東南中學思品科第一單元第14、15課時教7

1、第一單元第14、15課時教學內(nèi)容自我保護自我防范讓青春遠離不良行為知識：知道未成年人不良行為和嚴重不良行為的表現(xiàn)，以及不 良行為與犯罪的聯(lián)系。了解增強自我防范應注意的問題。課時目標（含重、難點簡析）了解預防不良行為，矯治嚴重不良行為，全社會應該創(chuàng) 造的必要條件。能力：增強自制和自我防范能力。情感、態(tài)度、價值觀：樹立自我防范意識。培養(yǎng)自己良好的品行，杜絕不良行為。 學習重難點自覺抵制不良行為，預防違法犯罪。不良行為的危害性及其未成年人增強自我防范的方法 措施。教具、學具準備預計授課時間教學過程個人修改（或備注）（一）導入講故事偷東西的小孩與他的母親 交流聽了這個故事后有什么感受？（二）新課學習與

2、探究第一環(huán)節(jié)“想一想”重難點指導小錯起初不懲治，必 將釀成大錯，哪些細 微的小錯，尤其要引1、閱讀p45三幅漫畫中的人物及其行為。這組人物行為的共同點是什么？2、在你和身邊的同學中，是否存在上述不良行為 和嚴重不良行為？起我們的警惕，要學 會自我防范。都是不良行為，會破 壞公物，影響社會管 理秩序，還會危害公 共安全，造成嚴重后第二環(huán)節(jié)“讀一讀”1、閱讀預防未成年人犯罪法的有關規(guī)定；未 成年人不得有的不良行為嚴重不良行為2、對照檢查自己的行為，有無相關行為。第三環(huán)節(jié)“談一談”出示討論題目“怎樣預防不良行為的發(fā)生？ ”果。點撥：打架斗毆、離 家出走，考試作弊/ 小偷小摸、沉迷網(wǎng) 吧、游戲廳、抽煙

3、喝 酒，勒索同學線物， 賭博1、組織進行小組討論，小組長作好筆記。2、進行集體交流，要求學生互通有無，整理筆 記。點撥：增強自我保護意 識；明辨是非，相 互思考；提高自控 能力；拒絕不良誘第四環(huán)節(jié)“案例說法”惑；培養(yǎng)高雅志 趣；依法維護自身 合法權益；加強道1、閱讀李某的案例德修養(yǎng)；自覺遵紀 守法；正確對待父2、李某有哪些不良行為和嚴重不良行為，犯罪 行為？3、李某的行為有何危害？4、結合案例，談談對“小惡到大惡，再到罪惡, 其實只有一步之遙”第五環(huán)節(jié)“案例回放”講案例：1 小時偷針，長大偷金；2、搶劫為圓“金錢 夢”；3、貪圖享樂觸刑律，法不容情；4、無端滋 事受制裁；5、交友不善，誤入歧途

4、；6、從被害 到被告；7、模仿犯罪，以身試法。聽案例，思感受。未成人違法犯罪率居高不下，引起社會各界的普 遍關注，a、影響身心健康b、影響學習和進步c、影響三觀形成d、可能誘發(fā)違法犯罪主觀原因：客觀方面：家庭因素、學校因素、社會因素青少年是國家和民族的希望。第六環(huán)節(jié)“找一找”組織學生討論分析p47案例并分析原因1、閱讀2、分析其行為及其危害母和老師的教育； 注意細節(jié)李某最初的行為主 要是違背社會公德 的不良行為，但他不 僅沒有及時反省自 己的思想和行為，還 讓自己的欲望不斷 膨脹，開始是小偷小 摸，等輕微的違法行 為，后來越陷越深， 最終發(fā)展成了盜竊 傷人，構成了滅頂重 的犯罪行為3、分析其原

5、因：（交流、歸納）7、“出謀劃策”預防為主，從青少年自身方面找策略家庭、學校和社會各界還應采取哪些有效的 防范措施。（1）、七嘴八舌說方法措施（2）、整理筆記點撥： 樹立遠大的理想；樹立自尊、自律、自強意識； 不斷完善人格，優(yōu)化性格；遵守社會公德不違紀； 謹慎交友，反??；重視道德修養(yǎng)（三）小結一位失足青年曾這樣說到：“人生之路既漫長 又短暫；成長的過程很漫長，自毀的過程卻很短 暫?！彼嬲]青少年朋友說：“路，總是有十字口 的。前面的路是由父母、老師牽引和伙伴們一起 走過的。而以后的路卻是在我們用自己的本事去 走。其中的崎嶇、坎坷、悠長只有我們親身經(jīng)歷 才能體會得到的。青少年朋友們，你們正處于人 生的十字路口，你們在做出人生抉擇的剎那間， 不僅僅需要的是勇氣與智慧，更重要的是要把握 好前進的方向，因為它決定著你們以后的人生?！保ㄋ模╈柟叹毩曎Y源與學案（五）作業(yè)設置：1、自查