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文檔簡介
1、守住大學(xué)生的良知演講稿十年寒窗苦讀,我們懷著激動的心情跨入了大學(xué)的校 門。在這里,我們吸納著前人的智慧精髓,接受著人文道 德的洗禮。我們是幸福的,是幸運的。因為我們是大學(xué)生, 我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀登科學(xué)的頂峰,更 有理性穿梭于多彩的世界。人們給了我們光榮的稱號,給了我們這么多幸運的光 環(huán),更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就 是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否 做天了與良知為伴,讓靈魂得到崇高、讓人格得到高尚、 讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己 前行,努力為以后的人生鋪墊著堅固的基石。然而,令我 們可悲的是,在這通往光明與輝煌的路上,有
2、人卻輕易地 拋掉了良知,讓陰暗遮掩了自己。馬加爵,這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰也 無法想到,他竟然會親手殺死自己的同窗的四位同學(xué)。四 個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵, 作為一個大學(xué)生,本應(yīng)該捍衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極 樂觀,戰(zhàn)勝心理作遂。但可惜的是他泯滅了這一切,讓自 己同罪惡的兇犯站在同一平臺上,最終讓邪惡毀掉了自己。 他是可悲的,因為他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根 深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚 而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給仰慕的女生遭 到拒絕,他竟以選擇跳樓而結(jié)束了自己和生命。他去了, 人
3、們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作 為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處理問題的冷靜,更沒有大學(xué)生應(yīng) 有的寬闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲哀。更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替 父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被拘捕 后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,要求寬大處理。真令人痛 心,這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛;為她就這樣 輕易斷送自己美好前程的痛;更為她作為大學(xué)生,卻拋棄 了大學(xué)生良知的痛。等等的事件,在我們周圍發(fā)生,帶給我們的是震驚、 是思索。我們心中自問:是什么使我們當中的他們發(fā)生了 質(zhì)的變化?是自卑、是懦弱、是無知,我這就是回答。面對生活的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧戰(zhàn)勝, 因愚昧而失??;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲 目而墜入其中。一切罪惡地發(fā)生都是錯的,看似生活的錯, 聽似別人的錯,但我認為更應(yīng)該批判的是作為大學(xué)生,卻 拋棄大學(xué)生良知的他們。我們是大學(xué)生,我們真誠、樂觀、 自信、文明,我們對生活充滿熱情,對人生滿懷信心。這 就是我們的本質(zhì),這就是我們的良知。馬加爵,他們拋棄 了這些,這是他們的悲哀,但我們不要。我們懂得生的意 義,我們銘記
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