首師大版二年級品德與生活上冊《祖國在我心中》教學設計

1、祖國在我心中課題：祖國在我心中教學目標知識目標：認識、了解國旗、國歌、國徽的來歷和象征意義，知道國慶節(jié)。初步感受祖國的大好河山美，祖國的偉大成就。能力目標：能用唱贊歌，嚴肅地升國旗等具體行動來表達對祖國的熱愛之情。情感、態(tài)度價值觀：知道祖國的美麗、如畫的山河、偉大的成就是我們的驕傲。尊敬國旗、國徽和國歌。為自己是中國人而感到自豪。熱愛祖國，時刻把祖國記在心中。教學重難點通過活動讓學生產(chǎn)生體驗對祖國媽媽的熱愛之情教學過程一、談話導入，揭示課題1.師：同學們，我們每個人都有自己的媽媽，你愛自己的媽媽嗎？除了生養(yǎng)我們的媽媽，我們還有一位共同的媽媽，那就是祖國媽媽板書。國旗、國歌和國徽是祖國媽媽的象征

2、，本節(jié)課我們就來認識、了解一下。2.小朋友們在幼兒園的時候?qū)W過一首兒歌國旗國旗多美麗，你們還記得嗎？我們來聽一下。 二、全班交流，加深認識。（一）交流國旗資料：1、國旗的樣子（1）在哪里見過國旗？（2）國旗是什么樣子的，誰能說說？師小結(jié)：紅色長方形，上面有五顆黃色的星星，一顆大的，四顆小的，小星圍繞在大星的周圍，國旗又叫五星紅旗。2、旗面紅色的象征意義（1）為什么國旗的顏色設計成紅色的呢？國旗的顏色是鮮紅的，紅色象征著革命烈士的鮮血。（2）你知道哪些革命烈士的英雄事跡？為了新中國的成立，無數(shù)革命烈士拋頭顱、灑熱血，獻出了自己寶貴的生命。國旗設計成紅色，就是為了紀念這些革命烈士，讓我們

3、牢記他們的豐功偉績。3.五星的含義（1）國旗上的五顆星星代表什么呢，誰知道？（2）那四顆小星星都圍繞著大的那一顆，你知道是什么意思嗎？ 師小結(jié)：象征著全國人民團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，在黨的領導下，共同建設我們偉大的祖國。（3）紅領巾是紅旗的一角，可是老師發(fā)現(xiàn)：有的同學脖子上的紅領巾臟兮兮的，有的同學拿紅領巾做游戲，還有的把紅領巾弄丟了，今后，你打算怎么辦？為什么？小結(jié)：紅領巾是國旗的一角，尊重紅領巾，就是尊重國旗，也是熱愛祖國的一種表現(xiàn)。4、升國旗（1）你在哪里見過升國旗？（2）知道第一面五星紅旗是什么時候升起的嗎？小結(jié)：1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上，親手升起了我國的第一面五

4、星紅旗。從那一刻開始，中華人民共和國的榮譽與尊嚴便和五星紅旗緊緊地連在一起。每當有重要的日子、重要的場合、重大的歷史事件，我們都要升起我們的國旗。（3）感受國旗升起的時刻讓我們再次感受那一幕幕激動人心的時刻。小結(jié)：是啊，我們每一位中國人都為國旗感到驕傲，為祖國而自豪，都應該為祖國增光添彩。（4）升國旗的要求讓我們帶著這份自豪再一次升起我們莊嚴的五星紅旗。老師發(fā)現(xiàn)剛才升國旗時，有的同學不夠嚴肅，這樣對嗎？為什么？你覺得我們升國旗時該怎么做？ 誰愿意到前面來給大家示范一下。教師指導學生行標準的隊禮（行隊禮時，五指并攏向前伸，再把前臂額前舉）。大家跟著老師做一遍。讓我們共同舉起右手，面向國旗行一個標

5、準的隊禮。全體起立，敬禮！（全班行隊禮） 小結(jié)：認真、嚴肅地參加升旗儀式，就是尊敬國旗、熱愛祖國的表現(xiàn)，就是把祖國放在了心中。5、維護祖國尊嚴的故事（1）聽故事 （2）故事中的小女孩堅決要求懸掛中國國旗，結(jié)果怎么樣？（3）小女孩為什么要求懸掛中國國旗？（4）小結(jié)：國旗是中華人民共和國的象征，它代表了我們的國家。尊敬國旗、愛戴國旗是我們每一位中華兒女都應該做到的，我們應該把祖國時刻放在心中。（二）交流國歌資料1.匯報國歌資料（1）當國旗升起時，伴隨她響起的是雄壯的國歌聲。關(guān)于國歌，你了解哪些？小結(jié)過渡：你會唱國歌嗎？（2）再次感受，共唱國歌會唱的同學跟著音樂一齊唱。（3）小結(jié)：每當聽國歌、唱國歌時，老師心里都會非常激動。因為國歌唱出了咱們中國人民勇往直前、奮起斗爭的決心，她將一直激勵著我們不斷前進。過渡：國旗、國歌代表著我們的國家，國徽也是我們祖國的象征。（三）交流國徽資料1、（出示一組帶有國徽的圖片）（1）仔細觀察，這幾張圖里都有什么? （2）國徽是什么樣子的？（3）這些圖案有什么象征意義呢？ （4）明確：各圖案的意義2.怎樣對國徽（1）硬幣的遭遇（2）想說點什么嗎？（3）小結(jié)：尊重它就是尊重國徽，尊重我們的祖國。所以，不能隨手亂丟亂扔，也要保護得干干凈凈。三、總結(jié)收獲，兒歌結(jié)束1.這節(jié)課，你有什么收獲？2.小結(jié)：愛祖國媽媽就要愛國旗、國歌、國徽，因為它