實驗中學推進義務教育均衡發(fā)展工作目標責任制和問責制度

1、1 大下聯(lián)小推進義務教育均衡發(fā)展工作目標責任制考核機制和問責制度為貫徹落實國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設(shè)，按照推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，強化各類工作人員履行職責，特制定本目標責任制考核機制和問責制度。一、職責：校長職責1、全面貫徹國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設(shè)有關(guān)政策、法規(guī)，執(zhí)行上級指示；2、全面主持學校工作，領(lǐng)導和組織教學工作；3、領(lǐng)導和組織思想政治教育工作；4、領(lǐng)導和組織體育衛(wèi)生工作；5、領(lǐng)導總務工作，關(guān)心師生生活，保護師生健康；6、培養(yǎng)和提高教師的政治業(yè)務水平與能力；7、管理人事工作。教導主任職責1、認真學習、全面貫徹國

2、家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進義務教育均衡發(fā)展及標準化建設(shè)， 端正教育教學指導思想。 協(xié)助校長制定并實施學校教育教學工作計劃。2、堅持執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按課程計劃規(guī)定開滿學科科目與活動，保證開齊、開足課時。3、領(lǐng)導教研組，抓好教學工作。做到兼課、聽課，熟悉一門以上學科的課程標準，勝任一門以上學科的教學，了解各學科的課程標準。4、領(lǐng)導年級組，抓好基層的管理工作，溝通班級之間橫向聯(lián)系和各年級之間的縱向聯(lián)系。5、抓好班主任工作，創(chuàng)造良好班風，推動校風建設(shè)。6、抓好體育、衛(wèi)生、勞動教育和活動課的開設(shè)。7、做好招生和畢業(yè)班工作，抓入學教育和畢業(yè)教育。8、抓好常規(guī)教務行政工作。總務主任職責1

3、、根據(jù)上級要求和學校計劃以及學校教育教學和生活需要，結(jié)合學校財力、物力的實際，制訂總務管理計劃，并認真實施。2、主持總務工作會議，合理安排總務工作。2 3、編制財務預算計劃，檢查財務開支情況。4、全面掌握學校財產(chǎn)及校產(chǎn)的維修、添置，不斷改善居住條件。5、安排師生活動，關(guān)心師生健康，搞好衛(wèi)生及美化校園工作。6、開源節(jié)流，提高經(jīng)費使用效率。報賬人員職責1、嚴格掌握經(jīng)費開支范圍和執(zhí)行開支標準，合理使用經(jīng)費，認真審核原始憑證，對違反規(guī)定支出應拒絕報銷。2、對合法的原始憑證，應及時登入現(xiàn)金賬，做賬時要做到數(shù)字準確，摘要清楚，書寫整潔，逐日登記。3、嚴格遵守財經(jīng)管理制度，不透支和挪用現(xiàn)金，不以借條和白紙條

4、抵銷庫存現(xiàn)金，按期報賬。4、按時與“一級報賬員”辦理現(xiàn)金往來結(jié)算，對定時的定額支出要按時支付。5、嚴格執(zhí)行安全制度。認真管理好現(xiàn)金，管好各種印章，空白收據(jù)等。6、在每月報賬前要將本月支出情況向校長通報，各項支出由理財小組審核，報賬后，將本月收支情況在教師會上公布。財務小組主要職責1、經(jīng)校委會研究成立財務小組。2、經(jīng)常學習并準確掌握有關(guān)財經(jīng)政策、法規(guī)、財務制度。3、嚴格掌握經(jīng)費開支范圍和開支執(zhí)行的標準。4、定期開展督查、監(jiān)督。每月中旬對上月賬務進行核實， 核實時要認真審核原始憑證， 對違反規(guī)定的支出應拒絕報賬，對內(nèi)容不全、手續(xù)不完備、數(shù)字有差錯、書寫不清楚的憑證，應抽出，要求給予補填、更正或重新

5、辦理手續(xù)。對偽造單據(jù)、涂改憑證、虛假冒領(lǐng)等款項行為的應拒報， 并及時向校領(lǐng)導反映， 每學期期末集中稽核一次， 每次要做好稽核記錄。5、接受群眾監(jiān)督。財務小組每月應在教師會上公開財務審核情況，聽取全體教師的意見。 正確的意見要進行采納，每學期要對學校財務核算情況通報兩次，即：期中、期末。6、財務小組成員（組長）要定期向校委會成員匯報財務核查情況，同時要根據(jù)學校實際和財力進行綜合分析研究，提出合理化的建議， 為學校經(jīng)濟的正常敬言獻策。7、財務小組成員每學年進行民主選舉決定。3 教研組長職責教研組長是教導處領(lǐng)導下的學科教研負責人，全面負責本學科的教研工作，其主要職責是：1、每學期開學初，根據(jù)學校的教

6、學工作計劃，結(jié)合本教研組的特點，負責制訂本組的學期工作計劃，報教導處審查后組織教師實施。2、組織教師學習本學科的課程標準和中小學德育大綱（綱要） ，明確學科的教學目的任務（包括德育任務） ，討論并確定各年級教學要求，針對各班教學實際，認真制定教學計劃。3、組織、指導全組教師深入鉆研本學科課程標準，學習研究教材教法，結(jié)合學生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學質(zhì)量。4、經(jīng)常檢查教師教學情況，了解掌握教學進度，研究教學中出現(xiàn)的問題，幫助教師了解個人課堂的教學效果，不斷總結(jié)探究教學方法。5、從實際出發(fā)，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究；組織教學經(jīng)驗交流活動， 落實本組教師所承擔的教改實驗專

7、題，并督促、 參與實驗的全過程，積極開展教學改革。6、管好、用好本組教學試驗器材、教學用具，積累教學資料，改善教學條件。7、積極落實上級主管部門所下達的教研、教改、經(jīng)驗交流等教科研任務，組織指導教師寫好教學論文和教學經(jīng)驗總結(jié)。8、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評分、總結(jié)和講評工作。9、協(xié)助教導處開展對本組教師的常規(guī)工作檢查，并寫好檢查小結(jié)，嚴格填寫教師常規(guī)工作考核表。10、每學期末， 及時認真地寫好教研組工作總結(jié)報教導處，督促本組教師寫好學科復習計劃、學科教學總結(jié)報教導處。班主任工作職責班級是學校中的基層組織， 班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導者，是學校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針的有

8、力助手，是對學生進行思想品德教育的具體負責人。班主任工作質(zhì)量如何，直接影響著全班學生身心發(fā)展和學校的教育質(zhì)量。1、認真制訂班級學期工作計劃。制訂班級工作計劃，一要全面了解學生，充分掌握學生的家庭狀況， 學生本人的興趣愛好， 個性特點， 品德素質(zhì)及學習狀況。二要以學校工作計劃為指導，保證班級工作計劃的目標、 任務符合學校工作計劃的要求。2、開學時要認真組織本班學生報到注冊，打掃、布置教室，編排學生座位，4 組建班委會和其他學生組織， 完善班級各項規(guī)章制度， 指導學生干部及時開展工作，迅速建立和穩(wěn)定班級教學秩序。3、指導學生規(guī)劃個人新學期的打算，確定努力目標，制訂努力措施。4、建立健全班級管理常規(guī)

9、， 加強學生的常規(guī)教育， 強化“一日常規(guī)”教育。5、認真做好本班學生的品德教育工作，在著重抓好養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，突出愛國主義、社會主義和集體主義教育，教育學生嚴格遵守小學生守則、 小學生日常行為規(guī)范和學校各項規(guī)章制度、社會道德、國家法紀，努力營造良好的班級風氣。6、做好本班科任教師的協(xié)調(diào)工作，幫助他們了解和掌握學生的思想和學習情況，改進教育教學方法；幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，按質(zhì)按量完成各科學習任務，并與科任教師一道幫助學習成績差的學生分析原因，制訂規(guī)劃，采取措施提高學習成績。7、加強安全、衛(wèi)生教育。經(jīng)常向?qū)W生宣講安全、衛(wèi)生常識，使學生增強安全、衛(wèi)生意識，督促學生做好班級、個人的衛(wèi)生

10、工作，爭創(chuàng)文明班集體。8、積極做好本班學生學籍檔案建立工作，努力使學生學籍檔案規(guī)范化，并協(xié)助教導處做好本班學生的學籍管理工作。9、認真組織好班級各類集體活動，如勞動、主題班會、競賽、慶祝重大節(jié)日等活動。各項活動要精心組織、周密安排，使學生受到教育，增長知識。10、關(guān)心、支持班委會的工作，使班委會、少先隊互相配合、互相促進，共同建設(shè)好班集體。11、建立家訪制度。與學生家長保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡作用。12、全面了解本班學生各方面的情況，認真做好本班學生操行評語的擬寫工作，充分肯定學生的成績和進步，指出今后努力的方向。13、期末認真總結(jié)工作。14、協(xié)助學校做好有關(guān)收費

11、工作。教師職責1、貫徹執(zhí)行全日制義務教育課程標準和教學計劃，認真編寫教學計劃和教學目標細則。2、抓好教學工作的備、教、批、輔、考、總各個環(huán)節(jié)，注重提高教學質(zhì)量。3、加強教學研究，提高自身的職業(yè)修養(yǎng)，形成獨具特色的教學風格。4、嚴格按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、 教師法行事，重視加強學生的思想教育，教書育人，為人師表。5 以上各級人員如違反自己職責按照二、考核和問責1、考核問責目的與原則為加強教職工隊伍建設(shè)， 提高學校教育教學質(zhì)量和管理水平，客觀公正地評價教職工履職情況， 依法管理教職工隊伍， 同時也為教職工的職務晉升、聘任及獎懲、培訓等提供依據(jù)。 年度考核工作對每位在職教職工一年來的工作表現(xiàn)和工

12、作實績作出評價， 作為是否續(xù)聘、 調(diào)職的依據(jù)， 考核遵循客觀、 公正、民主公開，注重實績的原則。2、考核領(lǐng)導小組組長：王太明副組長：王祥德成員： 李延龍戴憲州3、考核問責內(nèi)容主要考核一年來教職工在德、 能、勤、績等方面的表現(xiàn)， 要把工作實際和 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來， 以崗位職責和工作目標為依據(jù)，以規(guī)范教師職業(yè)道德為重點，突出工作實績。德指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)；能指履行職責的業(yè)務素質(zhì)和能力；勤指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)；績指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。年度考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等情況。4、考核問責等次考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？己说却螢閮?yōu)秀的人員應是政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德好、教育教學工作業(yè)績突出者。優(yōu)秀：擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守法律、法規(guī)、職業(yè)道德及各項規(guī)章制度，廉潔奉公，勤奮敬業(yè)，工作責任心強，專業(yè)技術(shù)能力強或提高快。工作有創(chuàng)新，在工作中成績突出。合格：擁護黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)、職業(yè)道德及各項規(guī)章制度，廉潔自