七年級英語上冊 周末讀寫訓(xùn)練 WEEK TWO課件 （新版）人教新目標(biāo)版 (211)_第1頁
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文檔簡介

1、4.44.4課題學(xué)習(xí)設(shè)計制作長方課題學(xué)習(xí)設(shè)計制作長方體形狀的包裝紙盒體形狀的包裝紙盒目標(biāo)導(dǎo)引思維導(dǎo)圖1.理解長方體盒子的表面展開情況.2.會利用長方體盒子的表面展開圖設(shè)計實際問題.知識梳理預(yù)習(xí)自測1.設(shè)計長方體的包裝盒,要先繪制長方體的,再把它剪出并折疊生長方體.此外,還會用到知識、_知識、等.2.通過設(shè)計和制作長方體的包裝紙盒的實踐活動,可以進(jìn)一步體會圖形和圖形之間的相互轉(zhuǎn)化.展開圖 美術(shù)語言 生產(chǎn)常識 立體 平面 知識梳理預(yù)習(xí)自測1.經(jīng)過折疊不能圍成一個正方體的圖形是() 參考答案 答案關(guān)閉B1234知識梳理預(yù)習(xí)自測2.如圖所示的圓柱體,其表面展開后得到的平面圖形是() 參考答案解析解析關(guān)

2、閉展開后圓柱體的上下兩面是圓,應(yīng)在側(cè)面展開圖的兩側(cè). 答案解析關(guān)閉B1234知識梳理預(yù)習(xí)自測3.下圖中可能是正方體展開圖的是() 參考答案解析解析關(guān)閉當(dāng)所給出的正方形排成“一、田或7”字時,不能圍成正方體,所以B,C,D都是錯誤的. 答案解析關(guān)閉A1234知識梳理預(yù)習(xí)自測4.把下圖折疊一下,它能折成. 參考答案 答案關(guān)閉長方體12341.由展開圖想象它的立體圖形【例1】 如圖所示,哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?分析的底面是四邊形,側(cè)面有3個,顯然與三棱柱、四棱柱的特征不符,的兩個底面在側(cè)面同側(cè),折疊后也不能圍成棱柱,折疊后可以圍成棱柱.解：可以.12122.正方體盒子的表面展開圖【例2】 水平放置的正方體的六個面分別用“前面”“后面”“上面”“下面”“左面”“右面”表示,圖中是一個正方體的平面展開圖,若圖中的“似”表示正方體的前面,“錦”表示右面,“程”表示上面,則“?！薄澳恪薄扒啊狈謩e表示正方體的,.解析:因為把題目中給的展開圖折疊起來后,“祝”和“似”是相對的面,“前”和“錦”是相對的面,“你”和“

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