小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書

1、小學(xué)生節(jié)約用紙倡議書小學(xué)生節(jié)約用紙建議書在不斷進步的社會中，建議書對我們的作用越來越大，建議書有利于建議者交代分明建議活動的原因，以及當時的各種背景事實。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是精心整理的小學(xué)生節(jié)約用紙建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞的校園氣氛。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、

2、關(guān)愛型、文化型校園的號召，增強廣闊師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約的建議：1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。2、節(jié)約用水。防止大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水及時報修;在加入集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復(fù)印時，復(fù)印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝;杜絕浪費食

3、物，提倡能吃多少買多少。5、少用“一次性用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能屢次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等?！扒趦€節(jié)約是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉，就是一筆巨大的財富，就是為社會做奉獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源愛護環(huán)境。把“厲行節(jié)約的傳統(tǒng)納入我們根本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校

4、園。同學(xué)們!老師們!讓我們都參加到“勤儉的行列吧!親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!最近，我們XX小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開展了一項關(guān)于“紙的研究活動，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計算，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，則一個學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，則學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來愛護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林

5、情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才到達16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。為此，我們向全校師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：1、節(jié)約使用練習(xí)本，充沛利用紙的空白處。2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。4、一些碎紙片可以用來做裝飾。5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打 、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充沛展開，減少用紙量。8、做一些節(jié)約用紙

6、，愛護資源的標語，讓其他人參加到節(jié)約用紙行列中。讓我們從身邊的小事做起，一起愛護我們的地球母親吧!大家好!為貫徹落實中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化師生社會責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費可恥的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能的氣氛，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下建議：節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買;節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用反面;節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節(jié)約每一度電，離開教室要關(guān)燈;節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節(jié)約每一件衣，衣著整潔

7、就是美;節(jié)約每一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有方案地學(xué)習(xí)生活。親愛的寶雞市民朋友們：你們好！大家知道，紙與我們的生活息息相關(guān)，但是紙的制作工藝繁雜,制作過程中要消耗大量的水、電、煤等能源和化學(xué)藥品，而且造紙過程中排出的污水會對環(huán)境造成極大的破壞，如果用污水處理系統(tǒng)，那么又得消耗大量的資金。最讓人擔憂的是造紙所用的原材料主要是樹木。據(jù)統(tǒng)計：每生產(chǎn)一噸紙，就得砍掉10年生大樹近20棵，我國每年至少耗費1000萬立方米的木材，大約相當于10年生樹木2億株。以咱們寶雞市為例，把寶雞市的行道樹全部砍光造紙，還不夠咱們寶雞市民一年的生活用紙。所以，在我們

8、漫不經(jīng)心使用紙張的背后，是大面積的森林在不斷地消失。日本等興旺國家，他們的森林覆蓋率高，可他們?yōu)榱烁玫貝圩o森林，造紙用的原材料主要靠進口，我們國家森林覆蓋率低，淡水資源緊缺,為了愛護森林和水資源，為了愛護我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約用紙、儲蓄綠色、呵護健康已迫在眉睫了。為此，我們建議：一、想方設(shè)法節(jié)約辦公和學(xué)習(xí)用紙：1、機關(guān)單位提倡無紙化辦公，養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣，示例可采用電子文檔保留和傳閱文件，遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印的原那么，盡量減少辦公用紙，假設(shè)需打印非正式文件，可通過合理排版、雙面打印減少用紙數(shù)量，在認真檢查、校正后打印，防止錯打、誤打造成紙張的浪費

9、；開會使用多媒體形式進行演示,減少會議用紙；使用電子郵件,減少傳真用紙；將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,發(fā)電子郵件,節(jié)約紙張。2、學(xué)校里老師要做節(jié)約用紙的楷模，如課本和教師用書循環(huán)使用，卷子的排版盡量經(jīng)濟節(jié)約；指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙，教育學(xué)生要保護課本，循環(huán)使用；同學(xué)們自己讀完的課外讀物不要急于扔掉或賣掉，同學(xué)間可以互相交換閱讀；學(xué)生寫作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本用完后再換新的，本子的背面當草稿本，不隨便撕紙或折紙飛機玩，充沛利用紙的空白處。二、嚴格控制生活用紙的數(shù)量：1、盡量不要用餐巾紙、一次性飯盒、一次性筷子、紙杯等一次性紙制品。這些對紙的浪費是巨大的，而且餐巾紙和飯盒的外表因造紙過程

10、中的漂白和加工殘留的化學(xué)藥品對人體有害，甚至有致癌的可能。改用手帕，讓手帕淡淡的香皂味繼續(xù)伴隨孩子們的童年。家里盡量用毛巾擦嘴、擦手，衛(wèi)生間把寬卷衛(wèi)生紙裁為兩份，盡量節(jié)約。2、減少不必要的用紙，如：擦玻璃不用紙，可以用濕干抹布交替擦，充沛利用“廢舊紙張，舊掛歷可以用來包書皮，拒絕街頭傳單。3、節(jié)日祝福不用紙制賀卡，4000個賀卡就要一棵大樹，盡量以打 、發(fā)Email、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡，這樣也是拯救森林。三、積極參與紙的回收利用：1、積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，改掉原有的“使用-丟棄模式,采取“使用-回收模式,把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置,以便回收再利用。2、單位

11、、學(xué)校、小區(qū)設(shè)置“廢紙回收箱，把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節(jié)約紙，不僅可以愛護森林，還能節(jié)約原料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。朋友們,還記得1994年在日本廣島結(jié)束亞運會的時候嗎？六萬人的會場上竟沒有一張廢紙！日本人良好的素質(zhì)讓全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！他們的環(huán)保意識也很好，現(xiàn)在為了愛護大樹，日本造紙用的原材料多靠進口。朋友們，我們中國人太多，“聚沙成塔，集腋成裘，每人多用點很可觀，每人少用點也很可觀。讓我們說到做到，行動起來，讓節(jié)約用紙成為一種習(xí)慣，成為我們每一人的自覺行為吧！親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!作為小學(xué)生要從我做起，選擇

12、有利于愛護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。1、節(jié)約資源，減少污染(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，避免滴漏。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。2、重復(fù)使用，屢次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。3、分類回收，循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。4、愛護自然，萬物共存關(guān)愛與愛護野生動植物;植樹造林，保護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。5、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，

13、不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高愛護環(huán)境的意識，也倡議叔叔阿姨們參加我們的隊伍中來，為愛護環(huán)境、造福后輩奉獻自己的力量。因為：愛護環(huán)境，刻不容緩!親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!還記得上美術(shù)課的時候嗎?畫畫的時候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時候，一個同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。若我們一個班40個人，每人平均一節(jié)課浪費一張紙，一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費了80張紙。一個學(xué)期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個班，算起來浪費紙張差不多到達48000張。這是一個怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個比如來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!所以，浪費紙張就是在間接地消滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了