一年級(jí)語文上冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)題（精編版）

1、讀課文，做后面的題?；ǘ湫切牵且箍盏幕ǘ?。焰火，是節(jié)日的花朵。我們，是祖國的花朵。1、 課文一共有 句話，請(qǐng)用 1、2、3 在文中標(biāo)出來。2、 用線連一連。星星節(jié)日的花朵焰火祖國的花朵我們夜空的共朵雨后的森林雨停了，雨停了，蘑菇撐開小傘，木耳爬滿老樹，紅果枕著綠葉。葡萄滴著水珠。森林是彩色的圖畫，森林是祖國的寶庫。1、課文一共有段，在每段的前面用1、2、3 標(biāo)上序號(hào)。第一段有句話。2、請(qǐng)用“”畫出文中表示顏色的詞。3、文中給我們寫了幾種植物，請(qǐng)用“ ”在文中標(biāo)出來。小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒一兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。1、課文一共有句話。2、連一連。彎彎

2、的小小的船月兒閃閃的藍(lán)藍(lán)的天星星看書爸爸在看書，媽媽在看書，我也在看書。一人手捧一本書，像捧著一只大蝴蝶。 爸爸看厚厚的書，媽媽看大大的書，我看花花綠綠的書。我的書最好看：小狗叫，小貓?zhí)?，猴子樹上打又鬧。1、課文一共有段，在每段前面用 1、2、3 在文中標(biāo)上序號(hào)。 最后一段有句話。2、一人手捧一本書，像什么？在文中用“”畫出來。3、照樣子，寫一寫。爸爸看書，媽媽看書，我也看書。爸爸，媽媽，我也。，我也。4、你都看過什么書，請(qǐng)寫下來。石榴笑了院子里有一顆石榴樹，樹上掛滿了石榴。媽媽說：“石榴一笑，就可以吃了。 ” 石榴什么時(shí)候笑呢？王力力想：我逗逗它，它會(huì)不會(huì)笑呢？力力唱歌，石榴不笑。力力跳舞，

3、石榴不笑。力力講笑話，石榴還是不笑。 “呼呼呼”秋風(fēng)來了。樹上的石榴慢慢地咧開嘴，露出牙齒，笑了。力力望著石榴，也笑了。1、課文一共有段，在每段前面用標(biāo)上序號(hào)。第二段有句話。2、石榴為什么笑了，在文中用“”畫出來。自己去吧小猴說：“媽媽，我要吃果子。 ”媽媽說：“樹上多著呢，自己去摘吧。”這樣，小猴學(xué)會(huì)了爬樹。小鴨說：“媽媽，我要洗澡，”媽媽說：“池塘大著呢，自己去洗吧。”這樣，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。小鷹說：“媽媽，山那邊怎么樣啊？”媽媽說： “風(fēng)景可美啦，自己去吧?！边@樣，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。1、 課文一共有段。在每段前面用1、2、3 標(biāo)上序號(hào)。最后一段有句話。2、 用線連一連，試著寫一寫。小猴學(xué)會(huì)了

4、飛翔鴨子學(xué)會(huì)了爬樹小鷹學(xué)會(huì)了游泳3、 我學(xué)會(huì)了輕輕地媽媽起床了，很輕很輕。輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開門，輕輕地說話啊，我知道了，爸爸昨晚上夜班，工作到天亮才回家。呼嚕，呼嚕，睡得正香。我起床了，很輕很輕。輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開門，輕輕地說話媽媽看著我，我看著媽媽，輕輕地笑了。1、課文有段，在每段的前面標(biāo)上1、2、3、序號(hào)。第三段有句話。1、 填一填。我和媽媽都輕輕地輕輕地輕輕地輕輕地，因?yàn)榘职帧?、我還能寫：輕輕地，輕輕地。16、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地?fù)现业男∧_丫， 笑得我眼淚都流出來了，她才嘩嘩嘩笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又笑著跑來了。這

5、次，她給我捧來雪白的貝殼、青青的小蝦，我的小籃子都裝不下啦。嘩嘩嘩浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、課文一共有 (_)個(gè)自然段，請(qǐng)用1、2、3 在文中標(biāo)出來。第一個(gè)自然段有()句話。2、我為什么笑得眼淚都流出來了？請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。3、填空：的貝殼的小蝦的浪花17、司馬光古時(shí)候有個(gè)孩子叫司馬光。一天，他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩兒?；▓@里有座假山，假山下面有一口大水缸， 缸里裝満了水。有個(gè)小小朋友爬到假山上去玩兒，一不小心，掉進(jìn)大水缸里。別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著跑去找大人。司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁兒砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小朋友得

6、救了。1、課文一共有 ()個(gè)自然段，請(qǐng)用123 在文中標(biāo)出來。第一自然段有()句話。2、學(xué)校里有什么？用“ ”在文中畫出來。3、司馬光他想了一個(gè)什么方法，救了掉進(jìn)水缸的孩子。請(qǐng)用波浪線畫出來。4、照樣子寫詞語： 快快樂樂 _18、烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒牵欢?，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出了一個(gè)方法。烏鴉把小石子一顆一顆地銜起來，放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1、課文一共有 ()個(gè)自然段， 請(qǐng)用 123 在文中標(biāo)出來。 第二自然段有 ()句話。2、烏鴉為什么喝不上水？請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。3

7、、烏鴉想出了一個(gè)什么方法？請(qǐng)用“”在文中畫出來。19、明的小白兔一春天，小白兔和小灰兔在地里種了許多南瓜籽。秋天，南瓜豐收了。兔兄弟要把南瓜一個(gè)一個(gè)搬回家去。他們各自抱起一個(gè)又大又圓的南瓜。南瓜太重了，他們沒走幾步，就累得直喘氣，只好放下南瓜，站在路邊休息。這時(shí)，小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過。小白兔兩眼盯著自行車那轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子， 又看看地上的大南瓜，對(duì)小白兔說： “弟弟，你看，這個(gè)大南瓜不就像自行車的輪子嗎？把南瓜豎起來，像輪子一樣在地上滾，一定會(huì)省力?！毙』彝酶吲d地說： “對(duì)呀，這個(gè)方法真好!”他們就這樣把南瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回了家。1、課文一共有 ()個(gè)自然段，請(qǐng)用 1、2、3 在文中標(biāo)出來。第

8、三自然段有()句話。2、小白兔想出了一個(gè)什么方法把南瓜滾回家了？請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。20、聰明的小白兔 (二)冬天的一個(gè)早晨，兔兄弟一坱兒在山坡上做游戲。突然，鳥兒們亂飛起來，對(duì)兔兄弟大喊：“不好了，老鷹來了，快藏起來!”小灰兔慌了：“這兒沒有洞，往哪兒藏??？” 小白兔告訴小灰兔： “你藏到亂石堆里 !” 小灰兔忙問：“哥哥，你怎么辦呢？”“你快藏吧，別管我?！毙“淄谜f完，往湖邊的雪地里跑去。老鷹飛來了。他在天上瞧了又瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)。繞了幾個(gè)圈子，就飛走了。1、課文一共有 ()個(gè)自然段，請(qǐng)用、中文中標(biāo)出來。第一個(gè)自然段有()句話。2、老鷹為什么沒有抓住小白兔和小灰兔，請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏， 三月清明楊柳綠，