè)模塊，共5個(gè)學(xué)分，其中創(chuàng)新教育模塊 包括：敬捷創(chuàng)新與精益創(chuàng)業(yè)（1學(xué)分），創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)與落地（0.5學(xué)分），創(chuàng)客 思維與認(rèn)知實(shí)踐（1學(xué)分）；領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模塊包括：領(lǐng)導(dǎo)力與溝通技巧（0.5學(xué)分）, 影響力、問(wèn)題分析與解決（1學(xué)分），管理思維訓(xùn)練（0.5學(xué)分），領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐課 程（0.5學(xué)分）。課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分、學(xué)時(shí)詳見(jiàn)表1。表1“立誠(chéng)”卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分、學(xué)時(shí)表課程臧課程名稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)創(chuàng)新教育敏捷創(chuàng)新與精益創(chuàng)業(yè)116模塊創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)與落地0.58（2.5 分）創(chuàng)客思維與認(rèn)知實(shí)踐

4、116領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與溝通技巧0.58模塊影響力、問(wèn)題分析與解決116（2.5 分）管理思維訓(xùn)練0.58領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐課程0.58合 il-580五、學(xué)籍管理進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的學(xué)生不調(diào)整原專(zhuān)業(yè)建制，仍山學(xué)生所在學(xué)院管理，畢業(yè)資 格由原學(xué)院負(fù)責(zé)審核，授予原專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)提供 相關(guān)補(bǔ)充材料。“立誠(chéng)”卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班課程可以與本專(zhuān)業(yè)的部分選修課或跨專(zhuān)業(yè)選修課互 認(rèn)學(xué)分；實(shí)驗(yàn)班的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分可與本專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐互認(rèn)學(xué)分。學(xué)習(xí)結(jié)束達(dá)到課程要求的學(xué)生，向其頒發(fā)“上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院頂點(diǎn)課程 榮譽(yù)證書(shū)”。學(xué)生中途要求退出，須本人提出申請(qǐng)，經(jīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院批準(zhǔn)。六、招生流程1報(bào)名：學(xué)生填寫(xiě)上

5、海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院“立誠(chéng)”卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班報(bào)名申 請(qǐng)表，并提交學(xué)生個(gè)人自述材料，內(nèi)容包括：“立誠(chéng)”卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)模式 的認(rèn)識(shí)，自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，個(gè)性特長(zhǎng)及取得成績(jī)，在校期間的努力方向及畢業(yè)后的 設(shè)想等，字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)；并附在校期間主要獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件及其他證明自 身特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的材料。2. 初審：各二級(jí)學(xué)院根據(jù)選拔條件對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行初審，并匯總符合條件的 學(xué)生信息，將匯總表和上述材料，經(jīng)二級(jí)學(xué)院蓋章后報(bào)送創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。3. 復(fù)審：組織專(zhuān)家依據(jù)選拔條件，對(duì)二級(jí)學(xué)院匯總報(bào)送學(xué)生材料進(jìn)行復(fù)審， 按照當(dāng)年招生人數(shù)的2倍確定參加面試的學(xué)生。4. 面試：聘請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家，組成面試考核小組，進(jìn)行面試選拔。學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)隨 機(jī)抽簽確定分組和順序，面試內(nèi)容包括自我介紹、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、專(zhuān)