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1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.填空題:五年級科學上冊第一單元測試題班級 姓名 得分 4.做對比試驗時,我們一般為掌握()條件不發(fā)生變化;a.一個b.二個c.三個5.每個食物鏈中生產(chǎn)者肯定為()a.植物b 動物c .植物和動物四、下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.動物生存學要的條件為:.等;2.水稻老鼠蛇這條食物鏈中,共有 種消費者 、 生產(chǎn)者為 ;3.生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關系,稱為 ;4.把能自己制造食物的叫做 ,直接或間接消費別人事物的生物叫 ;(1)屬于

2、生產(chǎn)者的為 ;(2)直接以植物為食的消費者為 ;(3)該食物網(wǎng)有 條食物鏈;(4)最長的一條食物鏈中,消費者有 種;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5. 由多條食物來組成的網(wǎng)狀結構,叫做 ;二.判定題:1.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就為指以生產(chǎn)者為食的動物,如兔.鼠等;2.香蕉樹 、松樹 、仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同;3.做一個生態(tài)瓶,第一要裝水,然后把田螺.小魚.小蝦.泥鰍等放進去就行了(5)假如大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量肯定時間內(nèi)將先 ,其理由為 ;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下

3、載4.自然界的生態(tài)系統(tǒng)中假如一個環(huán)節(jié)受到了破壞,就會失去平穩(wěn);5.只要沒有自然災難,就不會有動植物滅亡;() 三.挑選題1.植物種子發(fā)芽需要的最基本條件有();a.光照.水分.溫度.空氣和土壤b.光照.水分.溫度.空氣c.肯定的水分.相宜的溫度.空氣2.產(chǎn)者與消費者之間的關系主要為();相互利用的關系b 吃與被吃的關系c相互競爭的關系d互惠互利的關系 3.蘋樹不宜宜在熱帶地區(qū)栽種,柑桔不宜在北方栽種,這里起制約作用的因素為:()a.陽光 b 溫度 c 水 d 空氣五.試驗題;依據(jù)對蚯蚓的觀看與試驗完成下表填寫任務;討論問題蚯蚓喜愛有光的生活環(huán)境仍為黑暗的生活環(huán)境我的猜想要轉變的條件不轉變的條件

4、掌握組掌握的方法對比組討論結論精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載第一單元生物與環(huán)境 一. 判定: (對的打“”,錯的打“×”)( 20 分)()1.綠豆發(fā)芽只要有充分的水分就行;()2.做對比試驗時,試驗組和對比組往往只有一個條件不同,其他條件都相同;()3.只要沒有自然災難,就不會有動植物滅亡;()4.香蕉樹 、松樹 、仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同;()5.食物鏈往往為從植物開頭的;()6.愛護一種生物,也就為愛護了很多種生物;()7.企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活;()8.自然界的生態(tài)系統(tǒng)中假如一個環(huán)節(jié)受到了破壞

5、,就會失去平穩(wěn);()9.生態(tài)瓶中的植物放得越多越好;()10.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就為指以生產(chǎn)者為食的動物,如兔.鼠等; 二. 挑選: (將正確答案的序號填在括號里)(20 分)1.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有();光照.水分.溫度.空氣和土壤;肯定的水分.相宜的溫度和空氣;光照.水分.溫度和空氣;2.把兩組生長良好的綠豆芽放在同一個溫室里,同時加適量的水,讓其中一組接受光照,另一組用不透亮的東西罩住;這個試驗中轉變的條件為(); 溫度;水光;3.在以下環(huán)境中, 綠豆芽的根會朝著 ( 的方向生長; 沒有水有水與有水沒水無關;4.蚯蚓相宜生活的環(huán)境為();陰暗潮濕;陽光充分;高溫干燥;5.魚必需

6、在水里生活,一旦離開水,過不了多久就會死亡;這為由于();生物影響環(huán)境;生物轉變環(huán)境;生物依靠環(huán)境;6.在生態(tài)瓶中,為動物供應了氧氣的為();微生物;植物;土壤;7.生產(chǎn)者與消費者之間的關系主要為();相互利用的關系;吃與被吃的關系;相互競爭的關系;8.每個食物鏈中的生產(chǎn)者肯定為();植物;動物;植物和動物;9.在盒子的兩端分別鋪上一層泥土,一端鋪潮濕的,一端鋪干燥的,把10 條蚯蚓放在盒子的中間; 5 分鐘后,發(fā)覺大多數(shù)蚯蚓爬向了();潮濕的一端;干燥的一端;沒有爬動;10.世界第一個自然愛護區(qū)為();美國黃石國家公園;中國神農(nóng)架;東非大裂谷;三.連線: (12 分)把植物與之相應的內(nèi)容連起

7、來;香蕉針葉山地仙人掌闊葉沙漠松樹葉刺雨林四.分析題: ( 8 分)用箭頭來表示下面生物之間的食物關系;(有幾條寫幾條)枯葉小草蚜蟲蝗蟲瓢蟲小鳥蛇兔子老鷹蚯蚓精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載五.動手做: (12 分) 請做一個生態(tài)瓶;(1) 我的建造方案:2我的生態(tài)瓶設計圖:六.試驗與討論:( 16 分)1.下面為 501 班同學在討論綠豆種子為否需要溫度獲得的資料:(4 分)綠豆種子為否需要相宜的溫度的試驗記錄種子總數(shù) 顆已發(fā)芽數(shù) 顆未發(fā)芽數(shù) 顆讓種子得到水,保持潮濕,60600放入冰箱讓種子得到水,保持潮濕,罩上黑

8、色的口袋放在陽臺上60060分析以上試驗數(shù)據(jù),你得出的結論為:2.依據(jù)對蚯蚓的觀看與試驗完成下表;(15 分)討論問題蚯蚓喜愛有光的生活環(huán)境仍為黑暗的生活環(huán)境我的猜想試驗方法要轉變的條件不轉變的條件七.閱讀與分析:( 9 分)沙塵暴天氣成因有利于產(chǎn)生大風或強風的天氣形勢,有利的沙.塵源分布和有利的空氣不穩(wěn)固條件為沙塵暴或強沙塵暴形成的主要緣由;強風為沙塵暴產(chǎn)生的動力,沙.塵源為沙塵暴物質(zhì)基礎,不穩(wěn)固的熱力條件為利于風力加大.強對流進展,從而夾帶更多的沙塵,并卷揚得更高;除此之外,前期干旱少雨,天氣變暖,氣溫回升,為沙塵暴形成的特別的天氣氣候背景;地面冷鋒前對流單體進展成云團或颮線為有利于沙塵暴

9、進展并加強的中小 尺度系統(tǒng);有利于風速加大的地勢條件即狹管作用、 為沙塵暴形成的有利條件之一;在極有利的大尺度環(huán)境.高空干冷急流和強垂直風速.風向切變及熱力不穩(wěn)固層結條件下,引起鋒區(qū)鄰近中小尺度系統(tǒng)生成.進展,加劇了鋒區(qū)前后的氣壓.溫度梯度,形成了鋒區(qū)前后的龐大壓溫梯度;在動量下傳和梯度偏差風的共同作用下,使近地層風速陡升,掀起地表沙塵,形成沙塵暴或強沙塵暴天氣;從上面的科普短文中,你獲得了哪些信息?(至少寫出3 條)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校五年級上冊自然科學第一單元試卷1.植物種子發(fā)芽需要的最基本條件有(

10、);精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校 一填空題:( 20 分)班級 姓名 a .光照.水分.溫度.空氣和土壤b .光照.水分.溫度.空氣 c.肯定的水分.相宜的溫度.空氣精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.動物生存學要的條件為:溫度.等;2.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物聯(lián)系,叫做;食物鏈中能自己制造食物的生物叫做,直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做;3. 由多條食物來組成的網(wǎng)狀結構,叫做 ;4.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平穩(wěn)和諧的整體,叫做;5.老虎.草.羊這些生物構成了草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈;寫出這條食物

11、鏈:;這條食物鏈中,生產(chǎn)者為;消費者為;二 . 判 斷 題 : 20 分 1.香蕉樹 、 松樹 、 仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同;2.做一個生態(tài)瓶,第一要裝水,然后把田螺.小魚.小蝦.泥鰍等放進去就行了3.自然界的生態(tài)系統(tǒng)中假如一個環(huán)節(jié)受到了破壞,就會失去平穩(wěn);4.只要沒有自然災難,就不會有動植物滅亡;()5.植物的生長需要肯定的環(huán)境,當環(huán)境轉變后它們會努力適應環(huán)境的變化;()6.自然界沒有植物,動物照樣能生存下去;()7.草叢.森林.湖泊都可以看作為一個生態(tài)群落;()8.大多數(shù)食物鏈為從植物開頭的;()9.綠豆種子發(fā)芽和綠豆芽的生長都可以不需要陽光,;()10 .在養(yǎng)魚池里種些水草,能為草魚

12、供應食物,仍能給魚供應氧氣;() 三.挑選題: 20 分2.產(chǎn)者與消費者之間的關系主要為();a. 相互利用的關系b 吃與被吃的關系c 相互競爭的關系d互惠互利的關系3.蘋樹不宜宜在熱帶地區(qū)栽種,柑桔不宜在北方栽種 ,這里起制約作用的因素為:()a .陽光b 溫度c 水 d 空氣4.做對比試驗時,我們一般為掌握()條件不發(fā)生變化;a .一個b.二個c.三個5.每個食物鏈中生產(chǎn)者肯定為()a .植物b 動物c.植物和動物 6.由蛇.蝗蟲.高粱.青蛙可以組成一條食物鏈,以下排列正確選項();a .高粱蝗蟲青蛙蛇b.蝗蟲高粱青蛙蛇c.高粱蝗蟲青蛙蛇7.同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可吃多

13、種食物,生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結構,叫做;a .食物鏈b .食物網(wǎng)c.生態(tài)系統(tǒng)8.使自然界生態(tài)系統(tǒng)不平穩(wěn)的因素為();a .人為因素b .自然因素c .人為因素或者自然因素9.把兩組相同的種子放在一個同一溫室內(nèi),同時加適量的水,讓其中一組種子在常溫下,另一組種子放在冰箱里;這個試驗設計中轉變的條件為();.溫度b .光c.水10 .蚯蚓相宜生活在()的環(huán)境;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載a .陽光充分b .高溫干燥c.陰暗潮四、 下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)的生物,據(jù)圖回答;10 分精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載狐 貍 老鷹兔 子 鼠 草(1 )屬于生產(chǎn)者的為 ;(2 )直接以植物為食的消費者為 ;(3 )該食物網(wǎng)有 條食物鏈;(4 )最長的一條食物鏈中,消費者有 種;五.科學分析( 15 分)美國西部為一塊資源豐富.森林成片.草原廣闊.土地肥沃的寶地,為美國農(nóng)業(yè)進展得天獨厚的地區(qū);第一次世界大戰(zhàn)終止后,糧食短缺,小麥價格上漲,促使美國中部各州的農(nóng)場主紛紛趕來開發(fā)西部;為了擴大耕地,他們把大片的森林砍倒,把大片的草原.草甸開墾出來;在新開墾 的土地上,農(nóng)場主們種植了糧食作物,然后通過賣糧賺了很多錢;年月日凌晨,一場災難降落了,從美國西部刮起了一場遮天蔽日的黑色怪風,怪風攜

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