2015上海初三一?；瘜W(xué)楊浦區(qū)試卷及答案

1、楊浦區(qū)2014學(xué)年度第一學(xué)期期終考試初三化學(xué)試卷 （滿分100分，考試時(shí)間90分鐘） 2015.1可能用到的相對(duì)原子量：h1  c12  o16  s32 cl36.5 k39 注意：請(qǐng)將答案填寫在答題卷上對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。一、單項(xiàng)選擇題（本題共24分）1、下列屬于化學(xué)變化的是 a面包發(fā)酵 b酒精揮發(fā) c海水曬鹽 d甘蔗榨汁2、下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是 aso2 bo2 cco dno23、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是 a氧化鐵：feo b甲烷：ch4 c氯化銨：nh3cl d硝酸：no34、下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最高的是 an2 bno cno2

2、 dn2o5、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 a蒸發(fā) b取用固體粉末c取用液體d鐵絲在o2中燃燒6、下列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是 a食醋 b檸檬汁 c食鹽水 d肥皂水7、下列有關(guān)水的說法正確的是 a淡水資源是取之不盡、用之不竭的 b用酚酞試液區(qū)分中性水和堿性水 c海水、湖水是混合物，自來水是純凈物 d無色的水在常溫下呈液態(tài)是水的物理變化8、下列關(guān)于碳和碳的氧化物，說法正確的是 a金剛石和石墨硬度都很大 bco和co2都具有還原性 cco和co2都能用于滅火 dco2可作為氣體肥料9、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 a硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 b向氫氧化

3、鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀 c木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 d將氯化鈉固體溶于水，溶液溫度升高10、下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是abcdx金屬溶液純凈物化石燃料y單質(zhì)乳濁液化合物石油11、下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是a聞氣味 b將集氣瓶倒扣在水中 c觀察顏色 d將燃著的木條深入集氣瓶中12、以下各類物質(zhì)中一定含有氫元素的是酸 堿 鹽 氧化物a b c d13、氨氣密度比空氣小，極易溶于水，以下收集氨氣的方法正確的是14、下列有關(guān)so2的敘述正確的是aso2的摩爾質(zhì)量是64 gb1 mol so2中含有1 mol o2cso2的物質(zhì)的量是指so2的質(zhì)量dso2中氧原子與硫

4、原子的物質(zhì)的量之比大于它們的質(zhì)量比15、關(guān)于各元素相對(duì)含量說法正確的是 a地殼中含量最高的元素是氧 b海洋中含量最高的元素是氯 c空氣中含量最高的元素是碳 d人體中含量最多的元素是氫16、下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是17、下表是nacl、kno3在不同溫度時(shí)的溶解度：據(jù)此數(shù)據(jù)，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是溫度/102030405060溶解度：g/100gnacl35.836.036.336.637.037.3kno320.931.645.863.985.5110a在40時(shí)，100g水中最多可溶解kno363.9gbkno3和nacl的溶解度曲線在2030溫度范圍內(nèi)相交c在60

5、時(shí)，kno3飽和溶液210g加入10g水后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%d在20時(shí)，kno3和nacl的混合溶液100g，恒溫蒸發(fā)，先析出的晶體一定是氯化鈉18、t時(shí)，將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中，攪拌，并冷卻到原溫度，得到的溶液與原溶液相比，下列物理量前后不變化的是溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 溶液質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶解度a b c d 19、作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個(gè)原子的質(zhì)量為3.348×10-27kg，則該氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為a1 b2 c3 d420、某興趣小組先將粗鹽提純，并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

6、8%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是 a蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱b配制該溶液需要氯化鈉8g，水100gc粗鹽溶解和過濾操作中，玻璃棒的作用相同d配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、量取、溶解等步驟21、右圖所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是 a氧氣 b可燃物c使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) d以上都是22、下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是a收集co2氣體 b檢驗(yàn)一瓶氣體是否為o2c用h2o2溶液和mno2制o2d用大理石和稀鹽酸制co223、暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見右圖）。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是 a此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消

7、耗氧氣b實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性c此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果d此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%24、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的co2和so2氣體的質(zhì)量如下圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是 a煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 b該天然氣中不含硫元素 c煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 d天然氣的燃燒沒有溫室氣體產(chǎn)生二、填空題（本題共43分） 25、化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等。（1）用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義：2h2o  ；   3c ；  o2一個(gè)氧分子和 ；so2中2的含義

8、 。（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：氧化鈣與水反應(yīng) ；       鐵絲在純氧中燃燒 ；甲烷（ch4）在空氣中燃燒 ；           鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng))，化學(xué)方程式為 ，若固體質(zhì)量變化用右圖表示，則m2與m1之差表示 的質(zhì)量。26、火炬使用的燃料為a物質(zhì)，純凈物a在b物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：a+5b3c+4d(部分微觀示意圖如下所示)。（1）在上述反應(yīng)中提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為 。其摩爾質(zhì)量

9、為 。（2）a物質(zhì)的化學(xué)式為 。從宏觀上分析以上反應(yīng)前后不變的是 ，從微觀上分析以上反應(yīng)前后變化的是 。27、20時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三只燒杯中再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40，固體的溶解情況如同l所示。圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖1和圖2回答下列問題： （1）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為bac時(shí)的溫度為t，則t的取值范圍是 。 （2）燒杯甲中是 物質(zhì)的溶液，燒杯乙中是 物質(zhì)的溶液。 （3）各種狀態(tài)下，各燒杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系一定正確的是 。 a甲（狀態(tài)2）>甲（狀態(tài)1） b乙（狀態(tài)1）&

10、gt;甲（狀態(tài)3） c甲（狀態(tài)1）>乙（狀態(tài)2） 乙（狀態(tài)3）>丙（狀態(tài)3）28、根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a的名稱是_ ，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要_ _。燒杯中水的作用是_ 。請(qǐng)寫出乙裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。（3）丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀 。29、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)x、y、z三種物質(zhì)有如右圖所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示能轉(zhuǎn)化。（1）若x、y、z均為含鈣化合物，x是一種常用干燥劑，y

11、俗稱熟石灰則x的化學(xué)式為 ，請(qǐng)寫出yz的反應(yīng)化學(xué)方程式 。（2）若x是碳單質(zhì)，y、z是含有碳元素的氧化物，x、y、z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則y的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；zx可通過以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：2mg + co22mgo + c，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ，氧化物是 。該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。30、實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：配制l00 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的氫氧化鈉溶液（1）所需的水質(zhì)量為 g；（2）將燒杯放入電子天平上稱量時(shí)，先要進(jìn)行 操作，此時(shí)電子天平顯示數(shù)據(jù)為 。再將氫氧化鈉固體慢慢放入燒杯內(nèi)，直到電子天平顯示出 g數(shù)據(jù)為止。量取所需的水(水的密度為1g/c

12、m3)，應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是 (填“l(fā)0”“l(fā)00”或“250”)ml。實(shí)驗(yàn)二：水的電解實(shí)驗(yàn)用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用。（3）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 (填“正”或“負(fù)”)極，用 驗(yàn)證b管中的氣體，寫出電解水的化學(xué)方程式： ；（4）說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)： ；（5）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“<”“=”或“>”)10。在電解后溶液中滴加紫色試液，溶液呈 色。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共28分）31、下列三套裝置都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳（1

13、）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_ _，儀器a的名稱是_。（2）利用圖2裝取制取二氧化碳時(shí)，長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中，理由是_ 。（3）圖3和圖2裝置相比.從長頸漏斗改為 漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是 。（4）以上裝置還可以進(jìn)行許多化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出一個(gè)你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，它們的化學(xué)反應(yīng)條件是 。（5）將一瓶充滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶正立于燒杯中（裝置見右圖），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有 的性質(zhì)，還說明二氧化碳?xì)怏w 。32、請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱： ，請(qǐng)寫出該儀器一個(gè)用途 。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制o2的化學(xué)反應(yīng)類型為

14、 ，實(shí)驗(yàn)室用于制o2，其反應(yīng)物中必需含有 元素。用a、 裝置制取o2時(shí)，你選擇的理由是 。在反應(yīng)過程中，a裝置試管口有水生成，其發(fā)生了 變化。（3）實(shí)驗(yàn)室用f裝置制取co2,若要停止反應(yīng)，關(guān)閉活塞，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有： 、 等。33、我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見圖乙）?；瘜W(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。 （1）寫出木炭與cuo反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，失去氧原子的物質(zhì)是 ，發(fā)生了 反應(yīng)。氧化劑還原劑都屬于 物（反應(yīng)物或生成物）。（2） 判斷木炭與cuo已經(jīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是 。（3）使用

15、圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是 （寫出1條即可）。（4）用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完畢后先停止加熱，可能會(huì)引起的后果是 。（5）澄清石灰水中含有的氫氧化鈣屬于 （填酸、堿、鹽或氧化物），澄清石灰水也參與了化學(xué)反應(yīng)，在反應(yīng)中逐漸變成了 （填溶液、乳濁液或懸濁液）。四、計(jì)算題（本題共5分）34、某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100 g。請(qǐng)計(jì)算：（1）共制得氧氣的物質(zhì)的量是多少摩爾。（2）所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。楊浦區(qū)2014學(xué)年度第一學(xué)期期終考試初三化學(xué)參考答案2015

16、.1一、單項(xiàng)選擇題(共24分)1、a2、b3、b4、c5、c6、d7、b8、d 9、c10、a11、d12、a13、b14、d15、a16、d17、d18、d19、b20、d21、c22、c23、c24、a二、填空題 (共43分) 25、（9分）（1）（4分）兩個(gè)水分子 三個(gè)碳原子 氧氣 一個(gè)二氧化硫分子有一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子組成（2）（5分）cao+h2o ca(oh)2 3fe+2o2fe3o4ch4+2o2co2+ h2o 2mg+o22mgo 參加反應(yīng)氧氣（氧元素）26、（5分）（1）(2分) 氧氣（o2） 32g/mol （2）（3分）c3h8 碳?xì)溲踉兀ㄔ胤N類） 分子數(shù)目27

17、、（5分）（1）（1分）20t30（2）（2分）c a （3）（2分）bd28、（7分）（1）（2分）鐵架臺(tái) 使產(chǎn)生的熱量盡快散去，避免固體飛濺（2）（4分）氧氣（o2） 提供熱量 2h2o22h2o+o2 4p+5o22p2o5（3）（1分） 比較氯化鈉在不同溶劑中的溶解能力 29、（6分）（1）（2分）cao co2+ca(oh)2caco3+h2o（2）（4分）28 置換反應(yīng) co2 劇烈燃燒，有白色粉末和黑色斑點(diǎn)產(chǎn)生30、(11分)（1）（1分）90（2）（4分）去皮 0 10 100（3）（3分）負(fù) 帶有火星的木條 2h2o2h2+o2（4）（1分）生成了氫氣和氧氣(其他合理答案也給分)（5）（2分） 藍(lán)色三、實(shí)驗(yàn)題（共28分）31、（10分）（1）（2分）caco3 +2hclcacl2 +h2o+co2 圓底燒瓶（2）（1分）防止氣體從長頸漏斗下端逸出（3）（2分）分液 可以隨時(shí)控制反應(yīng)物的用量（4）（2分）2h2o22 h2o + o2 都在常溫下（都不需要加熱）（5）（1+2分）不斷運(yùn)動(dòng)（分子擴(kuò)散） 比空氣重，能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 32、（9分） （1）（2分）試管 能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)等（合理給分）（2）（5分）分解反應(yīng) 氧 c 氧氣比空氣重（d 氧氣不易溶于水） 物理（3）（2分）繼續(xù)有氣泡產(chǎn)生、液體不斷下