小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第14課《電腦美術(shù)-版畫效果的圖畫》教案

1、美術(shù)學(xué)科教案六年級(jí)下冊(cè)（人教版）1 第 14 課電腦美術(shù) -版畫效果的圖畫【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】造型表現(xiàn)【課時(shí)安排】 1 課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1. 了解電腦“畫圖”中的鉛筆、筆刷、橡皮、噴槍等工具的功能。2. 通過(guò)看一看、 說(shuō)一說(shuō)、 試一試運(yùn)用電腦“畫圖”中圖像菜單中的“反色”功能，借助畫圖工具創(chuàng)作出仿版畫效果的有趣圖畫，表達(dá)自己的情感。3. 感受鼠標(biāo)作畫帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)電腦“畫圖”造型表現(xiàn)的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】用鼠標(biāo)結(jié)合“畫圖”中的工具畫出各種圖形?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用“反色處理”功能，借助畫圖工具制作出仿版畫的美術(shù)作品?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)校電腦教師的硬件，確保能夠正常上課。【教學(xué)過(guò)程】創(chuàng)境激趣，引出課題。1圖片導(dǎo)

2、入，師：欣賞多媒體課件展示的這幅版畫作品，清有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)版畫的制作過(guò)程。2我們能不能用一種簡(jiǎn)單、便捷的方法來(lái)制作有版畫效果的美術(shù)作品呢？今天我們就用電腦中的“畫圖來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。3出示課題：點(diǎn)明學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、分析作品、欣賞教材中的電腦美術(shù)作品。1你喜歡那些作品，他們之間有什么相同和不同之處。2體驗(yàn)電腦“畫圖畫圖工具和反色功能如何制作版畫。3教師示范如何運(yùn)用反色處理功能。打開(kāi)圖畫工具，點(diǎn)擊畫圖工具中的“圖像”找到“反色”。4介紹“畫圖”工具橡皮的大小筆刷的大小噴點(diǎn)的大小5學(xué)生邊學(xué)，邊嘗試，使用反色處理勾畫的草圖。欣賞課本上幾種不同類型的版畫，區(qū)別它們之間的差異，如同樣是黑白的木刻版畫與紙

3、版畫美術(shù)學(xué)科教案六年級(jí)下冊(cè)（人教版）2 的區(qū)別，我們應(yīng)選擇相應(yīng)的工具去表現(xiàn)。三、探究技法，深入感知1欣賞老師準(zhǔn)備的電腦美術(shù)作品，根據(jù)剛才對(duì)畫圖工具、反色處理功能的嘗試，想一想應(yīng)該用什么畫圖工具？怎樣完成？2教師示范講解。3欣賞學(xué)生作品：看看這些作品給你什么啟發(fā)？自己打算怎么使用這些工具? 4學(xué)生做作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。四、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)：1用“橡皮工具”、“筆刷工具”等手繪時(shí)，主要是靠鼠標(biāo)的控制來(lái)完成的，因此建議要反復(fù)多練，才能得心應(yīng)手。2要按部就班地作畫，并熟悉工具、運(yùn)用工具，如“筆刷工具”中的子菜單，選擇筆的大小、筆勢(shì)（方向）等。作畫練習(xí)：以仿紙版畫為例：1用鉛筆工具勾畫草圖，構(gòu)圖要飽滿；

4、2用筆刷工具勾線，注意選擇好筆刷的大??；3反色處理；4外輪廓用橡皮工具“擦”白，可留下一些痕跡，作為仿版畫中“刀痕”；5畫五官部分用噴槍工具，畫出仿版畫的效果。六、作業(yè)展示1在多媒體上展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)；并介紹自己最得意之處。2教師點(diǎn)評(píng)或評(píng)語(yǔ)式點(diǎn)評(píng)。3、選出優(yōu)秀作業(yè)打印，布置在櫥窗中或走廊上既作交流又美化環(huán)境。七、課后拓展：1用“仿版畫”之法，制作“圖案”印章、生肖印章等，與版畫有異曲同工的“刀味”。2頭像創(chuàng)作，為自己或者為同學(xué)制作一幅版畫肖像作品。3嘗試用其他的軟件制作版畫?！菊n后反思】六年級(jí)的電腦美術(shù)仍然延續(xù)了全套教材的電腦美術(shù)課程追求明確特色、簡(jiǎn)單有效的思路。 和前五個(gè)年級(jí)比較，六年級(jí)的電腦美術(shù)側(cè)重特色和實(shí)用。本冊(cè)電腦美術(shù)追求的是“特色”美術(shù)學(xué)科教案六年級(jí)下冊(cè)（人教版）3 用電腦創(chuàng)作版畫效果的作品。要想出色的完成