題型四徽標(biāo)題實(shí)用教案

1、第1頁(yè)/共29頁(yè)第一頁(yè)，共29頁(yè)。第2頁(yè)/共29頁(yè)第二頁(yè)，共29頁(yè)。第3頁(yè)/共29頁(yè)第三頁(yè)，共29頁(yè)。第4頁(yè)/共29頁(yè)第四頁(yè)，共29頁(yè)。圖文(t wn)轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)類(lèi)）第5頁(yè)/共29頁(yè)第五頁(yè)，共29頁(yè)。 徽標(biāo)，即徽章、標(biāo)志，它不是(b shi)一般的圖標(biāo)，是具有指代意義、具有標(biāo)識(shí)性質(zhì)的圖形。往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)涵著豐富的寓意。它在一定程度上代表著某個(gè)國(guó)家、某個(gè)政府或某個(gè)組織。要充分地體現(xiàn)出某個(gè)國(guó)家、某個(gè)政府或某個(gè)組織的人文風(fēng)情，特殊的位置，豐富的精神內(nèi)涵?；諛?biāo)就其構(gòu)成而言，可分為圖形徽標(biāo)、文字徽標(biāo)和復(fù)合徽標(biāo)。第6頁(yè)/共29頁(yè)第六頁(yè)，共29頁(yè)?；諛?biāo)設(shè)計(jì)原則1.徽標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)注重簡(jiǎn)潔鮮明(xi

2、nmng),富有感染力。2.講究?jī)?yōu)美精致，符合美學(xué)原理。3.要保持穩(wěn)定性、一貫性。4.徽標(biāo)設(shè)計(jì)要注意通用性。第7頁(yè)/共29頁(yè)第七頁(yè)，共29頁(yè)。2、象征手法：采用與標(biāo)志內(nèi)容有某種意義上的聯(lián)系(linx)的事物圖形、文字、符號(hào)、色彩等?；諛?biāo)的表現(xiàn)(bioxin)手段1 1、表象手法：采用與標(biāo)志、表象手法：采用與標(biāo)志(biozh)(biozh)對(duì)象直接關(guān)聯(lián)形象。對(duì)象直接關(guān)聯(lián)形象。第8頁(yè)/共29頁(yè)第八頁(yè)，共29頁(yè)。3 3、寓意手法：采用與標(biāo)志含義相近、寓意手法：采用與標(biāo)志含義相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表現(xiàn)標(biāo)志的內(nèi)容和特點(diǎn)。意的方式表現(xiàn)標(biāo)志的內(nèi)容和特點(diǎn)。

3、4 4、模擬手法：用特性相近事物形象、模擬手法：用特性相近事物形象模仿或比擬所標(biāo)志對(duì)象特征或含義的模仿或比擬所標(biāo)志對(duì)象特征或含義的手法。手法。5 5、視感手法：采用并無(wú)特殊含義的、視感手法：采用并無(wú)特殊含義的簡(jiǎn)潔而形態(tài)簡(jiǎn)潔而形態(tài)(xngti)(xngti)獨(dú)特的抽象圖形，獨(dú)特的抽象圖形，文字或符號(hào)。文字或符號(hào)。第9頁(yè)/共29頁(yè)第九頁(yè)，共29頁(yè)。如何讀懂徽標(biāo)？ 徽標(biāo)是一種美術(shù)圖案。為體現(xiàn)徽標(biāo)獨(dú)具特色的內(nèi)涵和個(gè)性化特征，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)，常常通過(guò)調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手段，對(duì)圖案進(jìn)行(jnxng)變形處理，以達(dá)到某種創(chuàng)意效果。其常用的變形手法主要有： 字母（拼音或英語(yǔ)）變形；漢字字體變形； 實(shí)物變形；畫(huà)面顏色

4、調(diào)配 通過(guò)變形處理的圖案，妙在似與不似之間，這樣就使圖案產(chǎn)生了多義性、多解性，從而使徽標(biāo)的意蘊(yùn)和內(nèi)涵更豐富，更多樣?？搭}干：明確徽標(biāo)名稱(chēng)及相關(guān)特點(diǎn)。 如組織性質(zhì)、行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)特點(diǎn)以及文化內(nèi)涵。察畫(huà)面：徽標(biāo)的構(gòu)成要素。展聯(lián)想：關(guān)注圖文變形及寓意，展開(kāi)想象，合理(hl)解讀。第10頁(yè)/共29頁(yè)第十頁(yè)，共29頁(yè)。1 1、描述、描述(mio sh)(mio sh)畫(huà)面畫(huà)面型型 2 2、揭示寓意型、揭示寓意型 3 3、看圖仿寫(xiě)型、看圖仿寫(xiě)型 4 4、編擬廣告型、編擬廣告型 5 5、據(jù)圖想像型、據(jù)圖想像型 6 6、一圖多題型、一圖多題型“徽標(biāo)徽標(biāo)”類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換(zhunhun)(zhunhun)

5、題常見(jiàn)題常見(jiàn)題型題型第11頁(yè)/共29頁(yè)第十一頁(yè)，共29頁(yè)。例、中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的例、中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：完成下列題目： 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔請(qǐng)用簡(jiǎn)潔(jinji)(jinji)的語(yǔ)言描述標(biāo)志。的語(yǔ)言描述標(biāo)志。 請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。答題指導(dǎo)答題指導(dǎo)第12頁(yè)/共29頁(yè)第十二頁(yè)，共29頁(yè)。一、描述畫(huà)面一、描述畫(huà)面(humin)內(nèi)容內(nèi)容注意順序注意順序(shnx) 由總到分由總到分(細(xì)細(xì)觀

6、察）觀察） “中國(guó)青年志愿者中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)個(gè)“心心”的圖形。（的圖形。（1 1分）分） “心心”中間有一個(gè)既似中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，（手、又似鴿子的圖案，（1 1分）大拇指像鴿頭，其余四分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（指像鴿翅（1 1分）分）第13頁(yè)/共29頁(yè)第十三頁(yè)，共29頁(yè)。二、揭示二、揭示(jish)寓意寓意 （巧聯(lián)（巧聯(lián)想）想）1 1、注意與標(biāo)志、注意與標(biāo)志(biozh)(biozh)的象征意義的象征意義相聯(lián)系相聯(lián)系2 2、順序：由分到總、順序：由分到總 （善表達(dá)）（善表達(dá)）標(biāo)志的寓意深刻：標(biāo)志的寓意深刻：“心心”象征著愛(ài)心

7、象征著愛(ài)心(i xn)(i xn)，“手手”象征著援助，象征著援助， “ “鴿子鴿子”象征著美好。（象征著美好。（2 2分）分） 整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛(ài)心整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛(ài)心(i xn)(i xn)獻(xiàn)給獻(xiàn)給世界，將美世界，將美 好撒滿(mǎn)人間。（好撒滿(mǎn)人間。（1 1分）分）扶貧濟(jì)困扶貧濟(jì)困助人為樂(lè)助人為樂(lè)第14頁(yè)/共29頁(yè)第十四頁(yè)，共29頁(yè)。 解題方法（一）細(xì)觀察：圖標(biāo)的標(biāo)題、形狀、線(xiàn)條、色彩、文字、數(shù)字（注意中英文大小寫(xiě)和變體，以及涉及的時(shí)間等）。（二）巧想象：由變形、夸張的圖形聯(lián)想到活動(dòng)召開(kāi)地點(diǎn)、主題(zht)、宗旨。由色彩聯(lián)想到人們賦予色彩的一般寓義，如紅色一般象

8、征熱烈、歡慶、等，綠色一般象征和平、生命、希望等，由此揭示出徽標(biāo)的象征義、比喻義等寓意。（三）善表達(dá)：抓住徽標(biāo)的各個(gè)構(gòu)成要求加以表述；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，符合題目字?jǐn)?shù)的要求；表達(dá)要通順有條理，不能有語(yǔ)病。（注意說(shuō)明順序：總分、上下、左右、先后次序）第15頁(yè)/共29頁(yè)第十五頁(yè)，共29頁(yè)。描述徽標(biāo)題：描述要完整，圖標(biāo)上有什么寫(xiě)什么。描述要注意按一定的順序進(jìn)行。揭示寓意題：先分說(shuō)圖標(biāo)的各個(gè)構(gòu)成要素的寓意，后總寫(xiě)整個(gè)(zhngg)圖標(biāo)的整體寓意。賞析創(chuàng)意題：從圖標(biāo)的構(gòu)圖巧妙、寓意表達(dá)的深刻之處入手進(jìn)行賞析。第16頁(yè)/共29頁(yè)第十六頁(yè)，共29頁(yè)。例8：(2013年高考語(yǔ)文新課標(biāo) 卷)下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)環(huán)境標(biāo)

9、志”，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明(jinmng)，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。（5分）1.由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周?chē)氖畟€(gè)環(huán)組成。2.圖形中心的組合象征人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，十環(huán)緊扣，表示號(hào)召公眾共同參與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)；“環(huán)”暗寓“環(huán)境”，寓意(yy)為“全民共同保護(hù)環(huán)境”。鎖定(su dn)高考P54第17頁(yè)/共29頁(yè)第十七頁(yè)，共29頁(yè)。第18頁(yè)/共29頁(yè)第十八頁(yè)，共29頁(yè)。2015年全國(guó)新課標(biāo)2卷題17 .下面是聯(lián)合(linh)國(guó)發(fā)行的“聯(lián)合(linh)我們的力量”郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)85個(gè)字（6分）

10、 第19頁(yè)/共29頁(yè)第十九頁(yè)，共29頁(yè)。2015年全國(guó)新課標(biāo)2卷題17 .下面是聯(lián)合國(guó)發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形(txng)，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形(txng)寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)85個(gè)字（6分） 圖形由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔(fixing)的鴿子。（2分）旗幟代表不同國(guó)家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化了和平寓意，整個(gè)圖形表示各國(guó)應(yīng)齊心協(xié)力，維護(hù)和平。（4分）第20頁(yè)/共29頁(yè)第二十頁(yè)，共29頁(yè)。2015年全國(guó)新課標(biāo)1卷題：17.下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票(yupio)中的主題圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意

11、，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。（6分）第21頁(yè)/共29頁(yè)第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。2015年全國(guó)新課標(biāo)1卷題：17.下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主題圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意(yy)，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。（6分） 該圖由地球、清流、魚(yú)、手和濁流構(gòu)成。（2分）地球上各種魚(yú)在清澈的水流里游動(dòng)，人類(lèi)(rnli)之手正在阻擋排向清流中的污水，整個(gè)圖形表達(dá)了人類(lèi)(rnli)保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。（4分）第22頁(yè)/共29頁(yè)第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。第23頁(yè)/共29頁(yè)第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。1 1、上圖、上圖“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，試根據(jù)這，試根

12、據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目一標(biāo)志，完成下列題目(tm)(tm)： 1 1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述標(biāo)志。、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述標(biāo)志。 2 2、請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。、請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。第24頁(yè)/共29頁(yè)第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。 1、 “國(guó)家節(jié)水標(biāo)志國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球變形而成。綠色的圓形代表地球, 標(biāo)志留白部分像標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。一只手托起一滴水。 2、“地球地球”，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)態(tài)(shngti)的重要措施。的重要措施。“一只手托起一滴一只手托起一滴水水”，寓意節(jié)水。，寓意節(jié)水。 整個(gè)標(biāo)志表示節(jié)水需要公眾參整個(gè)標(biāo)志表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；滴水匯成江河，地球水資源永不枯竭。滴水匯成江河，地球水資源永不枯竭。 第25頁(yè)/共29頁(yè)第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。2、下面是“沈陽(yáng)全民讀書(shū)月”活動(dòng)(hu dng)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)從構(gòu)形角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)65個(gè)字。（5分）第26頁(yè)/共29頁(yè)第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。下面是“沈陽(yáng)全民讀書(shū)月”活動(dòng)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)從構(gòu)形角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子(j zi)通順，不超過(guò)65個(gè)字。（5分