2022年2022年詞類活用淺析教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載古漢語詞類活用淺析那什么為詞類活動(dòng)用呢？在古代漢語中,詞類可分為實(shí)詞和虛詞兩大類,實(shí)詞主要出名詞.動(dòng)詞.形容詞.代詞.數(shù)詞,虛詞主要有副詞.介詞.連詞.語氣詞,而某些詞在肯定的語言環(huán)境里,可以被使用語言的人敏捷運(yùn)用,在句中暫時(shí)轉(zhuǎn)變了原有的語法特點(diǎn)和意義,而獲得了他類詞的語法 特點(diǎn),暫時(shí)充當(dāng)了別的詞類,這就為詞類活用；詞類活用在古代漢語中為比較常見的一種語法現(xiàn)象,有形容詞活用為動(dòng)詞；例如：“甘棠,美召伯也；”（詩甘棠序） “美”為形容詞,美麗的意思,這里活用為動(dòng)詞,為“贊揚(yáng).頌揚(yáng)”的意思；再如：世之所高,莫如黃帝；.（莊子雜篇盜跖其次十九）形容詞

2、“高”顯現(xiàn)在代詞“所”的后面,活用為動(dòng)詞,意思為“以為高”（尊崇）；又如：.步余馬兮山皋,邸余車兮方林.帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬. （九章涉江）龍果夫現(xiàn)代漢語語法討論科學(xué)出版社,1958 年； “步”.“冠”這些詞原本為名詞,現(xiàn)在都活用成了動(dòng)詞；此外,仍有動(dòng)詞活用為名詞.動(dòng)詞活用為形容詞等等；詞類活用為古代漢語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),不明白詞類活用的道理.不能正確懂得和說明被活用詞的詞義,學(xué)習(xí)古文就會(huì)遇到困難；只有在明確概念的基礎(chǔ)上,通過廣泛實(shí)際句例的歸納總結(jié),切實(shí)明白活用的類型以及辨別的方法,才能做到較為精確的懂得；一.詞類活用類別分析（一）使動(dòng)用法1動(dòng)詞的使動(dòng)用法所謂使動(dòng)用法,為指主語所代

3、表的人物并不施行謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作,而為使賓語所代表的人或事物施行這個(gè)動(dòng)作,具有“使賓語怎么樣”的意思；例如：.故遠(yuǎn)人不服,就修文德以來之,既來之,就安之；.（論語季氏）前后的“來”都為謂語動(dòng)詞,而這個(gè)動(dòng)作并不為主語“有國有家者”所發(fā)出的,而為主語使賓語“遠(yuǎn)人”施行“來”的行為；即“使.來”的意思；這就為使動(dòng)用法；使動(dòng)用法的含義為“主語使賓語怎么樣”,因此,使動(dòng)用法的句子從理論上說必需有賓語,有時(shí)賓語省略不顯現(xiàn),但為可以補(bǔ)出； “遠(yuǎn)人不服而不能來也；”這句承接上文“故遠(yuǎn)人不服,就修文德以來之”, “來”仍為使動(dòng)用法,只為省略了賓語而已；（ 1）不及物動(dòng)詞的使動(dòng)用法由于不及物動(dòng)詞原來不帶賓語,

4、而使動(dòng)用法一般都應(yīng)當(dāng)有賓語（除非省略）；因此,可以依據(jù)不及物動(dòng)詞后面顯現(xiàn)賓語這個(gè)現(xiàn)象判定其活用；例如：.止子路宿； .（論語微子）這里的“止”為留止的意思,本為不及物動(dòng)詞；在這句里帶上了賓語“子路”,意思為使子路留止；又如：.項(xiàng)伯殺人,臣活之；.（史記鴻門宴）這里的“活”本為不及物動(dòng)詞,這里帶上了賓語“之”（指代項(xiàng)伯）,也為活用為使動(dòng)用法,即“使之活”（救活他）的意思；（ 2）及物動(dòng)詞的使動(dòng)用法及物動(dòng)詞原來就帶有賓語,因此我們不能依據(jù)有沒有賓語來判別其活用與否；但為,由于使動(dòng)用法的特點(diǎn)為“主語使賓語怎么樣”,因此上下文文意常?？梢蕴崾疚覀冇行У乇鎰e其活用；例如：.會(huì)論虞常,欲因此時(shí)降武；.（漢

5、書蘇武傳）句子的主語為單于；從上下文來看,“降武”不行能為單于投降蘇武,而為單于逼迫蘇武投降,即 “使 .降”的意思,所以為使動(dòng)用法；又如：.飲余馬于咸池兮,總余轡乎扶桑；.（楚辭離騷）這里的“飲”本為及物動(dòng)詞,可以帶賓語； 但為這里的“飲余馬”不行能依據(jù)一般的動(dòng)賓關(guān)系懂得,只能為“使余馬飲”,即“飲”為及物動(dòng)詞的使動(dòng)用法；“飲馬”的說法始終保留到今日；由于古代漢語有句成分常常省略的特點(diǎn),因此使動(dòng)用法的賓語也可以省略；這就需要閱讀懂得時(shí)加以辨認(rèn)；再如：.操軍方連船艦,首尾相接,可燒而走也；.（赤壁之戰(zhàn)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載這里“燒而走”的“走”為使動(dòng)用

6、法,后面省略了賓語“操”,即可以用火攻的方法迫使曹操的軍隊(duì)退兵；2形容詞的使動(dòng)用法形容詞使動(dòng)用法的特點(diǎn)為：主語使形容詞所帶的賓語具有該形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)；例如：.老者安之.伴侶信之.少者懷之.；（論語公冶長）這里的“安”原來為形容詞,這里活用為使動(dòng)動(dòng)詞,意為“使.安定”；又如：.宣子說,乃輕幣；.（左傳襄公二十四年）這里的“輕”為形容詞的使動(dòng)用法,即“使幣（禮品）輕”,意思為減輕禮品的進(jìn)獻(xiàn)；再如：.為以君子遠(yuǎn)庖廚也；.（孟子梁惠王上）這里的“遠(yuǎn)”為形容詞的使動(dòng)用法,即“使庖廚遠(yuǎn)（離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的）”；以上例子,都為主語使形容詞所帶的賓語具有該形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)；3名詞的使動(dòng)用法名詞使動(dòng)用

7、法的特點(diǎn)為：名詞用作謂語動(dòng)詞,使它的賓語成為該名詞所代表的人或事物,或發(fā)生與該名詞有關(guān)的動(dòng)作行為；例如：.故湯之于伊尹,學(xué)焉而后臣之,故不勞而王.；（孟子公孫丑下）“臣”本為名詞,這里活用為使動(dòng)動(dòng)詞,“使.為臣”的意思；又如：. 今欲并天下,凌萬乘,詘敵國,制海內(nèi),子元元,臣諸侯,非兵不行；.（戰(zhàn)國策蘇秦始將連橫）這里的“子”.“臣”均為名詞用作使動(dòng),“使.成為子女”.“使.成為臣子”的意思；再如：.然得而臘之以為餌,可以已大風(fēng).攣腕.瘺.疬；.（柳宗元捕蛇者說 “臘之”的“臘”,在這里活用為使動(dòng)用法,即“使之成為臘”的意思；以上,都為名詞用作謂語動(dòng)詞,使它的賓語成為該名詞所代表的人或事物；再

8、如：.吾見申叔,夫子所謂生死而肉骨也；.（左傳襄公二十二年） “生死”.“肉骨”都為使動(dòng)用法,意思為使死人復(fù)生,使骨頭長肉；后者表示使賓語發(fā)生與該名詞有關(guān)的動(dòng)作行為；（二）意動(dòng)用法從使動(dòng)和意動(dòng)的語法意義來看,使動(dòng)為“使賓語怎么樣”,為客觀的結(jié)果；而意動(dòng)就為“認(rèn)為賓語怎么樣”或“把賓語當(dāng)作什么”,多為主觀的看法或意念；即主語主觀上認(rèn)為賓語具有謂語動(dòng)詞所 表示的性質(zhì)或狀態(tài)；1形容詞的意動(dòng)用法形容詞意動(dòng)用法的特點(diǎn)為：主語主觀上認(rèn)為形容詞后面的賓語帶有該形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)；例如：“今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之； ”（戰(zhàn)國策·蘇秦始將連橫）這里的“遠(yuǎn)”為形容詞的意動(dòng)用法,“以為遠(yuǎn)”的意思；

9、 “不遠(yuǎn)千里” ,即“不以千里為遠(yuǎn)” ；又如：“甘其食,美其服,安其居,樂其俗；”（老子·道德經(jīng)）“甘”.“美”.“安”.“樂”都為形容詞的意動(dòng)用法,即認(rèn)為他們的食物香甜,認(rèn)為他們的服飾美麗,認(rèn)為他們的住處安適,認(rèn)為他們的習(xí)俗歡樂；再如：“柳下惠不羞污君,不卑小官”；（孟子·公孫丑下）“羞”.“卑”均為形容詞,這里活用為意動(dòng)動(dòng)詞,意為“不以為羞”.“不以為卑” ；以上例子,都為主語主觀上認(rèn)為形容詞后面的賓語帶有該形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)；2名詞的意動(dòng)用法名詞意動(dòng)用法的特點(diǎn)為：主語把賓語所代表的人或事物,看成為充當(dāng)謂語動(dòng)詞的名詞所表示的人或事物,即“認(rèn)為賓語為”；例如：“今吾

10、與子漁樵于江渚之上,侶 魚蝦而友麋鹿；”（ 蘇軾前赤壁賦 ）“侶”.“友”在這里都為名詞活用做意動(dòng)用法,即“以魚蝦為侶,以麋鹿為友”的意思；又如：“孟嘗君客我；”（戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載這里的“客”為名詞用作意動(dòng),即“把我當(dāng)作貴客”的意思；以上兩例都為主語把賓語所代表的人或事物,看成為充當(dāng)謂語動(dòng)詞的名詞所表示的人或事物,即“認(rèn)為賓語為”；（三）名詞活用作動(dòng)詞名詞用作動(dòng)詞時(shí),一般具有跟原名詞意義有親密聯(lián)系的動(dòng)詞的意義；例如：“尸”為名詞,意思為“尸體”,但為在“曹人尸 諸城上；”（左傳 .僖公二十八年 ）一句中,“尸”就活用

11、為動(dòng)詞,意思為“陳設(shè)尸體” ；例如：“南容三復(fù)白圭,孔子以其兄之子妻 之”；（論語·先進(jìn)） “得百里之地而君之,皆能以朝諸侯”；（孟子·公孫丑上）以上兩例中的“妻” .“君”均為名詞,這里活用為動(dòng)詞,意為“嫁給”和“統(tǒng)治”；又如：“天下大定,高祖都洛陽；（”史記·高祖本紀(jì)）這里的“都”為名詞,用作動(dòng)詞,意為“定都.建都”； 再 如： “賢者與民并耕而食,饔飧而治；”（孟子·滕文公上）其中的“饔飧”本為名詞,指早飯.晚飯,這里活用為動(dòng)詞,意為“做飯”；（四）名詞作狀語1以有關(guān)的對象名稱比擬動(dòng)作的狀態(tài)特點(diǎn)以有關(guān)的對象名稱比擬動(dòng)作的狀態(tài)特點(diǎn),或形似或神似或聲似

12、；例如：“嫂虵 蛇行匍伏,四拜自跪而謝；”（戰(zhàn)國策·蘇秦始將連橫）這里“蛇行”的“蛇”為名詞用作狀語表示比如,意思為“像蛇一樣匍匐爬行”； 又如：“射之,豕人立而啼；”（左傳·莊公）這里“人立”的“人”為名詞用作狀語表示比如,意思為像人一樣站立起來；2狀語表示動(dòng)作行為的工具或依據(jù)狀語表示動(dòng)作行為的工具或依據(jù),相當(dāng)于“用”.“依據(jù)” ；例如：“狼速去！不然,將杖殺汝！”（中山狼傳）其中的“杖”為名詞作狀語表示行為的工具,意思為“用杖打死你”；又如：“乃丹書帛曰：陳勝王；”（史記·陳涉世家）這里的“丹”為名詞作狀語表示行為的工具,意思為“用丹砂（在帛上寫陳勝王三個(gè)字）

13、”；再如：“會(huì)天大雨,度已失期；失期,法 皆斬；”（史記·陳涉世家）這里的“法”為名詞作狀語表示行為的依據(jù),意思為依照法令都要斬首；狀語表示動(dòng)作行為的憑據(jù),有“依照（依據(jù)）”之義,有時(shí)以表示職務(wù)或身份的名詞作狀語來比如施事者對賓語（代表的對象）所持的態(tài)度,有“像對待般地”一類意思；再如：“君為我呼入,吾將兄事之；”（史記·項(xiàng)羽本紀(jì)）這里的 “兄” 為名詞用作狀語表示對人的態(tài)度；“兄事之” 的意思為：“像對待兄長那樣對待他；”再如：“文史星歷,近乎卜祝之間,固主上所戲弄,倡優(yōu) 畜之；”（司馬遷報(bào)任安書 ）這里“倡優(yōu)畜之”的“倡優(yōu)”為名詞用作狀語,表示對人的態(tài)度；這意思為：“像

14、對待樂人.伶人那樣畜養(yǎng)著他們； ”3狀語為處所名詞或方位名詞表示方位或處所,相當(dāng)于“在”.“從”.“向”；例如：“順流而東行,至于北海；東 面而望,不見水端； ”（莊子·秋水）這里“東行”和“東面”中的“東”都為方位名詞用作狀語,表示“向東面”； 又如：“夫以秦王之威,而相如廷叱之；”（史記·廉頗藺相如列傳）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載其中的“廷”為名詞作狀語表示處所,意思為“在朝廷上”；（五）數(shù)詞.方位名詞活用作動(dòng)詞數(shù)詞.方位名詞活用作動(dòng)詞時(shí),一般會(huì)具有與原數(shù)詞.方位名詞意義有親密聯(lián)系的動(dòng)詞的意義；例如：“季文子三思而后行,子聞之,曰：再

15、 ,斯可矣”；（論語·公冶長）這里的“再”為數(shù)詞,活用為動(dòng)詞,意為“想兩次”；又如：“卒然問曰：天下惡乎定？吾對曰：定于一；孰能一之？對曰不嗜殺人者能一之；”（孟子·梁惠王上）這里的“一”為數(shù)詞,活用為動(dòng)詞,意為“統(tǒng)一”；再如：“楚以故不能過滎陽而西；”（史記·項(xiàng)羽本紀(jì)）這里的“西”本為方位名詞,活用作動(dòng)詞,意思為“向西推動(dòng)”；再如：“子畏于匡,顏淵后”；（論語·先進(jìn)）這里的“后”為方位名詞,活用為動(dòng)詞,意為“后到”；再如： “未聞下喬木而入幽谷者”；（孟子·滕文公上）這里的“下”為方位名詞,活用為動(dòng)詞,意為“離開”；（六）動(dòng)詞活用作名詞在肯定

16、的上下文當(dāng)中,一個(gè)動(dòng)詞處在主語或者賓語的位置,這個(gè)動(dòng)詞就精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載可能活用為名詞；例如：“君子有三戒”；（論語·季氏）這里的“戒”為動(dòng)詞,活用為名詞,意為“禁戒的事情”.又如：“君子陵,三日不食,耳無聞,目無見也”；（孟子·滕文公下）這里的“聞” .“見”均為動(dòng)詞,活用為名詞,意為“聽覺”.“視覺”；（七）形容詞活用為名詞形容詞的主要功能為做謂語.定語；假如一個(gè)形容詞做了主語或者賓語,這個(gè)形容詞就可能活用為名詞；例如：“舉直錯(cuò)諸枉,就民服；舉枉錯(cuò)諸直,就民不服”；（論語·為政）這里的“直”為形容詞,活用為名詞,意

17、為“正直的人”.又如：“以大事小者,樂天者也；以小 事大者,畏天者也”；（孟子·梁惠王下）這里的“大” .“小”.均為形容詞,活用為名詞,意為“大國”.“小國”；二.詞類活用識別方法在古代漢語里,某類詞具有某種詞性以及它們在句子中的作用,一般都為固定的,但為在肯定的條件下,卻可以敏捷運(yùn)用,從而使某類詞暫時(shí)具有另一類詞的語法功能；詞的這種暫時(shí)的敏捷運(yùn)用的現(xiàn)象,叫做詞類活用；活用與兼類不同,前者為暫時(shí)的,后者為固定的；（一）名詞活用作動(dòng)詞的識別主要可依據(jù)語法功能辨識詞類活用,即從句法功能和搭配功能兩個(gè)方面進(jìn)行考慮：句法功能： 看該詞在句子中充當(dāng)什么句成分；例如：名詞在表達(dá)句中不能充當(dāng)謂語

18、；如此,就表達(dá)句中顯現(xiàn)在謂語位置上的名詞活用為動(dòng)詞；形容詞不能帶賓語；因此,凡為形容詞或名詞后面顯現(xiàn)賓語的,就該形容詞或名詞已經(jīng)活用為動(dòng)詞了；搭配功能：依據(jù)語法功能,某些詞類只能（或不能）與某些詞類搭配使用；如連詞 “而”只連接謂詞性成分,因此名詞用“而”連接,就往往活用為動(dòng)詞；代詞不受任何詞修飾,因此代詞前面假如顯現(xiàn)其他詞的話,那么該詞很可能已活用為動(dòng)詞,等等；以下為詳細(xì)識別的幾種情形：1兩個(gè)名詞或名詞與名詞性詞組連用（ 1）名詞與名詞連用,假如二者不為并列.偏正. 判定. 復(fù)指關(guān)系, 而為主謂關(guān)系.動(dòng)賓關(guān)系或動(dòng)補(bǔ)關(guān)系,那么其中必有一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞； 兩個(gè)名詞連用,如構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,就前一個(gè)

19、名詞用為動(dòng)詞；例如：“域民不以封疆之界”；（孟子·公孫丑下）“域”.“民”均為名詞,二者連用,構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,“域”活用為動(dòng)詞,意思為“限制”； 兩個(gè)名詞連用,如構(gòu)成主謂關(guān)系,就后一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞；例如：“夫人蠶繅,以為衣服”；（孟子·滕文公下）“夫人”.“蠶” 均為名詞, 二者連用, 構(gòu)成主謂關(guān)系, “蠶” 活用為動(dòng)詞, 意思為 “養(yǎng)蠶”； 兩個(gè)名詞連用如構(gòu)成動(dòng)補(bǔ)關(guān)系,就前一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞；例如： “五百年必有王者興,其間必出名 世者”；（孟子·公孫丑下）“名”.“世”均為名詞,二者連用,構(gòu)成動(dòng)補(bǔ)關(guān)系,“名”活用為動(dòng)詞,意思為“著名”；（ 2）單音名詞迭用,假

20、如表示的為主謂或動(dòng)賓關(guān)系,其中必有一個(gè)活用為動(dòng)詞；例如：“齊景公問政于孔子；孔子對曰：君君.臣臣.父父.子子”；（論語·顏淵）“君君”.“臣臣”.“父父”.“子子”四組單音名詞疊用,表示主謂關(guān)系,后一個(gè)名精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載詞活用為動(dòng)詞,意為“像個(gè)君”.“像個(gè)臣”.“像個(gè)父親” .“像個(gè)兒子” ；又如： “親親而仁民,仁民而愛物” （ 孟子·盡心上）這里的 “親親” 為單音名詞迭用,表示動(dòng)賓關(guān)系,前一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞,意為“親愛”；（ 3）名詞用在名詞性詞組之前,假如不為并列關(guān)系.判定復(fù)指關(guān)系,也不起修飾限制作用,而構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系時(shí),

21、這個(gè)名詞活用為動(dòng)詞；例如：“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)”；（論語·學(xué)而）名詞“道”用在名詞性詞組“千乘之國”之前,構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,“道”活用為動(dòng)詞,意為“治理” ；（ 4）名詞用在名詞性詞組之后,不構(gòu)成并列.判定關(guān)系,而表示主謂關(guān)系,這個(gè)名詞活用為動(dòng)詞；例如：“君子之德,風(fēng)；小人之德,草；”（論語·顏淵）這里的“風(fēng)” .“草”均為名詞,分別用在名詞性詞組“君子之德”.“小人之德”之后,構(gòu)成主謂關(guān)系,意為“像風(fēng)”.“像草”；2形容詞用在名詞前面形容詞用在名詞前面,假如不為修飾關(guān)系,就該形容詞活用為動(dòng)詞,構(gòu)成支配關(guān)系（動(dòng)賓）；例如：“故大人之務(wù),將在于眾賢而已；”

22、（墨子·尚賢上）這里“眾賢”為形容詞“眾”后面帶上了名詞“賢”,兩者不為修飾關(guān)系,所以這里的形容詞“眾”活用為動(dòng)詞,意思為“使賢人增多”；3名詞前沒有動(dòng)詞,其后有代詞名詞前沒有動(dòng)詞,其后有代詞,這個(gè)名詞一般活用為動(dòng)詞；例如：“雨我公田,遂及我私”；（孟子·滕文公上）這里的“雨”為名詞,前面沒有動(dòng)詞,其后有代詞“我”,“雨”活用為動(dòng)詞,意思為“降雨”；“漢王解衣衣我,推食食我；”（史記·淮陰侯列傳）這里的其次個(gè)“衣”本為名詞,在句中顯現(xiàn)在代詞“我”的前面,就活用為動(dòng)詞,意思為“給我衣服穿” ； 再如：“既來之,就安之；”（論語·季氏將伐顓臾）這里的“安”本

23、為形容詞,在句中顯現(xiàn)在代詞“之”的前面,活用為動(dòng)詞,這里為 “使安”的意思；4名詞后面用介詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語名詞后面用介詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語,這個(gè)名詞活用為動(dòng)詞（由于補(bǔ)語一般置于動(dòng)詞謂語之后）；例如：“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦”；（孟子·梁惠王上）這里的“刑”為名詞,其前沒有動(dòng)詞,其后有介詞結(jié)構(gòu)“于寡妻”作補(bǔ)語,“刑”活用為動(dòng)詞,意為“示范”或“給作榜樣”；又如：“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩；”；（論語·先進(jìn)）這里的“風(fēng)”為名詞,在句中帶上了介詞結(jié)構(gòu)的補(bǔ)語,活用為動(dòng)詞,意思為“吹風(fēng).乘涼”；5名詞前后用連詞“而”連接動(dòng)詞.動(dòng)賓詞組名詞前后用連詞“而”連接動(dòng)詞.動(dòng)賓詞組時(shí),這個(gè)名詞活用為動(dòng)詞；

24、例如：“君人者隆禮尊賢而王,重法愛民而霸；”（荀子·天論）這里的“王” .“霸”為名詞,句中用連詞“而”連接,活用為動(dòng)詞,意思為“稱王”.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載“ 稱 霸 ” ； 又 如 ： “涕出而女于吳”；（孟子·離婁）名詞“女”前面的“而”連接動(dòng)詞“出”,且“女”后有介詞結(jié)構(gòu)“于吳”,“女”活用為動(dòng)詞,意為“把女兒出嫁”；再如： “夫子之不行及也,猶天之不行階 而升也”；（論語·子張）名詞“階”后面的“而”連接動(dòng)詞“升”,“階”活用為動(dòng)詞,意為“搭臺階”；再如： “虞不用百里奚而亡,秦穆公用之而霸 ”；（孟子·

25、;告子下）名詞“霸”前面有“而”連接動(dòng)賓詞組“用之”,“霸”活用為動(dòng)詞,意為“稱霸”；6副詞.否定副詞作為狀語用在名詞之前副詞,特殊為否定副詞作為狀語用在名詞之前時(shí),這個(gè)名詞活用為動(dòng)詞例如： “二者皆法堯舜而已矣”；（孟子·離婁上）這里的“皆”副詞,作狀語,后面的名詞“法”活用為動(dòng)詞,意為“效法”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“耕者,助而不稅,就天下之農(nóng)皆悅；（”孟子·公孫丑上）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載這里的“不”為否定副詞,作狀語,所修飾的名詞“稅”活用為動(dòng)詞,意為“征稅”；再如：“貧生于不足,不足生于不農(nóng)；”（論貴粟疏 ）這里“農(nóng)

26、”本為名詞,受副詞“不”的修飾,活用為動(dòng)詞,意為“從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”；7能愿動(dòng)詞后面的名詞活用為動(dòng)詞能愿動(dòng)詞后面的名詞活用為動(dòng)詞；例如： “寡人如就見者也,有寒疾,不行以風(fēng) ；”（孟子·公孫丑下）名詞“風(fēng)”用在能愿動(dòng)詞“可以”后面,活用為動(dòng)詞,意為“吹風(fēng)”；又如：“假舟楫者,非能水也,而絕江河； ”（荀子·勸學(xué)）這里的“水”為名詞,受能愿動(dòng)詞“能”的修飾,活用為動(dòng)詞,意為“游水”；（二）形容詞活用為名詞的識別1形容詞充當(dāng)主語,指人或事物假如一個(gè)形容詞充當(dāng)主語指的為人或事物,那么這個(gè)形容詞活用為名詞例如：“富,人之所欲”；（孟子·萬章上）這里的“富”為形容詞,充當(dāng)主語,

27、指的為物,活用為名詞,意為“財(cái)寶”；2形容詞充當(dāng)動(dòng)詞賓語假如一個(gè)形容詞充當(dāng)了動(dòng)詞的賓語,那么這個(gè)形容詞活用為名詞；例如：“君子尊賢而容眾”；（論語·子張）這里的“賢”和“眾”均為形容詞,分別用在動(dòng)詞“尊”.“容”之后充當(dāng)賓語,活用為名詞,意為“賢人”.“一般人” ；3形容詞用在介詞之后,并和該介詞組成介詞結(jié)構(gòu)假如一個(gè)形容詞用在介詞之后,并和該介詞組成介詞結(jié)構(gòu),那么這個(gè)形容詞活用為名詞；例如：“以小易大,彼惡知之”；（孟子·梁惠王上）這里的“小”用在介詞“以”的后面,組成介詞結(jié)構(gòu),“小”活用為名詞,意為“小羊”；4形容詞充當(dāng)定語的中心詞構(gòu)成名詞性詞組假如一個(gè)形容詞充當(dāng)了定語的中心詞構(gòu)成名詞性詞組,那么該形容詞活用為名詞；例如：“君子成人之美,不成人之惡”；（論語·顏淵）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載這里的“