(完整)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷及答案,推薦文檔

1、三年級(jí)期末模擬試題 （答題時(shí)間：45分鐘） 、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 wo xi ya su wei a ch en sha ( ) ( ) ( ) ( ) boo gu i sfn y aw an qi dng j 1 sum ( ) ( ) ( ) ( ) q ing che bdn dOo g 01 ke ning yum ( ) ( ) ( ) ( ) y u f 口 f u she x (n su g o chaD ( ) ( ) ( ) ( )、給下面的字加上 部分組成新字，再組成詞語(yǔ)。 兌（ ）（ ) 占（ ）（ ) 反（ ）（ ) 弗（ ）（ ) 、在正確讀音后面的括號(hào)里打“r /”

2、。 週節(jié)ti do （ ) di m ( ) 盡管j in （ ) j m ( ) 即使j i（ ) j i () 寧愿n g （ ) n ing ( ) 四、選字填空。 兩 倆 1.1.女孩低聲對(duì)（ ）個(gè)同學(xué)說(shuō)： “走慢點(diǎn)?！?22你剛才跟他（ ） 說(shuō)了什么？ 藍(lán) 籃 riTT. 竹（ ) ( )天 ( ）球 列 烈 排（ ) 猛（ ） ( ）車 五、寫(xiě)出和帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。 1.1. 昏暗的燈光下不能看書(shū)。（ ） 2.2. 寒冷的冬天來(lái)到了，我們要穿棉衣了。（ ） 3.3. 我十分高興，因?yàn)閿?shù)學(xué)考了一百分。（ ） 六、用修改符號(hào)修改下面的病句。 1.1. 北京的長(zhǎng)安街很寬廣。 2.2

3、. 我們的輪船在沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有浪，非常平靜的大海上行駛。 3.3. 我們應(yīng)該堅(jiān)定改正錯(cuò)誤。 4.4. 爸爸教育我要可惜每一粒糧食。 七、給下面一段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 李大爺為難地說(shuō) 小船一趟只能載動(dòng)你一個(gè)人和一個(gè)銅錘（ chu D 請(qǐng)你放下一 個(gè)錘子 再坐一趟帶過(guò)去吧 武將聽(tīng)了 想了想說(shuō) 您放心開(kāi)船吧 小船是不 會(huì)被壓沉的 李大爺不放心地問(wèn) 真的沒(méi)事 武將笑著點(diǎn)點(diǎn)頭 八、 按要求寫(xiě)句子。 1.1. 把句子寫(xiě)具體。 公園里的鮮花真美麗， _ 學(xué)校圖書(shū)館里很安靜， _ 2.2. 把句子換一種說(shuō)法。 一群羊在山坡上吃草。 一只只海鷗在海面上自由自在地飛翔。 3.3. 爸爸修好了自行車。 “把”字句：

4、_ “被”字句： _ 九、 排列句子順序，把序號(hào)寫(xiě)在（ ）里。 （ ）我害怕了，忍不住哭了。 此時(shí)，一道閃電劃破了天空，接著響起“轟隆隆”的雷聲。 路上，她見(jiàn)我很冷，便脫下外衣給我披上。 星期二下午放學(xué)時(shí)，外面下起了傾盆大雨。 我的哭聲驚動(dòng)了馬老師，她走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“別哭，我送你回家。” 同學(xué)們都有雨具，都回家了，只有我一個(gè)人站在教室外的走廊里。 她一手打著傘，一手拉著我出了校門(mén)。 十、閱讀短文，按要求做。 媽媽，我想送您康乃馨（x in） 記得小時(shí)候，所有和母親有關(guān)的節(jié)日，我都會(huì)很誠(chéng)摯地為媽媽送上用彩筆繪制的賀卡， 寫(xiě)一句“媽媽，我愛(ài)你”。每次，媽媽都摟著我，親親我，笑得很開(kāi)心。 很快

5、，我長(zhǎng)大了，一眨眼比媽媽還高了。 可媽媽的脾氣越來(lái)越不好了。工作壓力，我的任性，種種原因，她常發(fā)火，有時(shí)發(fā)得有 些莫名其妙，倔強(qiáng)的我不甘示弱地抵（ d抗著。 5 5 月 1010 日，母親節(jié)，我本想拿出一個(gè)月的積蓄給媽媽買(mǎi)一束康乃馨，然而媽媽不知因 為什么又沖我發(fā)了一通脾氣， 我很生氣，當(dāng)天我在花店門(mén)口， 猶豫著，到底買(mǎi)不買(mǎi)，說(shuō)實(shí)話， 我還在生她的氣。當(dāng)時(shí)看來(lái)，要對(duì)她說(shuō)聲“媽媽節(jié)日快樂(lè)！”似乎就代表“屈服”，我不愿 意。最終，我用一枚硬幣作出了決定，正面買(mǎi)，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空。 就在它即將落地的一剎那間，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，突然很想送她康 乃馨,哪怕只有一

6、朵?？上?，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在了反面， 我更茫然了，作這決定真有這么難？ 我問(wèn)自己。既然讓硬幣作了決定，就聽(tīng)天由命吧！ 臨睡前，我的書(shū)桌上又放著一杯牛奶，不用說(shuō)，媽媽默默地做了這一切。喝著牛奶，我 忽然覺(jué)得難過(guò)，忽然體會(huì)到我對(duì)媽媽無(wú)形的傷害； 忽然自責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對(duì)我 的愛(ài)！忽然非常想 1.1. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 莫（ ）其（ ） （ ）甘（ ）弱 22讀讀第四自然段中加點(diǎn)的句子，從中體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情和感受是怎樣的？在下面的 橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。 3.3.根據(jù)短文內(nèi)容和自己的想像在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 喝著牛奶，我忽然覺(jué)得 _ ，忽然體會(huì)到 _ ；忽然自 責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了 _

7、 ！忽然非常想 _ 。 命天才就是百分之九十九的形K加百并 N 的靈感 N -愛(ài)迪生 答案見(jiàn)下頁(yè)【試題答案】 、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 w On x i y dn su w ei dn ch en sho （惋惜） （嚴(yán)肅） （蔚藍(lán)） （襯衫） boo gu i sfn y dw dn qi j i su dn （寶貴） （筍芽） （頑強(qiáng) ） （計(jì)算） q ing che b dn d Oo g k e n ing yu （清澈） （絆倒） （干渴） （寧愿） y u f 口 f u she x U su g do choo （漁夫） （輻射） （迅速） （ 高超 ） 五、寫(xiě)出和帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思相反的詞

8、語(yǔ)。 1.1. 昏暗的燈光下不能看書(shū)。（ 明亮 ） 2.2. 寒冷的冬天來(lái)到了，我們要穿棉衣了。（ 溫暖 ） 3.3. 我十分高興，因?yàn)閿?shù)學(xué)考了一百分。（ 傷心） 六、修改下面的病句，把正確答案寫(xiě)在后面。 1.1. 北京的長(zhǎng)安街很寬廣。 北京的長(zhǎng)安街很寬闊。 2.2. 我們的輪船在沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有浪，非常平靜的大海上行駛。 我們的輪船在非常平靜的大海上行使。 3.3. 我們應(yīng)該堅(jiān)定改正錯(cuò)誤。 我們應(yīng)該堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。 4.4. 爸爸教育我要可惜每一粒糧食。 爸爸教育我要愛(ài)惜每一粒糧食。 七、給下面一段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 李大爺為難地說(shuō)：“小船一趟只能載動(dòng)你一個(gè)人和一個(gè)銅錘（ chu D ,請(qǐng)你放下一

9、個(gè) 兌（說(shuō) ( 說(shuō)笑 ) 占（站 ) 反（板） ( 木板 ) 弗（費(fèi) ) 三、在正確讀音后面的括號(hào)里打“、 /”。 週節(jié)ti do （ V ) di do ( ) 盡管j in （ ) j m ( V ) 即使j i（ ) j i ( V) 寧愿n g （ ) n ing ( V ) 四、選字填空。 兩 倆 1.1.女孩低聲對(duì)（ 兩 ）個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走慢點(diǎn)。 22你剛才跟他（ 倆 ）說(shuō)了什么？ 藍(lán) 籃 竹（籃） ( 藍(lán)）天 （籃） 球 列 烈 排（列） 猛（ 烈） （列） 車 站立 ） 收費(fèi)） 、 給下面錘子，再坐一趟帶過(guò)去吧！ ”武將聽(tīng)了，想了想說(shuō)：“您放心開(kāi)船吧，小船是不會(huì)被壓沉的。” 李大

10、爺不放心地問(wèn)：“真的沒(méi)事？”武將笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。 八、 按要求寫(xiě)句子。 1.1. 把句子寫(xiě)具體。 公園里的鮮花真美麗， 有紅的、有黃的、有粉的，五彩繽紛。 學(xué)校圖書(shū)館里很安靜，仿佛就連掉下一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。 2.2. 把句子換一種說(shuō)法。 一群羊在山坡上吃草。 山坡上一群羊在吃草。 一只只海鷗在海面上自由自在地飛翔。 海面上一只只海鷗在自由自在地飛翔。 3.3. 爸爸修好了自行車。 “把”字句：爸爸把自行車修好了。 “被”字句：自行車被爸爸修好了。 九、 排列句子順序，把序號(hào)寫(xiě)在（ ）里。 （4 4 ）我害怕了，忍不住哭了。 （3 3 ）此時(shí)，一道閃電劃破了天空，接著響起“轟隆隆”的雷聲。 （7

11、 7 ）路上，她見(jiàn)我很冷，便脫下外衣給我披上。 （1 1 ）星期二下午放學(xué)時(shí)，外面下起了傾盆大雨。 （5 5 ）我的哭聲驚動(dòng)了馬老師，她走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“別哭，我送你回家?！?（2 2 ）同學(xué)們都有雨具，都回家了，只有我一個(gè)人站在教室外的走廊里。 6 6 ）她一手打著傘，一手拉著我出了校門(mén)。 十、閱讀短文，按要求做。 媽媽，我想送您康乃馨（x in） 記得小時(shí)候，所有和母親有關(guān)的節(jié)日，我都會(huì)很誠(chéng)摯地為媽媽送上用彩筆繪制的賀卡， 寫(xiě)一句“媽媽，我愛(ài)你”。每次，媽媽都摟著我，親親我，笑得很開(kāi)心。 很快，我長(zhǎng)大了，一眨眼比媽媽還高了。 可媽媽的脾氣越來(lái)越不好了。工作壓力，我的任性，種種原因，她常

12、發(fā)火，有時(shí)發(fā)得有 些莫名其妙，倔強(qiáng)的我不甘示弱地抵（ d D抗著。 5 5 月 1010 日，母親節(jié)，我本想拿出一個(gè)月的積蓄給媽媽買(mǎi)一束康乃馨，然而媽媽不知因 為什么又沖我發(fā)了一通脾氣， 我很生氣，當(dāng)天我在花店門(mén)口， 猶豫著，到底買(mǎi)不買(mǎi)，說(shuō)實(shí)話， 我還在生她的氣。當(dāng)時(shí)看來(lái)，要對(duì)她說(shuō)聲“媽媽節(jié)日快樂(lè)！”似乎就代表“屈服”，我不愿 意。最終，我用一枚硬幣作出了決定，正面買(mǎi)，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空。 就在它即將落地的一剎那間，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，突然很想送她康 乃馨,哪怕只有一朵?？上?，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在了反面， 我更茫然了，作這決定真有這么難？ 我問(wèn)自己。既然讓硬幣作了決定，就聽(tīng)天由命吧！ 臨睡前，我的書(shū)桌上又放著一杯牛奶，不用說(shuō)，媽媽默默地做了這一切。喝著牛奶，我 忽然覺(jué)得難過(guò)，忽然體會(huì)到我對(duì)媽媽無(wú)形的傷害； 忽然自責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對(duì)我 的愛(ài)！忽然非常想 1.1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)