2022年2022年高二年級有機實驗

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載1.下圖為石蠟催化裂化的試驗裝置圖 1.圖 2 中 a 均為石蠟中加入少量氧化鋁粉末,受熱至熔化；b 瓶中裝入的為冷水；圖2中 c 試管中為紫色酸性高錳酸鉀溶液；試回答以下問題：（1）石蠟一般為石油（填操作名稱）后的產物,石油的主要成分為.,工業(yè)上通過裂化主要為得到等；（2）試驗現象：圖 1.圖 2 中 b 瓶中小試管中顯現的現象為；圖 2 中 c 處小試管中酸性高錳酸鉀溶液；（3） b 瓶中裝入水的目的為；（4）圖 1 中在 c處點燃, 可以看到有火焰產生,說明石蠟受熱后產生了（填“小”或“大”）分子的烴,該烴常溫下可能為（填“固”.“液

2、”或“氣” ）態(tài)；（5）將 b 中小試管內的液體,倒入一盛有少量溴水的試管中可以看到的現象為,說明液體中有（填“飽和”或“不飽和”）烴產生；（6）如石蠟的化學式為c20h42,受熱后的產物中一種化學式為c10h22,就另一種物質的化學 式為；如受熱后的產物中一種為c9h20,就另一種產物的化學式為；（7）將相對較小的烷烴或烯烴在更高溫度下斷裂稱,工業(yè)上主要用來得到等；2如右圖,把煙煤粉放在硬質玻璃管中,隔絕空氣,用酒精噴燈加強熱；回答以下問題：（ 1 ） u 形 管 放 入 燒 杯 中 , 燒 杯 內 注 入 冷 水 的 作 用為, 燒 杯 中 u 形 管 內 可 以 看 到 的 現 象為；（

3、2）在u形管尾部,點燃看到的現象為,說明煤干餾后產生了焦爐氣, 如 將 此 氣 體 通 過 灼 熱 的cuo , 估 計 能 看 到 現 象為,緣由為此氣體中含有（填化學式）氣體；（3）用膠頭滴管當心取出u 形管中上層的液體于試管中,滴加酚酞試液,應當可以看到的現象為；（4） u 形管內下部液體中含多種芳香烴及多種酚類等有機物,如想從該液體中提取苯或甲苯.二甲苯,應對該液體進行（填操作名稱） ；煤為工業(yè)的糧食；（5）上述試驗可知,煤主要含碳元素,但煤不為炭,你仍可以依據試驗什么現象說明煤不為炭？（用文字簡要說明；）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載3.試驗室利用

4、無水乙醇濃硫酸混合加熱制取乙烯；某化學愛好小組利用下圖所示裝置進行乙烯制取和性質探究試驗；當溫度快速上升后,可觀看到試管中溴水褪色,燒瓶中液體呈黑色,并且可聞到刺激性氣味；（1）燒瓶中液體呈黑色的緣由為；（2）甲組同學認為溴水褪色為由于產生了乙烯,乙烯使溴水褪色；乙組同學認為從現象看溴水褪色不能證明為乙烯使溴水褪色,理由為（用化學方程式表示） ,丙組同學經過認真觀看后,認為試管中顯現的 另 一 個 現 象 可 以 證 明 為 乙 烯 使 溴 水 褪 色 , 這 個 現 象 應為；（3）丁組同學認為要證明乙組同學的看法合理,并證明乙烯能使溴水褪色,應在燒瓶和試管間加上下面的一套裝置,就a 中的試

5、劑應為, b 中的試劑應為, c 中的試劑應為；4. 為探究乙炔與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下試驗：先取肯定量工業(yè)用電石與水反應,將生成的氣體通入溴水中,發(fā)覺溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應；乙同學發(fā)覺甲同學試驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,估量在制得的乙炔中仍有可能含有少量仍原性的雜質氣體,由此他提出必需先除去之,再與溴水反應；請回答疑題：（ 1）寫出甲同學試驗中兩個主要的化學方程式；（ 2）甲同學設計的試驗（填能或不能）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應,其理由為；（ a）使溴水褪色的反應,未必為加成反應（b）使溴水褪色的反應,就為加成反應（ c）使溴水褪色的物質,未必為乙炔（

6、d）使溴水褪色的物質,就為乙炔（ 3）乙同學估量此乙炔中必定含有的一種雜質氣體為,它與溴水反應的化學方程式為；驗證過程中必需全部除去；（ 4）請你選用上列四個裝置（可重復使用）來實現乙同學的試驗方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內所放的化學藥品；（ 5）為驗證這一反應為加成而不為取代,丙同學提出可用ph 試紙來測試反應后溶液的酸性,理由為；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載5.右圖為試驗室制溴苯的試驗裝置圖,回答以下問題：（1）試驗中能看到的現象為：大試管中；雙球 u 形管（又稱“驗氣雙球”）,小試管中；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（2）

7、ccl4 的作用為, cc4l為,用 ccl4 起上述作用的目的為：；能起到上述作用的緣由精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（3）有人認為, 小試管中長導管不宜插入agno3 溶液的液面以下, 你認為他的理由可能為：；（4）反應后,將大試管中的反應混合液倒入濃naoh 溶液中,在溶液底部可以看到有褐色油狀液體；但經振蕩,再靜置,一會兒后褐色油狀液體變?yōu)闊o色,緣由為（用化學方程式表示） ,你認為此處用（填“冷”或“熱”）的 naoh 溶液較好；（5）寫出苯與液溴反應的化學方程式（苯用結構簡式）；6.右圖為試驗室進行苯的硝化反應試驗裝置,回答以下有關試驗中的問題：（ 1 ） 本 實 驗

8、 采 用 水 浴 加 熱 , 水 浴 加 熱 的 主 要 優(yōu) 點 在于：.；（ 2 ） 大 試 管 塞 上 帶 有 長 導 管 的 橡 皮 塞 , 其 中 長 導 管 的 作 用 主 要為,要用長導管起上述作用的主要緣由在于；（3）試驗中,當溫度掌握稍高后,發(fā)覺大試管中會顯現紅棕色氣體,主要緣由可能為；（ 4 ） 本 實 驗 需 要 控 制 水 浴 的 溫 度 在60 , 因 此 , 溫 度 計 應 放在；（5）除上述試驗需要用到溫度計外,下圖為試驗室另幾個重要試驗,其中需要使用溫度計,且溫度計放置位置正確選項（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載7.（1）取一

9、支試管,加入3ml 乙醇,將一根質量為m g 粗銅絲繞成螺旋狀,把銅絲放在酒 精燈上加熱至紅熱,反應的化學方程式為,此時如稱量熱銅絲的質量,結果（填“”.“”或“” ） m g ,快速將熱銅絲伸入試管的酒精里,可以看到的現象為,反應的方程式為,此時如將銅絲取出,洗凈.干燥后稱量,結果（填“”.“”或“” ）m g,反復多次后,嗅聞試管里溶液的氣味, 有氣味,從整個過程看到的現象可以得出,乙醇與發(fā)生了反應,銅作,反應的總反應式可以表示為,反應中乙醇被（填“氧化”或“仍原”）；（2）對比乙醇和生成的有機物的化學式,可以將上述過程看作為乙醇原子的過程（填“得氫” 或“去氫”）,因此, 在有機化學中常

10、把“去氫” 或“得氧” 的過程稱（填 “氧化”或“仍原” ）,而將“得氫”或“去氧”的過程稱為（填“氧化”或“仍原”）；（3）不法分子利用酒精燈內焰燒銅戒指,因灼燒后顏色不變而詐稱金戒指,請說明用酒精燈內焰燒銅戒指顏色不變的緣由,如用酒精燈外焰灼燒銅戒指,就其顏色將變色；8.試驗室可以用 “銀鏡反應” 或新制的氫氧化銅懸濁液來檢驗的官能團叫（填名稱）,它的結構簡式為；但檢驗該官能團的銀鏡反應及與新制氫氧化銅的反應要取得明顯現象,對儀器及試劑的用量有肯定的要求,否就試驗難以取得勝利；（1）銀鏡反應試驗：在的試管中加入1ml2%左右的（填化學式）溶液,然后一邊振搖試管,一邊逐步滴入2%左右的稀氨水

11、,顯現現象,反應的化學方程式為；連續(xù)滴加氨水至為止,得到的混合溶液稱,此時此溶液呈（填“弱酸性”.“弱堿性” 或“中性”）穩(wěn)固存在, 所以要驗證甲酸中的醛基時應先用（填試劑的化學式）進行反應；（2）與新制的氫氧化銅反應試驗：在試管中加入10%左右的（填化學式）溶液2ml.滴入（填化學式）溶液48 滴,振蕩；然后加入甲醛溶液0.5ml,加熱 至；顯現的現象為；反應的化學方程式為；在上述兩個試驗中甲醛均發(fā)生了（ 填“氧化” 或“仍原”）反應,產物為（ 填名稱）；甲醛跟氫氣在金屬鎳作催化劑的條件下, 加熱也會發(fā)生反應, 該反應甲醛發(fā)生了 （填“氧化”或“仍原” ）,該反應液屬于（填“取代” .“加成

12、”.“聚合”或“排除” ）反應,反應的化學方程式為；9.乙酸和乙醇反應的裝置如下列圖,操作方法如下： 在試管里加入3ml 乙醇,然后一邊搖動,一邊漸漸地加入2ml 濃硫酸和2ml 冰醋酸,再加入少量沸石（或碎瓷片）,用酒精燈當心勻稱地加熱10min ,將產生的蒸汽經長導管通入到飽和碳酸鈉溶液的液面上；回答以下問題：（ 1 ） 濃 硫 酸 和 乙 醇 混 合 的 方 法 為 先 加, 再加,并一邊加一邊振蕩,如操作反了,可能會顯現的情形為；（2）加入少量沸石 （或碎瓷片） 的目的為；（3）上述反應中濃硫酸的作用為.；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載（4）飽和碳酸

13、鈉溶液的作用為.；（5）試驗裝置中長導管的作用為,目的為將由態(tài)變?yōu)閼B(tài)；（6）長導管不插入液面下主要目的為；（7）制備乙酸乙酯試驗時,一邊加熱一邊將生成的乙酸乙酯蒸出經長導管到了小試管中, 這樣做的好處為；（8）在有機物的制備 （常稱有機合成）中, 常常用到無機物作催化劑（如： 濃 h2so4.naoh溶液等）,這樣在得到的有機物中會混有無機雜質,需要處理； 處理方法的第一步常常為“水洗”,這利用的為,但乙酸乙酯的分別一般不用水洗,原因你估量為；10.下圖為試驗室進行乙醇與氫鹵酸反應的試驗裝置；試驗時,在圓底燒瓶中放入少量nabr固體,加入少量乙醇,再加入兩倍于乙醇的硫酸（1:1）,按圖裝置進行

14、試驗；回答以下問題：（1）當用酒精燈加熱片刻后,在小試管中看到的現象為；（2）燒瓶中發(fā)生的化學反應主要為（寫化學方程式）.（3）裝置中長導管所起的作用主要為；,冰水的作用主要為；（4）如將 nabr 固體改為nabr 溶液就反應（填“能”或“不能” ）進行,緣由為；（5）試驗中用1:1 的硫酸而不用98%的濃硫酸,如用98%的硫酸可能會引起；（6）加熱的溫度也不宜過高,如溫度過高可能會引起的主要副反應有（寫化學方程式）：；（7）本試驗將反應器中生成的溴乙烷經加熱導出至小試管中,這樣處理的好處為；參考答案1.（1）分餾各種烷烴環(huán)烷烴芳香烴組成的混合物輕質油（2）有油狀液體生成褪色（3）冷卻防止液

15、體揮發(fā)（4）小氣（5）溴水褪色不飽和（6） c10h20c11h22（7）裂解乙烯.丙烯.丁二烯2.（1）冷卻油狀物（2）淡藍色火焰黑色固體變紅色co.h2（3）溶液變紅色（4）蒸餾精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學習資料歡迎下載（5）干餾后有油狀液體3.（1）炭化（2） c+2h2so4（濃） co2 +2so2 +2h2oso2+br2+2h2oh2so4+2hbr分層,下層有油狀液體（3）品紅濃 naoh品紅4. （ 1）cac2 2h 2oc2h 2ca（oh ）2hc ch br2ch（ br ）ch（ br ）或 hc ch 2br 2ch （ br ） 2 ch

16、 （ br ）2（ 2）不能（ a）（ c）（ 3）h 2sbr 2h2ss 2hbr （4）c b（ cuso4 溶液） （cuso4 溶液） （ 5）如如發(fā)生取代反應,必定生成hbr ,溶液酸性將會明顯增強,故可用ph 試紙來驗證5（ 1）液體微沸,有大量紅棕色氣體紅棕色淺黃色沉淀（2）除去 hbr 中的 br2br2 易溶于 ccl4驗證有 hbr 生成,證明該反應為取代反應（3）倒吸（4） br2 與 naoh 反應冷（5） c6h6+br2 c6h5br+hbr6.（1）易控溫受熱勻稱（2）冷凝回流反應物.調劑內外壓強充分與空氣接觸,利用冷空氣冷卻（3） hno3 分解產生no2（4

17、）熱水浴中（5） c7.（1） 2cu+o2 2cuo黑色 cuo 變紅色cuo+c2h5 oh ch3cho+cu+h2o刺激性o2催化劑2ch3ch2oh+o22ch3cho+2h2o氧化（2）去氫氧化反應仍原（3）內焰處會有大量酒精蒸汽,可將cuo 變成 cu黑8醛基 cho（1）干凈agno3渾濁agno3+nh3· h2oagoh +nh4no32agohag2o+h2 o溶液變澄清銀氨溶液弱堿性試管內壁上有一層光亮如鏡的銀naoh（2） naohcuso4沸騰有磚紅色沉淀hcho+2cu（ oh） 2 hcooh+cu2o +2h2o氧化甲酸仍原加成hcho+h2 ch3oh9. （1）乙醇濃 h2so4液體飛濺（2）防止暴沸（3）催化劑吸水劑（4）除乙酸吸取乙醇降低乙酸乙酯的溶解度（5）冷凝乙酸乙酯氣液（6）防倒吸（7）使平穩(wěn)向正方向移動