人教版四年級下冊語文園地七

1、小學(xué)語文語文園地七人教版四年級下冊小學(xué)語文讀讀寫寫辯論 尋常 解答 信奉 容許 違背曾經(jīng) 拖住 解釋 教授 宣布 固執(zhí)欄桿 罷了 境界 繡花 廠徽 聾啞人膽大妄為 清澈見底 賞心悅目一絲不茍 融為一體小學(xué)語文讀讀記記邀請 摯友 塑像 祝賀 杰作 誕生打擾 異樣 激烈 交談 徑自 猛然抱歉 見怪 感觸 舒暢 疑惑 堅(jiān)毅平緩 邊緣 可怖 紅腫 榨干 荒涼誘人 雕塑家 香噴噴 全神貫注儀態(tài)端莊 莫名其妙 信心十足疑惑不解小學(xué)語文p誰要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”p“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來。p他推開門，很抱歉地對茨威格說：“哎

2、喲，你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪?！毙W(xué)語文 引號除了引用別人說的話之外，還有什么作用？小學(xué)語文1、表示直接引用 在文中直接引用他人的話，包括格言、詩詞、歌詞2、表示強(qiáng)調(diào) 為了強(qiáng)調(diào)、突出顯示，引起注意3、表示特殊含義 不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義4、表示特定稱謂 創(chuàng)造一個(gè)新詞，比如外號，物品名稱5、表示諷刺或否定的意思。小學(xué)語文小學(xué)語文表示直接引用 1）丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說：）丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說：“先喂飽你！先喂飽你！” （是說話人在前，說話在后的情形（是說話人在前，說話在后的情形)2）“哎呀，真是美極了！哎呀，真是美極了！”皇帝

3、說，皇帝說，“我十分滿意！我十分滿意！” (是說話人在中間，此前此后都是他說的話的情形是說話人在中間，此前此后都是他說的話的情形)3）“怕什么！海的美就在這里！怕什么！海的美就在這里！”我說。我說。 (是說話人在后面，前面是他所說的話是說話人在后面，前面是他所說的話)小學(xué)語文“先生，怪哉這蟲，是怎么一回事？”(魯迅從百草園到三味書屋) 如果單引號中還有引用就再用雙引號，雙引號單引號反復(fù)連用，直至引完。小學(xué)語文 2.強(qiáng)調(diào)意思例子：1、說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。 2、我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。 3、說認(rèn)識，其實(shí)我并不了解他。 小學(xué)語文 像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為

4、中華民族的“搖籃”呢？ 不是指“搖籃”的一般意義，而是指指黃河流域是中華民族發(fā)祥地之一。3.表示特殊含義小學(xué)語文1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。2、號稱世界屋脊的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。 3、荷蘭有歐洲花園，花卉王國的美譽(yù) 4.表示特定的稱謂小學(xué)語文小學(xué)語文日積月累 rn雄心壯志雄心壯志 堅(jiān)定不移堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 y qi f聚沙成塔聚沙成塔 集腋成裘集腋成裘 持之以恒持之以恒 全力以赴全力以赴 cu l知難而進(jìn)知難而進(jìn) 無堅(jiān)不摧無堅(jiān)不摧 知難而退知難而退 碌碌無為碌碌無為 p fi一曝十寒一曝十寒 寸進(jìn)尺退寸進(jìn)尺退 有始無終有始無終 半途而廢半途而廢小

5、學(xué)語文雄心壯志：雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。堅(jiān)定不移：堅(jiān)定不移：指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。堅(jiān)韌不拔：堅(jiān)韌不拔：意志堅(jiān)定頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。意志堅(jiān)定頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。自強(qiáng)不息：自強(qiáng)不息：自己不懈地努力向上。自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘：聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，積小為大。比喻聚少成多，積小為大。持之以恒：持之以恒：長期堅(jiān)持下去。長期堅(jiān)持下去。全力以赴：全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。形容投入全部力量去做某一件事。小學(xué)語文要求： 1、讀讀書上的鵬程萬里這個(gè)成語故事。 2、想一想，這個(gè)成語故事的內(nèi)

6、容，說說你對這 個(gè)成語的理解。 鵬程萬里 傳說中的大鵬鳥擊水一行三千里，高飛一下九萬里。比喻前程遠(yuǎn)大。小學(xué)語文鵬程萬里 成語故事鵬程萬里出自莊子逍遙游 相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。小學(xué)語文小學(xué)語文鵬程萬里鵬程萬里小學(xué)語文小組討論1.大鵬鳥和小鷃雀各有什么特點(diǎn)？2.“鵬程萬里”的含義是什么？你從中明白了什么道理？小學(xué)語文我來夸夸大鵬鳥（用上描寫人物精神品質(zhì)的成語）我來勸勸小鷃雀（用上描寫人物精神品質(zhì)的成語）小學(xué)語文 只要確立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，就能大展宏圖，鵬程萬里。小學(xué)語文小學(xué)語文在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦

7、學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，選擇其中的一位，通過通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。小學(xué)語文寫作小錦囊：1.選擇人物： 選擇自己最熟悉、最了解的人物，可以是

8、家人，可以是親友、老師，同學(xué)只要他有值得你稱贊、尊敬、敬佩之處就可以在被選之列。小學(xué)語文2.刻畫人物： 通過典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)，選擇有代表性、說服性的事例。要抓住人物外貌 特征刻畫人物形象。學(xué)會(huì)進(jìn)行人物的語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等。小學(xué)語文3.內(nèi)容具體： 要用具體事例寫出敬佩的原因，更重要的是寫出事情的經(jīng)過，通過人物的外貌、言行和心理表現(xiàn)人物的性格和品質(zhì)。小學(xué)語文孜孜不倦孜孜不倦小學(xué)語文認(rèn)真值勤認(rèn)真值勤小學(xué)語文無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn)小學(xué)語文救死扶傷救死扶傷小學(xué)語文努力拼搏努力拼搏小學(xué)語文認(rèn)真聽講認(rèn)真聽講小學(xué)語文認(rèn)真值日認(rèn)真值日小學(xué)語文外在內(nèi)在外貌神態(tài)動(dòng)作語言心理品質(zhì)氣質(zhì)修養(yǎng)外貌描寫動(dòng)作描寫語言

9、描寫心理描寫小學(xué)語文最讓我敬佩的人 他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉龐，濃密的眉毛，眼神中帶著老年人才有的慈愛，知道這個(gè)人是誰嗎？你看他走起路來腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)。可不要輕視我說的這個(gè)人喲！他可是最讓我敬佩的人！ 他雖然上了年紀(jì)，但干事很認(rèn)真。無論春夏秋冬，每天練習(xí)書法是他必做的事，每次一寫就是一、二個(gè)小時(shí)，寫過字的那一摞摞宣紙，碼放在書櫥上，已經(jīng)都頂?shù)轿蓓斄??？吹侥瞧恋男】退氉謺r(shí)認(rèn)真樣我說：“您這么大年紀(jì)了還這么認(rèn)真練字，不怕辛苦嗎？”他笑了笑，摸著我的頭說：“傻孩子，練字能夠修身養(yǎng)性，實(shí)在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，學(xué)到7

10、0還嫌少！我還要請你當(dāng)老師學(xué)習(xí)彈電子琴呢！收不收我這老年學(xué)員？”我趕忙調(diào)皮地說：“收！收！給您當(dāng)老師也是我三生有幸！”從那以后，電子琴旁總能看到他刻苦練習(xí)的身影?，F(xiàn)在的他已經(jīng)會(huì)彈好多首歌曲了。小學(xué)語文 他很愛運(yùn)動(dòng)，每天早晨五點(diǎn)多就起床，只要天氣不下雨，他就要去游泳館游泳，游泳過后還要買菜、做家務(wù)，總是不知疲倦、精氣神十足的樣子，我對他說：“您要注意身體呀！”他卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！” 他還是一個(gè)充滿愛心的人。每次放學(xué)去他家時(shí)，他都要到車站接我，還耐心告訴我橫過馬路時(shí)要注意安全。他還給我買了好些書，一心希望我努力學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)有出息的人。 他是一個(gè)熱愛生活的人；是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人；

11、是一個(gè)充滿愛心的人。從他身上我學(xué)會(huì)了很多生活的道理，是我最敬佩的老人。 呀！對了，忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺呢！小學(xué)語文我最敬佩的人 在我的生活中，有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的還是我的好朋友小紅。小紅不僅學(xué)習(xí)成績好，還有一顆 善良的心。 記得有一次，我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時(shí)候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起來。我連忙對她說：“快走呀?！蹦闹齾s像沒聽見似的走到小妹妹身邊，將她扶起來，還用自己那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的塵土。還說一些好笑的話來哄小妹妹笑。 這時(shí)，那小妹妹的媽媽走了過來，我扯扯她的衣角說：“糟了，小妹妹的媽媽來

12、了，快跑，現(xiàn)在還來得及?！彼坪鯖]聽見，卻走到小妹妹的媽媽身邊說：“阿姨，對不起，是我把你的女兒撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干凈的衣服，又看看小紅那誠懇的眼神，頓時(shí)全明白了。她笑笑說“沒關(guān)系的”。說著，便抱著小女孩走了。 事后，我問她為什么那樣傻，還要那樣做，她徽徽一笑，說道：“那小妹妹是我撞倒的，我當(dāng)然要對她負(fù)責(zé)了?！蔽衣犃怂脑挘唤麘M愧地低下了頭。 小學(xué)語文 小紅不僅會(huì)對自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)，還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)呢！ 一天，我和小紅一起高高興興地走在放學(xué)的路上，突然，一個(gè)黑黑的東西絆了我一跤，我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細(xì)一看，原來是個(gè)錢包。小紅連忙撿起來，打開一看，里面有好幾張百元大鈔。

13、我一看，高興地說：“好啊，這下咱們發(fā)財(cái)了，夠我們過癮了?！蔽艺氚彦X包拿過來，小紅卻奪過去說：“不行，我們不能獨(dú)占，現(xiàn)在丟錢包的主人一定很著急，我們要想辦法把錢還給他?！闭f著，便向派出所走去。 小學(xué)語文 在警察叔叔的幫助下，我們終于找到了失主。當(dāng)失主知道是小紅拾到錢包時(shí)，感激萬發(fā)，說道：“小朋友，謝謝你，當(dāng)我丟掉錢包時(shí)是多么著急呀，這里面可是我家近期的伙食錢呀！”并說什么也要給小紅一百元錢，表示酬謝。但小紅說什么也不要那錢。她徽徽一笑，說道：“不用了，誰拾到都會(huì)給還你，我只是做了我應(yīng)該做的。” 后來，小紅拾金不昧的事跡被學(xué)校知道了，學(xué)校開會(huì)表揚(yáng)了她。我看著小紅，一股敬佩之情油然而生。小紅是一個(gè)

14、多么值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人呀！我要向小紅學(xué)習(xí)！ 小學(xué)語文 我敬佩的一個(gè)人 他不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環(huán)境他，就是我敬佩的清潔工人。 一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽出門晨煉。 來到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來，嗆得我直咳嗽。我定晴一看，在塵土中央，有一個(gè)清潔工人穿著長衣長褲，拿著掃帚，正在掃地。他每掃一次，就有許多灰塵飛舞起來。小學(xué)語文 我的心中莫名其妙地躥出一股火來，不禁故意地大聲說：“哎喲，掃得這么賣力干嘛，掃之前也不撒點(diǎn)兒水，這樣叫人怎么走路嘛！”但話剛一出口我就后悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚(yáng)著塵土的環(huán)境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的，急忙拉媽媽跑到遠(yuǎn)處，望著那位清潔工人。 只見那位清潔工人聽到我的話后，微微一