2022年2022年小學(xué)美術(shù)教案五年級下冊：同一幅畫

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校美術(shù)教案五年級下冊：同一幅畫一.教材同一幅畫的分析美術(shù)豐富而出色, 應(yīng)讓同學(xué)對世界美術(shù)文化的精華有所接觸,從中明白美術(shù)生動的藝術(shù)語言；觀賞同一幅畫, 每個人會有不同的熟悉與感受, 但顏色為我們共同的語言； 本課同一幅畫學(xué)習(xí)的設(shè)置特選擇了美術(shù)史上以顏色表現(xiàn)見長的印象派畫家凡·高的名作向日葵,進(jìn)行一次好玩的賞析. 臨摹與組合的學(xué)習(xí)活動； 配上富麗堂皇的畫框, 顯得特殊寶貴而富有視覺感染力, 誘發(fā)同學(xué)崇尚美和珍視世界文化的劇烈意識, 從而對美術(shù)學(xué)習(xí)布滿熱忱, 同學(xué)自主的視覺愉悅需要也得到滿意；二.教學(xué)目標(biāo)1 明白顏色語言的豐富性,熟悉色譜,學(xué)習(xí)調(diào)色與涂

2、色的方法；2 能精確地識色.調(diào)色和涂色,個體完成涂色練習(xí)并參加集體組合成畫的活動；3 表現(xiàn)出對世界名畫觀賞.臨摹與組合的美術(shù)活動的愛好和勝利的歡樂,富有敏捷的觀看才能和集體協(xié)作的精神；三.教學(xué)思路本課的教學(xué)內(nèi)容為學(xué)習(xí)顏色學(xué)問,明白與把握配色.調(diào)色.涂色 的基本方法, 培育同學(xué)對顏色的感受與觀看才能；采納的工具為水粉顏料.毛筆.調(diào)色盤及調(diào)色用的清水等,進(jìn)行分格臨摹涂色練習(xí),并 集體組合成名畫向日葵；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)預(yù)備應(yīng)考慮全套的水粉畫工具,大白紙l 一 2 張,并完成一部分的涂色范式,要布置同學(xué)帶好鉛筆與尺子,以備畫格子使用；四.教學(xué)選擇本課學(xué)習(xí)應(yīng)使用水粉畫工

3、具材料,水彩畫顏色在調(diào)色時會有些不準(zhǔn),但并不影響組合后的整體成效,對于個別地區(qū)因條件限制,也可以選擇其他合適的工具材料,只要達(dá)到最終的組合顏色成效,都可以嘗試,但卻失去了顏色調(diào)色涂色本身的訓(xùn)練意義了；五.教學(xué)建議 1本課教學(xué)第一應(yīng)考慮引導(dǎo)同學(xué)對世界名畫向日葵進(jìn)行觀賞 或評述, 接觸世界名畫和世界美術(shù)文化,感受作品中顏色的豐富及其產(chǎn)生的美感； 2綜合已知的顏色學(xué)問,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)識色.調(diào)色.涂色練習(xí)；可利用色譜啟示. 示范演示引導(dǎo). 分析判定等方法使同學(xué)能較精確地完成所選方格顏色的涂色臨摹；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課目第 5課同一幅畫年級5年 級上冊執(zhí)教彭靜精品學(xué)習(xí)資料精選

4、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載觀賞爭論1 觀賞向日葵；2 引導(dǎo)提問：你見過這幅畫嗎.課件出示： 凡·高的向日葵；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載對同一幅畫你們的感受有什么相同和不同 .同學(xué)組內(nèi)溝通.爭論；熟悉顏色為繪畫的語言3 導(dǎo)出新課,板書課題：同一幅畫；1引導(dǎo)摸索：這幅畫主要有哪些顏色.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載探究體驗(1) 觀看與識色；(2) 提問；2探究調(diào)色方法：這些顏色為怎么樣調(diào)

5、配出來的呢.同學(xué)爭論,自由發(fā)言；體驗 l：依據(jù)教材提示, 用大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)和,把產(chǎn)生的橙色與同桌的比 一比,顏色成效為否一樣.為什么 .課件出示：從畫面提取出的顏色排列；課件出示：調(diào)色的顏色效果圖；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小結(jié)：兩種顏色相調(diào)和,顏色重量的不同使顏色成效產(chǎn)生變化,一般朝重量多的顏色方面傾斜,所以調(diào)色時應(yīng)先看準(zhǔn)顏色的傾向性；體驗 2 ：在一種顏色中調(diào)入白色或黑色,看看會發(fā)生什么變化 .小結(jié)：通過這一方法可使顏色發(fā)生深淺精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載變化,這又叫做顏色的明度變化；這樣就可以調(diào)出很多豐富的顏色了；體驗 3：任意找一種向日葵這幅畫

6、的顏色,嘗試調(diào)配一下,為否很接近. 同學(xué)自由溝通；體驗 4：從教材右頁馬賽克成效的 向日葵畫中取一方格g5,這一格為由 24個小塊組成的,將它們分解開, 與色譜中顏色相對比；我們一起調(diào)出這 些顏色并涂畫在紙上；師生合作,共同探討；我們可以將這幅畫分解成很多小色塊,近看為些顏色；但遠(yuǎn)一點或瞇眼看,向精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分工合作日葵就清楚地出現(xiàn)出來了；全班每個同學(xué)畫其中的一部分,然后組合,可拼成一幅有豐富顏色的向日葵；1 畫格；2 選擇與分工；3 臨摹涂色；按小格的顏色來調(diào)色.涂色,涂色不能出格相同的顏色可以一次涂完；課件出示：馬賽克 效 果 的 向 日葵；選擇方式與臨摹要求；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4 提出要求,巡察指導(dǎo)；1讓同學(xué)按底紙上的格子,找準(zhǔn)坐標(biāo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載組合展現(xiàn)貼上自己的那一部分；2引導(dǎo)同學(xué)瞇眼看看,觀賞評述全班同學(xué)集體組合畫出的作品；同學(xué)集體組成一幅大畫習(xí)作；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載顏色為繪畫的語言之一,爭論顏色