中學新課程實施教學工作計劃

1、中學新課程實施教學工作計劃從這一學期開始我們學校就要開始實施新課程的教學了這些 都是我們之前制定好的也是按照國家新的教學大綱以及新的教育 改革制度來實施教學的在不斷的教學改革中我們學校的成績總體 來說還是有不錯的進步雖然個別的地方還是需要改革這些都是我 們要做好的事情。為落實學校新課程實滋方案制訂本工作計劃。一、指導思想認真貫徹落實新的義務教育法深刻領會新義務教育 法精神以新課程改革為動力全面推進素質教育和新課程實驗工 作。本學年教導處將按照學校新課程實滋方案的要求深化新課程 教材與考試改革的學習加大課堂教學改革研究的力度積極研究校 本課程和研究性課程的開發(fā)和實施編寫好系統(tǒng)的校本教材全面實 施

2、學生評價改革使新課程實施工作取得更大的成效。二、主要工作目標1、全面實施新課程學生評價辦法構建新課程學生評價體系促 使學生學習方式的轉變實現學生身心健康、習慣良好、基礎扎 實、興趣廣泛、特長明顯的目標。2、加強教師業(yè)務能力和素質的培訓提高對教材的理解運用能 力提升對考試改革的認識和把握領會新課程教學理念轉變教學觀 念和教學方式提高新課程教學能力。3、開發(fā)和實施校本課程、研究性學習課程建立課程資源庫和 校本課程教材體系。三、工作措施（一）加強過程管理1、加強對校本課程實施的管理重點查學生出勤和教師的教學 組織檢查結果作為評價學生、考核班級、教師的依據。2、對教師教學常規(guī)、學生學習常規(guī)加強檢查督促

3、。教師常規(guī) 工作每月檢查一次（普查與抽查相結合）有檢查有講評每期進行綜 合評價評價結果作為教師目標管理重要考核內容。學生學習常規(guī) 每期全校抽查一次各班普查檢查結果作為學生學習能力素質的評 價的依據。3、繼續(xù)實行校務會值日隨堂聽課制度加強對課堂教學的督促 和指導。（二）落實考核評價1、全面實施學生評價改革注重積累學生平時關鍵表現使評價 結果更客觀。2、規(guī)范學生評價的程序按照自評一互評一班評一校審一公示 的程序認真落實確保評價公正。3、落實評價結果的運用。評價結果與學生評優(yōu)掛鉤進入學生 成長檔案袋填入學生通知書。4、改革對教師的評價。按照德、能、勤、績四個方面對教師 進行綜合評價注重能與績的評價。

4、對教學質量的評價堅持雙重達 標標準（直接達標與提高達標）堅持鼓勵進步、鼓勵拔尖的原則。（三）加強學習培訓1、組織集體業(yè)務理論學習組織校本課程和研究性學習課程 實施的理論和案例的專題講座組組織觀看著名教育家的專題報告 光碟。2、組織開展對新教材和新考標的個人學習與集體研討。要求 教師以教師教學用書及教材完全解讀為本本認真鉆研教 材理解教材把握教材。在教師個人研讀的基礎上備課組或教研組 組織集體研討。3、加強對教師業(yè)務學習的檢查與評價。（四）開展教學研究1、確定本學年課堂教學研究的重點構建積極參與的課堂教學 模式形成“平等、合作、高效”的課堂特色。2、以三種形式分五個階段進行研究落實。第一階段是各

5、學科 示范課教學活動由各學科帶頭人執(zhí)教。第二階段是觀摩學習階段 是以備課組為單位開展組內觀摩。第三階段是研討確定階段各教 研組組織集體研討。第四階段是競賽展示階段。全員參與分學期 組織教學比武選拔教學能手。第五階段是總結提高階段。各教研 組對研究情況進行總結。3、積極選派教師參加鎮(zhèn)、縣、市等教學競賽活動展示研究成果。（五）積極開發(fā)課程資源1、以杜甫詩文研究、語文綜合、數學綜合、英語綜合探究為 切入點制訂計劃認真進行落實。2、建立學校研究性學習課題資源庫以年級為單位組織實施研 究性學習。四、工作安排九月1、備課組研究新教材教學內容、教材體系、教學方法制訂教 學工作計劃；2、教導處組織新課程教學示范課觀摩。十月教學比武組織新課程教學比武活動十一月1、參加鎮(zhèn)教學比武；十二月1、各校本課程課題組展示學期教學成果學校進行評比。一月新課程教學“四個一”工作評優(yōu)二月1、各教研組總結上期情況研究本期工作。2、備課組研究本期教材教學內容、教材體系、教學方法、制 訂教學工作計劃；三月研究新課程考試的命題趨勢制訂新課程復習迎考計劃。四月學校組織新課程教學比武評選教學能手。五月各校本課程課題組展示學期教學成果學校進行評比。六月1、新課程教學“四個一”工作評優(yōu)2、課題階段總結。七、八月參加市、縣新課程教學培訓在實施新課程的教學中我們有很大的可能出現各種不