《閱覽室2021年度工作計劃范文五篇》

1、閱覽室2021年度工作計劃范文五篇 個人計劃可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，還可以使我們的生活質量得以提高，是讓我們在人生路上走得更好的工具。今天我整理了閱覽室20_(請自填)年度工作計劃范文五篇供大家參考，一起來看看吧! 閱覽室20_(請自填)年度工作計劃1 為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下： 一、指導思想： 近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和

2、家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。 二、工作目標： 1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。 2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。 4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更顯特色。 5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。 6、加強自身進修學習，充實自我。 三、具體工作： 1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。 (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的.借出與歸還工作，并定期進行匯報。 (2)建立責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并及時大力推薦，指導如何閱讀。

4、(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。 (5)做好各項登記。為規(guī)范管理，便于查找，具體有以下登記： a、教職工借閱登記。 b、學生借閱登記。 c、圖書、雜志登記。 d、購書情況登記。 e、圖書修補登記。 f、圖書注銷，剔除登記。 2、為了進一步擴展本室的藏書量，打算利用師生借書的時間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、vcd、dvd光盤全面清點、編目、入庫;對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。 3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。 (1)在每班建立

5、圖書角(柜)，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。 (2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。 (3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角(柜)容量。 (4)對現(xiàn)有藏書室的布局及圖書陳列作大規(guī)模調整，使之規(guī)范、科學、合理、整齊、美觀，便于檢索。 四、實施措施： 1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創(chuàng)建活動和驗收活動，爭創(chuàng)佳績。 2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。 3、各項活動的開

6、展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，并認真總結經(jīng)驗。 4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。 閱覽室20_(請自填)年度工作計劃2 為了搞好學校圖書室管理，做好圖書管理員的本職工作，更好地服務于師生，服務于教學，特制定以下工作計劃。 一、指導思想 堅持黨的四項基本原則，更新教育觀念，認真

7、工作，任勞任怨，認真進行政治業(yè)務學習，貫徹實施目標管理方案，本著全心為教學服務的宗旨，切實抓好學校圖書的“建、備、管、用”。 二、工作目標 工作人員要加強政治業(yè)務學習，學習法律法規(guī)和有關政策，學習管理業(yè)務，使自身的思想道德素質、管理能力、業(yè)務水平不斷得到提高，扎扎實實，認認真真地干好自己的本職工作。搞好信息宣傳，及時為師生提供圖書信息。認真搞好服務工作，高質量做好圖書的借閱工作。 三、工作任務 1、加強政治業(yè)務學習，努力提高工作水平，作到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。 2、圖書室要繼續(xù)落實好有關制度，加強管理，提高圖書的利用率。 3、新書編目及時，做好新書介紹，推薦書目，繼續(xù)“送書到教研組”，讓教師們及

8、早的看上新書。 4、認真開展好假期師生借閱工作，及時回收管理，報刊報紙按時回收，裝訂整齊。 5、做好圖書征訂工作。 四、工作措施 1、認真學習業(yè)務，做好筆記，努力提高自己的業(yè)務水平，在學習的同時，繼續(xù)貫徹素質教育的方針，嚴格落實圖書借閱的規(guī)定，按時開放，充分發(fā)揮圖書室閱覽室的作用，提高圖書利用率。 2、及時整理學校校圖書編目，新到圖書要及時入帳、分類編目、做好新書介紹、推薦工作。 3、做好管理工作，組織好教師學生借書、閱覽，并及時回收圖書，報紙刊物的回收、裝訂入帳、入庫要按規(guī)定及時做好。 4、做好圖書室、閱覽室的衛(wèi)生工作，保持室內衛(wèi)生，做到防火、防霉、防盜、防鼠，室內經(jīng)常開窗通風，及時更換防潮

9、劑、滅鼠藥、滅蟲劑。 閱覽室20_(請自填)年度工作計劃3 圖書室的建設與管理是一個學校文化建設中不可或缺的一個部份，是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。因此，我們應充分發(fā)揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。本學期開始，本人作為學校圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地姿態(tài)為教育教學工作服務。本學期作出計劃如下： 一、工作目標 響應學校開展的“書香校園”讀書

10、活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學生素質的和諧發(fā)展。 二、工作時間 星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。 三、工作步驟 1、自覺學習有關圖書電子管理系統(tǒng)的應用與維護，不斷提高自身的業(yè)務水平。 2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的'輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。 3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在班級學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 4、及時

11、整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當好讀者參謀，及時向教師推薦有關教學參考資料。 5、認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。負責執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師

12、生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。 6、做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。做好學生分班借閱圖書的組織工作，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。搞好書庫清潔衛(wèi)生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內經(jīng)常開窗通風，以保證良好的空氣流通。 圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的

13、計劃自己的未來。 閱覽室20_(請自填)年度工作計劃4 書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下： 一、指導思想 近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和

14、理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。 二、工作目標 1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。 2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。 4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。 5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。 6，加強自身進修學習，充實自我。 三、具體工作 1、管好用好圖書資料，為教育教

15、學服務。 (1)利學管理各類書刊資料： (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍; (3)加強新書的宣傳介紹; (4)做好書籍的修補和整理; (5)填寫好各項登記表。 2、見縫插針的開放時間 充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。 3、制度化的學生管理員隊伍 學生管理員經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。 4、形式多樣的圖書宣傳輔導。 5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。 四、實施措施 1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要

16、去做。 2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。 3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。 4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。 我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。 閱覽室20_(請自填)年度工作計劃5 一、指導思想 以教育部中小學圖書室規(guī)程(修訂)為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質教育中的作用

17、，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。 二、工作目標 1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習慣。 3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。 三、工作措施 1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地

18、發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖

19、書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。 3、制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。 4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。 5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教